(共20张PPT)
北师大版
数学
三年级
上册
练习三
复习旧知
课堂小结
课后作业
乘与除
巩固练习
4
复习旧知
整十、整百数乘一位数的口算：
先用0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
口算下面各题。
60×4＝
20×6＝
600×8＝
4×40＝
30×5＝
5×200＝
240
120
4800
160
150
1000
练习
口算下列各题。
10×8＝
300×6＝
300×9＝
4×20＝
400×5＝
5×600＝
80
1800
2700
80
2000
3000
把两位数分成整十数和一位数，分别与另一个因数相乘，再把所得积相加。
两位数乘一位数的口算：
12×3＝
11×5＝
21×2＝
21×3＝
24×2＝
14×4＝
36
55
42
63
48
56
口算下列各题。
求几个几是多少，用乘法计算。
1箱苹果17元，1箱梨15元，买4箱苹果和6箱梨，分别需要多少元？
17×4＝68（元）
15×6＝90（元）
答：4箱苹果68元，6箱梨90元。
整十、整百数除以一位数的口算方法：
先用0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数末尾有几个0，就在商的后面添几个0。
口算下列各题。
30÷3＝
100÷5＝
240÷4＝
140÷7＝
600÷3＝
180÷3＝
10
20
60
20
200
60
把两位数分成整十数和一位数，分别除以除数，再把所得商相加。
两位数除以一位数的口算：
口算下列各题。
64÷2＝
810÷9＝
720÷9＝
44÷2＝
400÷5＝
200÷5＝
32
90
80
22
80
40
分析：
36÷3＝12（元）
12×6＝72（元）
答：还剩28元。
柏树每捆3棵，共36元，三（1）班用全班同学捐的100元买了6棵柏树，还剩多少钱？
先求每棵柏树多少钱，再求6棵柏树多少钱。
100－72＝28（元）
巩固练习
1.口算下面各题。
12×4＝
16×5＝
88÷4＝
400÷5＝
23×3＝
36×2＝
900÷3＝
62÷2＝
48
80
22
69
72
300
80
31
2、小东今年14岁，爸爸的年龄是他的3倍，妈妈的年龄比小东年龄的2倍多10岁，小东的爸爸和妈妈今年分别是多少岁？
14×3＝42（岁）
14×2＋10
＝28＋10
答：小东的爸爸今年42岁，妈妈今年38岁。
＝38（岁）
□里应该填几？
□×2＝60
30
□÷2＝60
□×2＝24
□÷2＝24
□×3＝60
□÷3＝60
120
12
48
20
180
算一算，照样子分别再写一组算式。
3×7＝
30×7＝
300×7＝
21
210
2100
6×8＝
6×80＝
6×800＝
48
一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，积也随着扩大到原来的10倍。
480
4800
算一算，照样子分别再写一组算式。
63÷9＝
630÷9＝
6300÷9＝
7
70
700
45÷5＝
450÷5＝
4500÷5＝
9
除数不变，被除数扩大到原来的10倍，商也扩大到原来的10倍。
90
900
课堂小结
整十、整百数乘一位数的口算：
01
先用整十、整百数“0”前面的数和一位数相乘；
02
按表内乘法算出积，再看因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
课堂小结
两位数乘一位数的口算：
01
先把两位数看成一个整十数和几；
02
再用一位数分别与它们相乘，最后把它们的积相加，所得的和就是结果。
整十、整百数除以一位数的口算：
课堂小结
可以先用0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数末尾有几个0，就在商的后面添几个0。
两位数除以一位数的口算方法：
课堂小结
把被除数看作一个整十数和一个一位数，然后分别除以除数，再把所得的两个商相加，就得到商。
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业(共18张PPT)
北师大版
数学
三年级
上册
整十、整百数除以一位数的口算
