北师大版四年级语文期中试卷（2010.10）
文档属性
| 名称 | 北师大版四年级语文期中试卷（2010.10） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2011-11-04 20:34:46 | ||
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文档简介
北师大版四年级语文期中试卷
班级 姓名 成绩
第一部分 基础知识（44分）
1、根据下列拼音写出汉字。(8分)
qiān xū jǐn shèn bù fá chōng jǐng
（ ）（ ） （ ） （ ）
Yóu lǎn ní nìng wēi é kě wàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、 写出下列词语的反义词与近义词（4分）
近义词 反义词 近义词 反义词
喜欢 ( ) ( ) 谦虚 ( ) ( )
懦弱 ( ) ( ) 愚笨 ( ) ( )
3、找出正确的读音。（4分）
河畔（bàn pàn） 着陆（zhuó zháo）
开辟（pì bì） 朝气蓬勃（zhāo cháo）
4、填写古诗、谚语、名言格言警句。（6分）
（1）月出惊山鸟， 。（王维《鸟鸣涧》）（2分）
（2）可怜九月初三夜， 。（白居易《暮江吟》）（2分）
（3）播种行为，收获 ；播种 ，收获 ；播种 ，收获命运。（2分）
5、选择合适的关联词语填空。（4分）
因为…所以… 虽然…但是… 不仅…还… 如果…就…
（1）、（ ）安上“吸热玻璃”，房间里（ ）凉爽多了。
（2）、这位“隐身人”，（ ）难以对付，（ ）人们还是想出了对付的方法。
（3）、（ ）你不会尊重别人，（ ）别人也不会尊重你。
（4）、小华（ ）是个好班长，（ ）是老师的好帮手。
6、根据课文回答问题(6分)
（1）《飞向月球》记述了 国宇航员 第一个登上月球。
（2）“ ， ！”这句话表现了蒙汉两族紧密团结，亲如一家。
（3）《拾穗》这一幅油画，是19世纪 国画家 的作品。
7、修改下列病句。（6分）
1．上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。
2．老师耐心地帮助。
8、词汇联欢。（6分）
春天／花园／蝴蝶／暖和（运用所有词语串连成一段话，不少于三句）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分 开心阅读解剖室（30分）
有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键是你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试!联系上下文想想，从文中找答案。
（一）我爱桂花
人，都爱美。有的爱美妙的音乐 ( http: / / www.teachercn.com / Jylw / YinYueLunWen / " \t "_blank )，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿、芬芳香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。
八月，许多花都已经凋谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪里呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊！
桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。
桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖！买桂花糖！”桂香还可以熏香茶，喝了这种茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊！
我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。
朋友，你能不爱桂花吗？
1、比一比，组词。（4分）
桂（ ）喝（ ） 收（ ） 怡（ ）
柱（ ）渴（ ） 妆（ ） 抬（ ）
2、用“ ”画出短文中的拟人句；用“ ”画出短文中的比喻句。（4分）
3、文中除写了桂花之外，还写了牡丹、玫瑰和菊花，请你在文中找出最恰当的四字词 ( http: / / www.teachercn.com / Xxyw / Zc / " \t "_blank )语，分别写在它们后面的括号里。（4分）
桂花（ ）；牡丹（ ）；玫瑰（ ）；菊花（ ）。
4、桂花的用途很广，桂花油可以制成（ ），桂香可以（ ），桂花还可以制成（ ）。（3分）
5、用“可以……可以……还可以……”另造一句话。（2分）
——————————————————————————————
6、不改变句意，把“朋友，你能不爱桂花吗？”换一种说法。（2分）
——————————————————————————————
7、读了这篇短文，你明白了一个什么道理？（2分）
（二）
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
1、当今世界有什么特点？请你从文中找出用来形容的三个词： 、 、 。你能用其中的一个词语造一个句子吗？（5分）
2、找出给你启发最深的一句话，抄在下面：
。（2分）
3、将能说明“能者为师”这个道理的句子抄在下面：
（2分）
第三部分 妙笔生花。（30分）
请以《我最喜欢的 》为题，写一篇文章。
要求：（1）先补充题目。
（2）填在横线上的应该是你最喜欢的某一具体的人、事、物.如，一位老师，一本书，一堂课，一首歌，一个地方等。
