人教版二年级音乐下册（五线谱）第三单元《动物联欢会 十二生肖歌》教学设计

活动《动物联欢会 十二生肖歌》教学设计

教学内容：《十二生肖歌》
教学目标：1.完整演唱歌曲《十二生肖歌》
2 能用声音和动作表现不同的动物形象，培养学
生的想象力和创造力。
3 引导学生积极参加音乐活动。
教学重点：培养学生的想象力和创造力。
教学难点：注意歌曲中的八分休止符音断气连。
教材分析：歌曲轻快活泼，富有诙谐情趣的儿童歌曲，歌曲
根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩栩如生
的动物形象。
教学用具：多媒体课件 电钢琴 打击乐器 动物图片
教学过程：
一 谜语导入（多媒体课件播放）
说它多，它真多。全国人人都有它。
说它少，它也少。全国一共十二个。
同学们，你们知道自己的属相吗？谁能用声音
和动作模仿一下，大家来猜猜你的属相是什么？
二 新课教学
1 .今天啊，老师给大家带来了一首《十二生肖歌》，歌曲中完整的介绍了十二生肖的名称，让我们一起听听它们都是谁？（播放歌曲）
提问：歌曲我们听完了，谁能告诉我这十二个小动物的名字？（多媒体课件播放十二生肖图片）
2.通过听歌曲，我们知道了十二生肖的名称，那么我们再来听一下，十二生肖的排列顺序是怎样的？谁排在了第一位?
谁排在最后一位？（学生动手贴图排顺序）
教材分析
十二生肖又称属相，是用来代表年份的十二种动物，由十一种自然界的动物及传说中的龙组成，用于记年。其顺序为子鼠，丑牛，寅虎，卯兔，辰龙，巳蛇，午马，未羊，申猴，酉鸡，戌狗，亥猪。这种记年方式在多个国家和民族被广泛使用。（播放多媒体课件）
学唱歌曲
请同学们按照节奏读歌词
教师范唱歌曲，学生看词聆听，体会音乐情绪。
教师分句教唱，注意强调难点，歌曲中的八分休止符
的唱法——声断气连。
学生跟琴完整演唱歌曲，并练习不熟乐句。
教师引导学生用打击乐器为歌曲伴奏。
教师引导学生为歌曲编排动作，进行表演唱。
拓展
同学们，前面我们知道了十二生肖，那么为什么我们的属相中有属鼠的，却没有属猫的呢？你们想知道吗？想知道十二生肖的来历吗？让我们一起听听十二生肖的故事（播放多媒体课件）
六、课堂小结
同学们，今天我们结识了十二生肖，还知道了它们的排列顺序，更学会了用自然的声音演唱歌曲，并且还利用了打击乐器为歌曲伴奏，可谓是收获多多哦！
教学反思：
《十二生肖》这首歌曲，作为活动课，主要让学生积极参与其中，让孩子知道十二生肖的名称，引导学生给十二生肖进行排列顺序。带领孩子进 行表演唱，利用打击乐器给歌曲伴奏并演唱，创编各种动物的叫声，进行模仿。效果较好，同学参与活动的积极性高。