(共21张PPT)
第三单元:新民主主义革命的兴起
指无产阶级领导的反帝反封建革命。
1919的五四运动至1949年新中国成立。
1、新民主主义革命的含义:
2、时间范围:
3、本单元范围:
1919的五四运动至
1936年红军长征的胜利。
旧民主主义革命(辛亥革命) 新民主主义革命(五四运动)
领导阶级
奋斗目标
指导思想
斗争结果
所属范畴
群众参与
新旧民主主义革命比较
资产阶级
无产阶级
资产阶级共和国
人民民主共和国
三民主义
马克思列宁主义
失败(被袁窃取)
胜利
世界资产阶级革命
世界无产阶级革命
不充分
广泛发动群众
1840~1919
1919~1949
第11课 五四爱国运动和中国共产党的成立
教学目标:
1、掌握五四运动爆发的导火线、时间、地点、
口号、领导者、主力、结果及其意义。
2、掌握中国共产党的成立及其意义。
3、理解五四精神的内涵,激发学生的爱国主义
精神。
4、学会归纳课文,学会从图片史料中获取有效
信息、提高解决问题的能力。
一、五四爱国运动
爆发原因
帝国主义(日、美)对中国加紧侵略
北洋军阀对外投靠列强对内掠夺人民
基本
原因
新文化运动对中国人民作了思想动员
十月革命胜利给中国人民指明了方向
巴黎和会拒绝了中国人民的正义要求
(巴黎和会中国外交的失败)
直接
原因
导火线
时间:
地点:
人物:
1919、5、4 开始
北京
北大等校学生,领导人:陈独秀、李大钊。
1、五四运动的爆发
1919年5月4日,北京十三所学校的三千多名学生,集会于北京天安门前,要求取消“二十一条”、拒绝和约签字,高呼:“外争主权,内除国贼”等口号,会后举行游行示威,“五四运动”就此爆发。
游行队伍向天安门进发
游行示威的女学生队伍
“外争主权,内除国贼”
取消“二十一条”
反对在对德“和约”上签字
惩办卖国贼曹汝霖等人
誓死力争,还我青岛!
5月4日
6月3日
北京(中心)
学生(主力)
上海(中心)
工人(主力)
2、五四运动的发展
5月4日后,北京学生组织讲演“十人团”上街进行爱国宣传
逮捕学生
3、五四运动取得的胜利
释放被捕学生
拒绝在《凡尔赛和约》上签字
罢免曹汝霖等卖国贼的职务
北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱
4、五四爱国运动的意义
B.是中国新民主主义革命的开始。
斗争异常坚决
1、工人阶级第一次登上政治舞台; 2、具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用; 3、社会主义成为中国社会发展的方向
A.是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻
在人民英雄纪念碑上了,为了弘扬五四精神,
1949年12月,我国正式宣布五月四日为中国青
年节。学习了这一课,你们认为什么是五四精
神呢?
“五四精神”就是忧国忧民、不屈不挠、
乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神
★二、中国共产党诞生
阶级基础:
思想基础:
组织基础:
五四运动中,无产阶级
起了巨大的作用。
五四运动时,马克思主义
得到进一步传播。
五四运动中,陈独秀、
李大钊等人先后建立了
共产党早期组织。
条件
共产主义小组分布图
中国共产党“一大”的召开
1921年7月
上海(先)嘉兴南湖(后)
毛泽东、董必武、李达等
通过了党的革命纲领
确定党的中心任务
选举了党的中央领导机构
时 间:
地 点:
出席人员:
主要内容:
标 志:
中国共产党的诞生
推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。
领导工人运动。
选陈独秀为中央局书记。
3、中国共产党诞生的历史意义:
中国共产党不仅代表工人阶级的利益,而且代表着整个中华民族的利益。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了!
中共一大
当堂反馈
导火线
一、五四爱国运动
时间: 地点: 人物:
1、五四运动的爆发
5月4日
6月3日
2、五四运动的发展
3、五四运动取得的胜利
4、五四运动的历史意义
二、★中国共产党成立的条件
★中国共产党“一大”的召开
★历史意义
下列哪些是五四运动的口号( )
①誓死力争还我青岛②外争主权,内除国贼
③取消“二十一条”④驱除鞑虏,恢复中华
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D①③④