我最喜欢的
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班级 姓名 成绩
第一部分 基础知识（44分）
1、根据下列拼音写出汉字。(8分)
qiān xū jǐn shèn bù fá chōng jǐng
（ ）（ ） （ ） （ ）
Yóu lǎn ní nìng wēi é kě wàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、 写出下列词语的反义词与近义词（4分）
近义词 反义词 近义词 反义词
喜欢 ( ) ( ) 谦虚 ( ) ( )
懦弱 ( ) ( ) 愚笨 ( ) ( )
3、找出正确的读音。（4分）
河畔（bàn pàn） 着陆（zhuó zháo）
开辟（pì bì） 朝气蓬勃（zhāo cháo）
4、填写古诗、谚语、名言格言警句。（6分）
（1）月出惊山鸟， 。（王维《鸟鸣涧》）（2分）
（2）可怜九月初三夜， 。（白居易《暮江吟》）（2分）
（3）播种行为，收获 ；播种 ，收获 ；播种 ，收获命运。（2分）
5、选择合适的关联词语填空。（4分）
因为…所以… 虽然…但是… 不仅…还… 如果…就…
（1）、（ ）安上“吸热玻璃”，房间里（ ）凉爽多了。
（2）、这位“隐身人”，（ ）难以对付，（ ）人们还是想出了对付的方法。
（3）、（ ）你不会尊重别人，（ ）别人也不会尊重你。
（4）、小华（ ）是个好班长，（ ）是老师的好帮手。
6、根据课文回答问题(6分)
（1）《飞向月球》记述了 国宇航员 第一个登上月球。
（2）“ ， ！”这句话表现了蒙汉两族紧密团结，亲如一家。
（3）《拾穗》这一幅油画，是19世纪 国画家 的作品。
7、修改下列病句。（6分）
1．上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。
2．老师耐心地帮助。
8、词汇联欢。（6分）
春天／花园／蝴蝶／暖和（运用所有词语串连成一段话，不少于三句）
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第二部分 开心阅读解剖室（30分）
有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键是你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试!联系上下文想想，从文中找答案。
（一）我爱桂花
人，都爱美。有的爱美妙的音乐 ( http: / / www.teachercn.com / Jylw / YinYueLunWen / " \t "_blank )，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿、芬芳香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。
八月，许多花都已经凋谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪里呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊！
桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。
桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖！买桂花糖！”桂香还可以熏香茶，喝了这种茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊！
我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。
朋友，你能不爱桂花吗？
1、比一比，组词。（4分）
桂（ ）喝（ ） 收（ ） 怡（ ）
柱（ ）渴（ ） 妆（ ） 抬（ ）
2、用“ ”画出短文中的拟人句；用“ ”画出短文中的比喻句。（4分）
3、文中除写了桂花之外，还写了牡丹、玫瑰和菊花，请你在文中找出最恰当的四字词 ( http: / / www.teachercn.com / Xxyw / Zc / " \t "_blank )语，分别写在它们后面的括号里。（4分）
桂花（ ）；牡丹（ ）；玫瑰（ ）；菊花（ ）。
4、桂花的用途很广，桂花油可以制成（ ），桂香可以（ ），桂花还可以制成（ ）。（3分）
5、用“可以……可以……还可以……”另造一句话。（2分）
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6、不改变句意，把“朋友，你能不爱桂花吗？”换一种说法。（2分）
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7、读了这篇短文，你明白了一个什么道理？（2分）
（二）
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
1、当今世界有什么特点？请你从文中找出用来形容的三个词： 、 、 。你能用其中的一个词语造一个句子吗？（5分）
2、找出给你启发最深的一句话，抄在下面：
。（2分）
3、将能说明“能者为师”这个道理的句子抄在下面：
（2分）
第三部分 妙笔生花。（30分）
请以《我最喜欢的 》为题，写一篇文章。
要求：（1）先补充题目。
（2）填在横线上的应该是你最喜欢的某一具体的人、事、物.如，一位老师，一本书，一堂课，一首歌，一个地方等。
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