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
乘与除
课堂练习
4
课前导入
12×3＝
9×11＝
22×4＝
21×4＝
7×14＝
3×33＝
16÷2＝
25÷5＝
18÷2＝
1、口算下面各题。
36
99
88
84
98
99
8
5
9
2、小红看一本书，每天看6页，多少天才能看30页？
30÷6＝
答：5天能看30页。
5（天）
探究新知
平均每只小兔能得到多少根胡萝卜？
把60平均分成2份，求每份是多少？
60÷2
每捆10根。
正好60根。
计算：60÷2＝
方法一：借助小棒分一分
方法二：利用数的组成计算
60÷2
÷2＝
60÷2＝30
6个十
3个十
即为30
计算：60÷2＝
方法三：想乘法算除法
方法四：利用表内除法计算
60÷2
60÷2
□×2＝60
30
＝30
6÷2＝3
60÷2＝30
30（根）
答：平均每只小兔能得到30根胡萝卜。
每次运8棵。
山羊伯伯要把这些白菜运回家，需要运多少次？
求160里面有几个8，用除法计算。
160÷8
计算：160÷8＝
方法一：利用数的组成计算
160÷8
÷8＝
16个十
2个十
即为20
方法二：想乘法算除法
160÷8
□×8＝160
20
＝20
计算：160÷8＝
20（次）
方法三：利用表内除法计算
160÷8
16÷8＝2
160÷8＝20
答：需要运20次。
算一算，你发现了什么？
42÷7＝
420÷7＝
4200÷7＝
6
60
600
35÷5＝
350÷5＝
3500÷5＝
7
70
700
除数不变，被除数扩大到原来的10倍，商也扩大到原来的10倍。
你能再写出一组这样的算式吗？
40÷8＝
400÷8＝
4000÷8＝
5
50
500
除数不变，被除数扩大到原来的10倍，商也扩大到原来的10倍。
课堂练习
1.算一算，说一说你是怎样想的。
60÷3＝
200÷5＝
240÷8＝
560÷7＝
900÷3＝
210÷3＝
20
40
30
80
300
70
先用0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数末尾有几个0，就在商的后面添几个0。
2.一本书共180页，奇思用6天看完这本书，他平均每天看多少页？
180÷6＝30（页）
答：他平均每天看30页。
3.
一本书180页，笑笑已经看了80页，剩下的要在5天内看完，平均每天要看多少页？
答：平均每天要看20页。
180－80＝100（页）
100÷5＝20（页）
先求还剩多少页没看。
4.
有120本书，放到一个3层书架里，平均每层书架放多少本？
120÷3＝40（本）
答：平均每层书架放40本。
5.有黑鸽子40只，白鸽子80只，平均放到6个鸽笼里，每个鸽笼放多少只鸽子？
答：每个鸽笼放20只鸽子。
40＋80
＝120（只）
120÷6
＝20（只）
课堂小结
整十、整百数除以一位数的口算：
01
可以先用0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数末尾有几个0，就在商的后面添几个0；
02
也可以把被除数看作几个十，再把几个十平均分成几份，每份就是几个十，商就是几十。
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业(共17张PPT)
北师大版
数学
三年级
上册
两位数乘一位数的口算
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
乘与除
课堂练习
4
课前导入
60×9＝
9×90＝
200×4＝
30×7＝
7×20＝
3×60＝
9×400＝
3×400＝
80×4＝
1、口算下面各题。
540
810
800
210
140
180
3600
1200
320
2、一箱苹果40元，一箱橘子的价格是它的3倍，一箱橘子多少钱？
40×3＝
答：一箱橘子120元。
120（元）
探究新知
买3个泳圈需要多少元？说说你是怎样想的。
求几个几是多少，用乘法计算。
12×3
28元
13元
9元
12元
18元
16元
计算：12×3＝
方法一：想加法算乘法
0
12
24
36
12＋12＋12＝36
