教科版科学四年级上册1.1听听声音-知识点复习课件+实验+典型试题(动画已调点击出现)

(共13张PPT)
最新版教科版四年级上册《科学》期末复习
知识点+全册实验+典型试题
最新目录
建议：1-11页带学生复习2遍！
动画已调
点击出现
制作： Z J
动画已调
点击出现
新教科版科学四年级上册
知识点考点复习课件
制作： Z J
1.1 听听声音
考点2.我们生活的环境中有各种各样的声音。有的声音很z____，我们很容易就能听得到，如____________等;有的声音很j___，需要周围环境静下来，我们才能听得到，如___________________________________等。
强
弱
考点1.我们生活在一个充满____________的世界里。
声音
小狗叫声
蚊子发出的声音，钟表转动的声音
考点3. 描述声音的词汇主要有j_____、______、____、刺耳、尖细、______等。
高低
强弱
悦耳
粗犷
考点5.不同物体能产生不同_________。
考点4.声音和_____有关，没有______就没有声音。
物体
物体
声音
考点6.描述声音的词汇。
(1)声音高或低是指声音的音调，如尖锐的声音听起来高，
粗的声音听起来就低沉。
(2)声音强或弱是指声音的响度，也就是声音的大小(俗称音量)。
(3)悦耳或动听是指比较优美、让人愉悦的声音。如安静的音乐等。
(4)刺耳或难听是指尖锐、杂乱，使人听着不舒服的声音。如当我们使用话筒和音响设备时，话筒啸叫，这就是一种刺耳的声音。
考点7.当我们听到声音时，这些声音是怎么发出来的？
答：在我们的生活中，发出声音的方式有很多，有的同学想到动物的鸣叫声是从喉咙发出来的，也有一些是通过翅膀等器官的振动发出来的；有的同学认为击打一些物体能发出声音。
噪声是指引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。从环境保护的角度看:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。如急驰而过的车辆、汽车的鸣笛、人们的喧闹等声音都属于噪声。
考点8.什么是噪声？
用不同的力度来敲打音叉，并用声音的高、低、强、弱来描述一下自己听到的声音。
考点10.实验
实验器材 轻轻击打时声音的描述 重一点击打时对声音的描述
大音叉
小音叉
大铁钉
中铁钉
小铁钉
弱音 低音
强音 低音
强音 高音
弱音 高音
弱音 低音
弱音 低音
弱音 高音
强音 低音
强音 低音
强音 高音
实验结论：
考点9._________的声音使人心情愉悦，_____的声音让人烦躁不安。
悦耳
刺耳
考点11.判断
1. 在《闪烁的小星星》这首歌中，声音高低起伏不明显。（ ）
2. 声音的主要功能之一是传递信息。（ ）
3. 蚊子的叫声是很微弱的，不刺耳。（ ）
×
√
√
考点11.判断选择
4. 汽车鸣笛声、爆竹破裂声很强，听起来不舒服。（ ）
选择 考点
5.下列描述声音的词语不合适的一组是（ ）
A.高低、高兴 B.悦耳、动听 C.刺耳、难听
6.下列音阶中最高的是（ ）。
A.哆 B.发 C.索
√
A
C
你能识别乐曲中的音符吗 说一说它们的高低顺序。
答:乐曲中音符是表示音的高、低、长、短变化的
音乐符号。
音符(从低到高):1 2 3 4 5 6 7
考点12
给声音分类
①鸟叫声
②汽车喇叭声
③狗叫声
④咳嗽声
⑤雷声
⑥下雨声
⑦溪水声
⑧马蹄声
⑨敲门声
⑩闹铃声
大鼓声
笛子声
动物的声音
自然界的声音
人类生产生活发出的声音
①、③、⑧
⑤、⑥、⑦
②、④、⑨、⑩、 、
考点13
小狗正在叫 救护车急救途中 燃放烟花爆竹 飞行中的蚊子
发出的声音强（高、刺耳） 发出的声音弱（低、悦耳）
考点14： 连线题