人教八年级生物上册第六单元第二章认识生物的多样性试题（word版答案）
文档属性
| 名称 | 人教八年级生物上册第六单元第二章认识生物的多样性试题（word版答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 197.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-03 06:32:21 | ||
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文档简介
八年级生物上册第六单元第二章考试题（附答案）
一、单选题（共15题；共30分）
1.素有“裸子植物故乡”美称的国家是（????）
A.?美国? ? ? ? ? ? ? B.?日本
C.?中国? ? ? ? ? ? ? D.?英国
2.福建素有“水果之乡”的美誉，盛产不同品种的柚子，它们在果形、果皮形态、果肉风味等性状上各有不同，体现了生物多样性的（????）
A.?形态结构的多样性
B.?基因的多样性
C.?生态系统的多样性
D.?物种的多样性
3.生态环境的改善，洞庭湖的动植物资源越来越丰富，仅来此越冬的候鸟就多达348种，这体现了(? )的多样性。
A.?遗传的多样性
B.?生物种类的多样性
C.?生态系统的多样性
D.?生物数量的多样性
4.2019年5月22日是第26个“国际生物多样性日”。今年的主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。生物多样性不包括（???）
A.生态系统的多样性
B.?生物种类的多样性
C.?营养物质的多样性.
D.?基因的多样性
5.我国科学家袁隆平，利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了（ ）
A.?基因的多样性
B.?生物种类的多样性
C.?生态系统的多样性
D.?生物数量的多样性
6.下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况，这反映了生物多样性中的（???）
被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行两栖类 哺乳类
1822种 23种 148种 214种 75种 38种
A.?生态系统的多样性
B.?生物种类（物种）多样性
C.?基因（遗传）多样性
D.?生物数量多样性
7.2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了（????）
A.?遗传（基因）的多样性
B.?物种的多样性
C.?生态系统的多样性
D.?数量的多样性
8.下列有关生物多样性的认识中，叙述正确的是(??? ??)
A.?生物多样性实质上是生物数最的多样性
B.?保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。
C.?大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
D.?我国生物种类丰富，不需要保护生物的多样性
9.我国有高等植物30000余种，脊椎动物6000多种，药物植物11000多种，牧草4000多种，这些体现了生物多样性中的（???）
A.?生物种类的多样性
B.?基因多样性
C.?环境多样性
D.?生态系统多样性
10.我国生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是（??）
A.?有广袤的陆地? ? ? ? B.?有辽阔的海洋
C.?人口众多? ? ? ? ? ? D.?复杂的地形和多样的气候
11.动物园中华南虎生下的小虎眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。出现这种结果的原因是（????）
A.?缺乏物种多样性?????????B.?缺乏遗传多样性
C.?缺乏生态系统多样性? ? ?D.?缺乏正常的生活环境
12.下列叙述中,表示遗传(基因)多样性的是(???? )
A.?中国有高等植物3万余种
B.?福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等
C.?梅花山有珍稀植物40余种
D.?连城种植的地瓜品种有10余种
13.下表是鼎湖山国家级自然保护区内的动植物情况。根据下表，下列分析错误的是(? ?)
被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行动物和两栖动物 哺乳动物
1822 23 148 214 75 38
A.?上述资料反映出生物种类的多样性
B.?上述资料反映出基因的多样性
C.?上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物
D.?上述资料的鸟类、爬行动物和两栖动物均属于脊椎动物
14.下列关于生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（ ）
A.?小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血-----基因多样性
B.?亚洲人多为黄皮肤，欧洲人多为白皮肤，非洲人多为黑皮肤-----物种多样性
C.?江苏境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽-----生态系统多样性
D.?公园里有梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等多种植物-----物种多样性
15.关于我国生物多样性的说法，不正确的是（ ）
A.?生物资源丰富
B.?珍稀生物种类多
C.?生物多样性面临的形势严峻
D.?我国地大物博，物种繁多，生物资源可任意采用
二、判断题（共5题；共10分）
16.一个物种的灭绝，就意味着一个基因库的消失。（? ? ）
17.生物种类的多样性实质上是基因的多样性。（? ??）
18.生物多样性最直观的体现是生态系统多样性．（? ??）
19.无脊椎动物在整个动物界无论种类和数量都占有绝对的优势。（? ??）
20.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。（? ??）
三、综合题（共3题；共9分）
21.阅读下述材料，回答问题：
欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。
（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了________的多样性。
（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了________的多样性．
（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了________多样性和________多样性的进一步丧失。
22.概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：
（1）A指的是________?多样性；B指的是________多样性；?C指的________?多样性．
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由________?多样性造成的．
（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指________多样性．
23.随着人们对生物多样性的认识不断加深，将其更多地应用到生活中来，提高人们的生活水平。
（1）玉林市的主要粮食作物是水稻，每到播种季节，种子公司都会提供许多优质的水稻种子给农民选择。这些种子是技术人员利用________的多样性培育出来的。
（2）不同种生物以及同种生物的个体之间的基因是不尽相同的，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是________的多样性。
（3）玉林市城区建设了不同类型的供市民休闲娱乐的公园，比如龟山公园和湿地公园 等。这些公园的建设，体现城市建设者们对________的多样性的认识和应用。
一、单选题（共15题；共30分）
1.素有“裸子植物故乡”美称的国家是（????）
A.?美国? ? ? ? ? ? ? B.?日本
C.?中国? ? ? ? ? ? ? D.?英国
2.福建素有“水果之乡”的美誉，盛产不同品种的柚子，它们在果形、果皮形态、果肉风味等性状上各有不同，体现了生物多样性的（????）
A.?形态结构的多样性
B.?基因的多样性
C.?生态系统的多样性
D.?物种的多样性
3.生态环境的改善，洞庭湖的动植物资源越来越丰富，仅来此越冬的候鸟就多达348种，这体现了(? )的多样性。
A.?遗传的多样性
B.?生物种类的多样性
C.?生态系统的多样性
D.?生物数量的多样性
4.2019年5月22日是第26个“国际生物多样性日”。今年的主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。生物多样性不包括（???）
A.生态系统的多样性
B.?生物种类的多样性
C.?营养物质的多样性.
