沪教版九上化学第3章 物质构成的奥秘复习 课件（18张PPT）

《物质构成的奥秘》——复习课
本节课复习目标
1、知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒；能用分子、原子的观点解释 某些常见的变化和现象。
2、 明确构成物质的微粒间的区别和联系； 能判断一些常见物质的微粒构成。
3从微观角度认识物理变化和化学变化的区别；了解原子的结构及离子的形成。
课前小测试
1、物质是由 、 、 等微粒构成。
2、下列物质分别是由什么微粒构成的？
水 铁 氯化钠 氧气 金刚石
3、用微粒的观点解释下列现象：
①、1滴水中大约有1.67×1021个水分子；
②、冲泡白沙绿茶时闻到清香的气味；
③、用打气筒给自行车胎打气；
④、湿衣服在太阳下晒比在室内晾要干得快。

分子的体积和质量都很小
分子在不断运动
分子间有间隔
温度越高分子运动速率越快
离子
原子
分子
水分子
铁原子
氯离子和钠离子
氧分子
碳原子
4、下列关于分子、原子的说法中正确的是：（ ）
A、分子是保持物质化学性质的最小粒子
B、 分子可以分成原子，原子不能再分
C、 原子是化学变化中的最小粒子
D、在化学反应前后，分子的种类和数目都不变
C
5、根据图2的信息判断，下列说法错误的是（　　）
A、氯原子的质子数是17
B、氯原子核外有3个电子层
C、当X=8时，该微粒是阳离子
D、在化学变化中，氯原子易得电子
C
知识点1：微粒的性质
分子间有间隔
分子在不断运动,温度越高分子运动速率越快
分子的体积和质量都很小
6、下列图中，“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子，则其中表示纯净物的有（ ）
纯净物由同种分子构成，
混合物由不同种分子构成。
B、C
5、由分子构成的物质，它们组成的纯净物与混合物有什么不同?
水在一定条件下会发生变化，比如蒸发和电解，两者是否属于同一变化？在变化过程中分子本身有没有发生变化？
物理变化
化学变化
H2
O2
知识点2、分子与原子的区别和联系
水受热蒸发的微观过程
水受热后
水受热后
水受热蒸发的微观过程
由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化。
化分
重新组合
氧原子
氢原子
（ ）
（ ）
氧分子
氢分子
氢分子
水分子
水通电分解的微观过程
化分
重新组合
水分子
氧原子
氢原子
（ ）
（ ）
氧分子
氢分子
氢分子
水电解的微观过程
从水分解的微观过程你能获得哪些信息？
你能否用化学方程式把这个反应表示出来？
1、由分子构成的物质在发生化学变化时分子会变成其他物质的分子；
2、在化学变化中，分子可以分成原子，原子不能再分；原子是化学变化中的最小粒子。
由分子构成的物质
在化学变化中
1、下列粒子结构图中， —表示氧原子， —表示氢原子，其中能保持水的化学性质的是 （ ）

A. B. C. D.
2、苯是一种重要的化学工业原料，下图是苯分子的结构图，
下列有关苯的说法正确的是（ ）
A、苯是无机化合物
B、苯的化学式为C6H6
C、苯中含有6个碳原子和6个氢原子
D、苯中碳、氢元素质量比为1:1
C
B
碳原子
氢原子
3、“汽车尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是（ ）
A、生成物全部是化合物
B、参加反应的两种分子个数比为3∶2
C、反应后分子个数变少了
D、反应后原子个数变少了
C
参加
知识点3、原子的构成
1、根据右图提供的信息，下列说法错误的是（ ）
A、核电荷数为11
B、核外有3个电子层
C、钠原子带11个单位正电荷
D、在化学反应中，易失去最外层上的1个电子
C
小结：在原子中
核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数
知识点4、离子
1.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是 ( )
　　　　　　
小结：在原子中 质子数=电子数
在阳离子中 质子数>电子数
在阴离子中 质子数<电子数
C
D
2.下列符号中表示该离子的是（ ）
A、Al B、Al C、Al D、Al
+3
3+
+3
3+
2个铝离子又该如何表示？
2Al
3+
1、化学小魔术“空瓶生烟”方法如右图：A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中产生浓浓的白烟．由此回答
（1）抽开毛玻璃片，瓶中产生浓浓的白烟，
说明分子具有什么性质？ 。
（2）分析以上微观模型图，你能得到的结论是
。（写一条）
（3）若用“ ”表示氢原子，“ ”表示氮原子，
“ ”表示氯原子，上述反应过程如图所示：则该反应的化学方程式为 ；
该反应的基本反应类型是
分子在不断运动
在化学变化中原子的种类和数目不变
NH3 + HCl = NH4 Cl
化合反应
2、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题：
（1）D中x = 。
（2）图中A、B、C、D四种粒子中表示原子的有 ；
（3）E中银元素原子的质子数为
8
B、D
47
同学们，我们再来看这每一滴水，你能说出其中更多有关物质 构成的知识吗？