方法二：借助直观图计算
12
3
3×6＝18
3×6＝18
18＋18＝36
计算：12×3＝
方法三：把12元看作10元和2元
10×3＝30
2×3＝6
30＋6＝36
计算：12×3＝
方法四：借助表格计算
×
10
2
3
30
6
30＋6＝36
方法五：根据数的组成计算
12×3
10
2
10×3＝30
2×3＝6
30＋6＝36
36（元）
答：买3个泳圈36元。
小皮艇的价钱是皮球的4倍，一个小皮艇多少元？
18×4
28元
13元
9元
12元
18元
16元
计算：18×4＝
方法一：借助表格计算
×
10
8
4
40
32
40＋32＝72
方法二：根据数的组成计算
18×4
10
8
10×4＝40
4×8＝32
40＋32＝72
计算：18×4＝
方法三：借助直观图计算
18
4
2×4＝8
8×9＝72
72（元）
答：一个小皮艇72元。
课堂练习
1.算一算，说一说你是怎样想的。
13×3＝
12×5＝
24×2＝
31×3＝
34×2＝
24×4＝
39
60
48
93
68
96
把两位数分成整十数和一位数，分别与另一个因数相乘，再把所得积相加。
2.一共有多少块饼干？说一说你是怎样想的。
15×5＝75（块）
答：一共有75块饼干。
3.想一想，填一填。
×
10
4
7
14×7
＋
＝
×
10
3
6
13×6
＋
＝
×
12×8
＋
＝
70
28
70
28
98
60
18
60
18
78
10
2
8
80
16
80
16
96
4.
同学们做游戏，一组12人，4组一共多少人？
答：4组一共48人。
12×4
＝48（元）
求几个几是多少，用乘法计算。
5.明明家养鸡16只，养鸭的只数是鸡的4倍，明明家养鸡和鸭一共多少只？
答：明明家养鸡和鸭一共80只。
16×4
＝64（只）
64＋16
＝80（只）
课堂小结
两位数乘一位数的口算：
01
先把两位数看成一个整十数和几；
02
再用一位数分别与它们相乘，最后把它们的积相加，所得的和就是结果。
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业(共14张PPT)
北师大版
数学
三年级
上册
两位数除以一位数的口算
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
乘与除
课堂练习
4
课前导入
60÷2＝
180÷3＝
40÷4＝
90÷3＝
140÷7＝
120÷2＝
160÷2＝
250÷5＝
180÷2＝
口算下面各题。
30
60
10
30
20
60
80
50
90
探究新知
把36平均分成3份，求每份是多少？
36÷3
平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
一共有36棵树苗。
计算：36÷3＝
借助小棒分一分
一班
二班
三班
先分3捆：
30÷3＝10
6÷3＝2
10＋2＝12
答：平均每班分到12棵树苗。
再分6根：
每班分得：
12（棵）
再算8里面有几个4：
三（1）班共有48人参加植树，每4人一组，可以分成几组？
48÷4
先算40里面有几个4。
40÷4＝10
8÷4＝2
10＋2＝12
48里面一共有几个4。
答：可以分成12组。
＝12（组）
算一算，你发现了什么？
30÷3＝
33÷3＝
36÷3＝
39÷3＝
10
11
12
除数不变
13
＋3
＋1
＋3
＋1
＋3
＋1
被除数增加1个除数，商就增加1，被除数增加2个除数，商就增加2，被除数增加3个除数，商就增加3。
你能再写出一组这样的算式吗？
40÷4＝
44÷4＝
48÷4＝
10
11
12
52÷4＝13
＋4
＋1
＋4
＋1
＋4
＋1
被除数增加1个除数，商就增加1，被除数增加2个除数，商就增加2，被除数增加3个除数，商就增加3。
课堂练习
1.算一算，说一说你是怎样想的。
42÷2＝
630÷9＝
720÷8＝
86÷2＝
400÷8＝
100÷5＝
21
70
90
43
50
20
把被除数看作一个整十数和一个一位数，分别除以除数，把两次的商相加。
2.一支圆珠笔2元，王老师带了100元给同学们买文具，如果只买圆珠笔，可以买多少支？
100÷2＝50（支）
答：可以买50支。
3.
