第22课《寓言四则》课件（共42张PPT）

(共42张PPT)
《寓言四则》
目录
01
02
03
04
赫尔墨斯和雕像者
蚊子和狮子
穿井得一人
杞人忧天
学习目标
1、诵读与复述，了解寓言的基本知识。
。
了解《列子》，积累一些常见的文言文词语。”
整体感知，分析情节和人物形象，概括寓意；分析人物描写的作用。
联系生活实际，理解寓言的寓意。
01
02
03
04
05
多角度理解寓意，学习续编寓言。
（　　　　）
（　　　　）
（　　　　）
（　　　　）
猜
猜
看
？
揠苗助长
守株待兔
掩耳盗铃
刻舟求剑
寓言故事我来连
2020/12/2
讽刺倚仗别人的势力欺压人
的人
鞭挞了那些恩将仇报的的人，告诫我们要分清善恶。
讽刺找借口自我辩解的人
讽刺死守狭隘经验，想要不劳而获的人
守株待兔
狐假虎威
农夫和蛇
狐狸和葡萄
填一填
1、寓言是文学作品的一种体裁,多以比喻性的_____寄寓意味深长的_____，给人以启示.
2、主人公多为
______，也可是_______________
。
3、篇幅大多
______
，情节具有________
，主题充满智慧和哲理。
4、大多采用_____和
______的表现手法。
5、西方文学中最著名的寓言故事是古希腊《
》。
2020/12/2
故事
道理
动物
短小
比喻
虚拟性
伊索寓言
人格化的动植物
拟人
01
伊索和《伊索寓言》
1.伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔斐人杀害。他死后德尔斐流行瘟疫，德尔斐人出钱赔偿他的生命，这笔钱被老雅德蒙的同名孙子领去。传说雅德蒙给他自由以后，他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。
13世纪发现的一部《伊索传》的抄本中，他被描绘得丑陋不堪，从这部传记产生了很多有关他的流行故事。。
2、他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。
一《赫耳墨斯与雕像者》
赫拉
庇护
添头
较量
喇叭
粘住
hè
bì
tiān
jiào
lǎ
ba
zhān
粘贴（动词）
nián
粘性（形容词）
重点字音
宙斯：古希腊神话中的众神之王（玉皇大帝）
赫拉：古希腊神话中的天后，宙斯的妻子，妇女的保护神
（王母娘娘）
　　
赫耳墨斯：古希腊神话中掌管旅行和商业的神，众神的使者，宙斯的儿子（财神爷）
雕像者：凡间的商人
人物简介
01
02
03
04
听读课文，思考：
1、赫耳墨斯来到人间的目的是什么？
2、赫耳墨斯与雕像者的对话有几次？神态、语气有什么不一样？请分析并模仿。
3、文章除了通过对话运用____描写，还运用了____描写，有什么作用？
4、赫耳墨斯是个怎样的形象？这则寓言给你怎样的启示？
02
整体感知
概括寓意
1、赫耳墨斯来到人间的目的是什么？
明确：想知道自己在人间受到多大的尊重而不是如何造福商人。
2、赫耳墨斯与雕像者的对话有几次？神态、语气有什么不一样？请分析并模仿。
第一问是探询，语气较平静；
第二问时“笑”写出他满意又得意的心态；
第三问时他已经有把握胜过所有的神，显得很狂妄。
3、文章除了通过对话运用____描写，还运用了____描写，有什么作用？
明确：语言描写，心理描写
既提示赫耳墨斯自命不凡的原因，又深化了他骄傲自大的性格
4、赫耳墨斯是个怎样的形象？这则寓言给你怎样的启示？
明确：自命不凡和爱慕虚荣
1、人要有自知之明，正确地看待自己的地位和价值
2、过高地看待自己，往往失望更大
3、多听取别人的意见能更好地了解自己
赫耳墨斯
妄自尊大
问宙斯雕像
一个银元
问赫拉雕像
还要贵一点
问自己雕像
算添头，白送
雕像者
三问三答
更尊重
算添头
爱慕虚荣
蚊子和狮子
1、蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同？
答：前者是进军的号角，充满了自信。
　　后者是得胜后的欢庆，表现了骄傲。
2、蚊子在蛛网上叹息，是否明白了自己失败的原因？从文中哪个词可以看出来？
答：“不料”。
蚊子把失败归于不小心落　　
　　　入蛛网，说明它至死不悟。
《蚊子和狮子》
3、弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？
4、胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？
以己之长，克敌之短
知己知彼，百战不殆
结论1：智者必胜
蚊子陶醉于胜利的骄傲之中，自以为无敌于天下，得意忘形，丧失了警惕。
结论2：骄兵必败
《蚊子和狮子》
任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。
你有什么启示？
对比探究
比较《蚊子和狮子》和《赫耳墨斯和雕像者》在结构和写法上的异同。
（1）相同点：结构相同。都是第一自然段讲故事，第二自然段议论并得出道理。
（2）不同点：①表现方法不同。《赫》把神当作人来写。《蚊》则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。②表达方式不同。《赫》主要运用语言、动作和心理描写，《蚊》主要运用语言描写和动作描写。
拓展思维：
1、续编寓言故事。
（1）赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后，他的心情如何？他说了什么？
（可以从赫耳墨斯知道反省或者变本加厉的角度写）
（2）蚊子战胜狮子，吹着喇叭、吹着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？
（删减或增加情节后，寓意也要改变）
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03
《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以道家思想为主干贯穿全书始终，融合各家学说。
第二课时
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常
一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾
穿井得一人。”
　　
从井里打水洗涤
等到
代词,丁家
打井
译文:
宋国有一家姓丁的，家中没有井，必须到外面(远处）打水浇地，因此经常有一个人住在外面。等到他家打了一口井之后，（他家的人）便对别人说：“我家打井得到一个人。”
助词，的
有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得
一人。”国人道之，闻之于宋君。
　　
听到
译文:
有人听到这话，传播（给其他人）说：“丁家打井，从井中发现了一个人。”全国的人都谈论这件事，这件事被传到了宋国国君那儿。
谈论
代词，这件事
使听见
向\对
宋君令人问之于丁氏。丁氏对
曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”
派
译文：
宋国国君派人去向丁家人询问这件事。丁家的人回答说：“（我说的是打井）节省一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀。”
向
代词，这件事
回答
的
劳动力
在
质疑：
丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人”。是什么意思？
意思是我家打井得到（节省）了一个劳动力。
传说的人把这句话听成了什么意思？?
