冀教版一年级数学下册整理与评价- 认识时钟、人民币 课件（19张ppt）

整理与评价
第3课时 认识时钟、人民币
同学们快来看，这些朋友还认识吗？
这些是钟表。
这些是人民币。
一、认识人民币
1.人民币的分类：（1）按质地分，可分为纸币和硬币两类。
纸币
硬币
元
角
分
人民币的分类：（2）按单位分，可分为三类，以“元”为单位、以“角”为单位、以“分”为单位。
2.人民币的单位间的进率：1元=10角，1角=10分。
＝
＝
1元=10角
1角=10分
3.人民币简单计算应用：在有关人民币简单计算的应用中，“一共花多少”的问题用加法做；“找回多少”“贵多少”“还剩多少”的问题，都用减法做。

4.人民币的计算方法：单位相同时，直接列式计算；单位不同时，要带单位列式计算，元和元相加减、角和角相加减，分和分相加减。
付给售货员的钱减去买上衣的钱就是找回的钱。
100
-
78
22
练1：
练2：提问题，并解答。
35+18=53（元）
答：买一辆小汽车和一个玩具狗要花53元。
练2：提问题，并解答。
20-17=3（元）
答：应找回3元钱。
1.认识钟面：钟面上有1～12这12个数，又细又长的针是分针，又粗又短的针是时针。
分针
时针
二、认识钟表
2.认识整时：分针指向12，时针指向几，就是几时。
3.认识大约几时：
（1）刚过几时 当钟面上的时针大约指向某个 数，分针超过12一点时，就是“刚过几时”。
（2）快到几时 当钟面上的时针大约指向某个数，分针还差一点到12时，就是“块到几时”。
（3）“刚过几时”和“快到几时”都可以说成是“大约几时”。
4.认识半时：分针指向6，时针指向两个数的中间，时针过几就是几时半。
5.整时和半时的两种表示方法：一种用汉字表示，是几时就写几时，几时半就写几时30分。
另一种是用电子表形式表示，是几时就在“：”前写几，在“：”后写两个0；是几时半就在“：”前写几，在“：”后写30。
当分针指向12时，时针指着几，就是几时。
8时
3时
6时
请说出钟面上的时刻。
记作8：00
记作3：00
记作6：00
快7时了。
7时刚过。
快几时了和几时刚过，都叫做大约几时。
分针指向6，时针在1和2之间。是1时半，记作1：30。
分针指向6，时针过了几时，就是几时半。
7 00
2 00
4 30
11 30
2
4
练1：认一认，填一填。（教材第101页第14题）
练2：找规律，没有指针的画上指针。
练3：下面是小丽一天中做的几件事情，请你按先后顺序编上序号。（教材第101页第15题）
7：30吃早餐
7：00早起洗漱
8：30在教室里上课
9：00睡觉
4：30看电视
10：00跳绳
这个10：00是上午还是晚上呢？
应该是上午10：00，因为晚上10：00我们都睡觉了。
1
2
3
4
5
6
认识时钟、人民币
完成相关练习。