每盒装4节电池，有84节电池，要装多少盒？
答：要装21盒。
84÷4
＝21（盒）
求84里面有几个4，用除法计算。
4.
一本《学生字典》6元，王老师带了100元去买《学生字典》，找回40元，他买了多少本？
100－40＝60（元）
答：他买了10本。
60÷6＝10（本）
5.接着写下去，你能写出几个算式？
72÷3＝24
60÷3＝20
63÷3＝21
66÷3＝22
69÷3＝23
75÷3＝25
78÷3＝26
……
课堂小结
两位数除以一位数的口算方法：
01
想乘法算除法：想一位数与几相乘得被除数，商就是几。
02
把被除数看作一个整十数和一个一位数，然后分别除以除数，再把所得的两个商相加，就得到商。
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业(共18张PPT)
北师大版
数学
三年级
上册
整十、整百数乘一位数的口算
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
乘与除
课堂练习
4
课前导入
6×9＝
9×9＝
5×4＝
6×7＝
7×7＝
3×6＝
9×4＝
3×4＝
8×4＝
1、口算下面各题。
54
81
20
42
49
18
36
12
32
2、一箱苹果40元，买3箱苹果多少元？
40＋40＋40＝
答：买3箱苹果120元。
120（元）
探究新知
3捆一共多少棵？说说你是怎样想的。
杨树每捆20棵。
每车装500棵。
求几个几是多少，用乘法计算。
20×3
计算：20×3＝
方法一：想加法算乘法
0
20
40
60
20＋20＋20＝60
方法二：根据捆数推算
1捆
20
2捆
40
3捆
60
计算：20×3＝
方法三：根据表内乘法计算
20×3
2×3＝6
20×3＝60
在积的末尾添0时，所添0的个数一定要与乘数末尾的0的个数相同。
60
4捆一共多少棵？5捆呢？
20×4
2×4＝8
＝80（棵）
20×5
2×5＝10
＝100（棵）
答：4捆一共80棵，5捆一共100棵。
园林工人运走了3车树苗，一共运走多少棵？
杨树每捆20棵。
每车装500棵。
500×3
计算：500×3＝
方法一：想加法算乘法
500＋500＋500＝1500
方法二：用表内乘法计算
500×3看成3个500的和
5×3＝15
500×3＝1500
500×3
1500
算一算，你发现了什么？
8×4＝
80×4＝
800×4＝
32
320
3200
6×7＝
6×70＝
6×700＝
42
420
4200
一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，积也随着扩大到原来的10倍。
你能再写出一组这样的算式吗？
4×5＝
40×5＝
400×5＝
20
200
2000
一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，积也随着扩大到原来的10倍。
课堂练习
1.算一算，说一说你是怎样想的。
70×8＝
30×6＝
600×9＝
4×60＝
40×5＝
5×800＝
560
180
5400
240
200
4000
先用0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
2.每种水果分别有多少
个？算一算，说一说
你是怎样想的。
5盒
9盒
7盒
40×5＝200（个）
20×9＝180（个）
30×7＝210（个）
3.
×
＝
×
＝
80
5
400
400
3
1200
4.
1束花20元，4束花一共多少钱？
答：4束花一共80元。
20×4
＝80（元）
求几个几是多少，用乘法计算。
5.莉莉家养鸡200只，养鸭的只数是鸡的3倍，莉莉家养鸡和鸭一共多少只？
答：莉莉家养鸡和鸭一共800只。
200×3
＝600（只）
200＋600
＝800（只）
课堂小结
整十、整百数乘一位数的口算：
01
先用整十、整百数“0”前面的数和一位数相乘；
02
按表内乘法算出积，再看因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业