D.?基因的多样性
5.我国科学家袁隆平，利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了（ ）
A.?基因的多样性
B.?生物种类的多样性
C.?生态系统的多样性
D.?生物数量的多样性
6.下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况，这反映了生物多样性中的（???）
被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行两栖类 哺乳类
1822种 23种 148种 214种 75种 38种
A.?生态系统的多样性
B.?生物种类（物种）多样性
C.?基因（遗传）多样性
D.?生物数量多样性
7.2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了（????）
A.?遗传（基因）的多样性
B.?物种的多样性
C.?生态系统的多样性
D.?数量的多样性
8.下列有关生物多样性的认识中，叙述正确的是(??? ??)
A.?生物多样性实质上是生物数最的多样性
B.?保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。
C.?大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
D.?我国生物种类丰富，不需要保护生物的多样性
9.我国有高等植物30000余种，脊椎动物6000多种，药物植物11000多种，牧草4000多种，这些体现了生物多样性中的（???）
A.?生物种类的多样性
B.?基因多样性
C.?环境多样性
D.?生态系统多样性
10.我国生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是（??）
A.?有广袤的陆地? ? ? ? B.?有辽阔的海洋
C.?人口众多? ? ? ? ? ? D.?复杂的地形和多样的气候
11.动物园中华南虎生下的小虎眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。出现这种结果的原因是（????）
A.?缺乏物种多样性?????????B.?缺乏遗传多样性
C.?缺乏生态系统多样性? ? ?D.?缺乏正常的生活环境
12.下列叙述中,表示遗传(基因)多样性的是(???? )
A.?中国有高等植物3万余种
B.?福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等
C.?梅花山有珍稀植物40余种
D.?连城种植的地瓜品种有10余种
13.下表是鼎湖山国家级自然保护区内的动植物情况。根据下表，下列分析错误的是(? ?)
被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行动物和两栖动物 哺乳动物
1822 23 148 214 75 38
A.?上述资料反映出生物种类的多样性
B.?上述资料反映出基因的多样性
C.?上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物
D.?上述资料的鸟类、爬行动物和两栖动物均属于脊椎动物
14.下列关于生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（ ）
A.?小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血-----基因多样性
B.?亚洲人多为黄皮肤，欧洲人多为白皮肤，非洲人多为黑皮肤-----物种多样性
C.?江苏境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽-----生态系统多样性
D.?公园里有梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等多种植物-----物种多样性
15.关于我国生物多样性的说法，不正确的是（ ）
A.?生物资源丰富
B.?珍稀生物种类多
C.?生物多样性面临的形势严峻
D.?我国地大物博，物种繁多，生物资源可任意采用
二、判断题（共5题；共10分）
16.一个物种的灭绝，就意味着一个基因库的消失。（? ? ）
17.生物种类的多样性实质上是基因的多样性。（? ??）
18.生物多样性最直观的体现是生态系统多样性．（? ??）
19.无脊椎动物在整个动物界无论种类和数量都占有绝对的优势。（? ??）
20.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。（? ??）
三、综合题（共3题；共9分）
21.阅读下述材料，回答问题：
欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。
（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了________的多样性。
（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了________的多样性．
（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了________多样性和________多样性的进一步丧失。
22.概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：
（1）A指的是________?多样性；B指的是________多样性；?C指的________?多样性．
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由________?多样性造成的．
（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指________多样性．
23.随着人们对生物多样性的认识不断加深，将其更多地应用到生活中来，提高人们的生活水平。
（1）玉林市的主要粮食作物是水稻，每到播种季节，种子公司都会提供许多优质的水稻种子给农民选择。这些种子是技术人员利用________的多样性培育出来的。
（2）不同种生物以及同种生物的个体之间的基因是不尽相同的，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是________的多样性。
（3）玉林市城区建设了不同类型的供市民休闲娱乐的公园，比如龟山公园和湿地公园 等。这些公园的建设，体现城市建设者们对________的多样性的认识和应用。