听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。
这则故事说明了一个什么道理？
告诉人们不可轻信传言并盲目传播，说话、念词不要产生歧义。
一词多义
之：闻之于宋君?。???
???
?得一人之使。?????
闻：有闻而传之者?。????
闻之于君?。????
??????????????
于：闻之于宋君?。????????
非得一人于井中?。????
?代词???这件事
助词???的
听到
使听到
向、对
在
杞人忧天
《列子》
道教经典著作之一，相传是战国列御寇所著。本文选自《列子·天瑞》。
其内容多为民间故事、寓言和神话传说如《两小儿辩日》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。
姓名：
尊称：
出生地：
评价：
信仰：
代表作品：
列子
姓列名寇，又名列御寇
郑国
道教
思想家、文学家
《列子》
列子小档案
生活年代：
战国时期
杞国有人忧/天地崩坠，身/无所寄，废/寝食者。又有/忧彼之所忧者，因/往/晓之,曰：“天，积气/耳，无处/无气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？”其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？”晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之/有光耀者，只使坠，亦/不能/有所中伤。”其人/曰：“奈/地坏何？”晓者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，无处/无块。若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？”其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。
杞人忧天
一、给下面词语中的红色字体注音。
杞人忧天
躇步跐蹈
日月星宿
中伤
　
充塞
qǐ
chú
cǐ
dǎo
xiù
xiǔ
sù
（一宿
宿营）
zhòng
zhōng
（
中
国）
sè
sài
（边塞）
杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。
担忧
崩塌坠落
……的地方
依托，依附
废弃，丢下。
“废寝食”即睡不着觉，吃不下饭。
用在句末，表示停顿。
译：杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身以至于整天睡不好觉，吃不下饭。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，
积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天
中行止，奈何忧崩坠乎？”
他
助词,的
于是
开导
代词,他
罢了
地方
你
呼气和吸气
整天
行动,活动
译：另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开导他，说:“天,不过是积聚在的气体罢了，没有一个地方没有气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”
其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠邪？”晓之者
曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦
不能有所中伤。”
果真
……的人
星群
光亮，光辉
即使
打中，击中
应当
译：那人说：“天如果真的是积聚的气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”
开导他的人说：“日月星辰也是气积聚的东西中那些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。”
其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：
“地积块耳，充塞四虚，无处无块。
那
拿……怎么办
崩坏
充满,塞满
四处
若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
你
踏
踩
整天
行动和停留
为什么
译：那个人又说：“如果地陷下去怎么办？”开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。
你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜.
那
放心的样子
开导
代词,他
……的人
非常
译：经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。
用现代汉语讲述这个故事
杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”那个人说：“天如果是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”那个人又说：“如果地陷下去怎么办？”开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。
你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。
本文的讲了什么事？寓意是什么？
杞人担心天坠地崩，身无所寄而寝食不安。开导他的人认为，杞人的做法完全是庸人自扰，无根据地瞎担心。告诉我们要消除没有根据或不必要的忧虑。
忧
天地崩坠，身无所寄
晓
天，积气耳，无处无气
日月星宿，亦积气中
地，积块耳，充塞四虚
要消除没有根据或不必要的担心
（天下本无事，庸人自扰之）
寓意
课外拓展
2.从现在的角度看,杞人忧天有没有道理呢?
1.在你的生活中是否存在着杞
人忧天的事情呢？
滚滚浓烟遮天蔽日
这里的人们有时生活在雾霾中
原始生态林遭滥砍滥伐
1、全球逾万种动物濒临灭绝，乱砍滥伐森林是祸首
2、黄河缺水危机呼唤“引草入田”
3、地球真的是越来越烫了
4、北京面临被沙湮没危险
让我们携手保护我们共同的家园！