（人教新课标）五年级语文下册课件 口语交际 习作七

课件8张PPT。一个特点鲜明的人口语交际·习作7猜一猜:说猴不是猴，
有棒握在手，
千里一筋斗，
数它最神通。
　　　　－－打一神话人物抓住人物的特点片段回顾：
　　起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。动作、神态、外貌、衣着、心理……　　听故事《顾恺之画像》，
体会人物特点。范例引导，思考表达方法：
　　再读《临死前的严监生》的有关段落，你体会到了什么？抓住细节
夸张表现同伴“速写”
要求：
　　　特征描述要突出；
　　　语言表达要准确、具体；
　　　适当运用所学的人物描写方法。拟题－－文章的“眼睛”读不懂的“大书”“小霸王”和命运挑战的女孩习作要求：
　　抓住人物的特点写，做到语句通顺，内容具体，试着用所学的描写人物的方法。题目自拟。