人教版数学八年级上册14.1.4整式的除法(1) 教案

14.1.4整式的除法（1）
学习目标：1、经历探索同底数幂的除法的运算法则的过程，会进行同底数幂的除法运算；
2、理解零指数幂的意义。
第一学习时间
自主预习（课前独立完成，课内互评、互纠错）
1、已学过的幂的三个运算性质
2、同底数幂的除法法则：
3、当时，___________，即：任何不等于0的数的0次幂都等于
理由：∵；，∴
，（
0）
第二学习时间
新知探究（课内合作学习，互评、互讲、互纠错）
探究一
计算：
（1）
（2）
（3）
探究二
计算：
（2）
（3）
探究三
已知，求的值
探究四
已知，求的值
第三学习时间
课后训练（课后独立完成，组长批改，个人纠错后交数学老师检查）
计算：
（2）
（3）
（4）
2、填空：（1）若=1，则
；若
，则的取值范围
（2）若，则=
；若，，则=
（3）若，，则
3、化简求值：，其中
若互为相反数
，
互为倒数，的绝对值是2，
求（a+b）（a－b）+的值。
14.1.4整式的除法（2）
（总第9课时）作业完成评价
.
学习目标：1、掌握单项式除以单项式和多项式除以单项式的运算法则，并会运算；
2、学会有条不紊的思考方法，提倡多样化的算法.
第一学习时间
自主预习（课前独立完成，课内互评、互纠错）
单项式除以单项式法则：
2、计算：（1）2a·4a2=（
）
3xy·x2y=（
）
4a2x3·3ab2=（
）
（2）8a3÷2a=（
）
3x3y2÷3xy=（
）
12a3b2x3÷3ab2=（
）
3、多项式除以单项式的法则：
第二学习时间
新知探究（课内合作学习，互评、互讲、互纠错）
探究一
计算：
（1）(12a3－6a2+3a)÷3a
（2）－5a5b3c÷15a4b
（3）（2x2y）3·（－7xy2）÷14x4y3
（4）5（2a+b）4÷（2a+b）2
(5)(21x4y3－35x3y2+7x2y2)÷(－7x2y)
(6)[(x+y)2－y(2x+y)－8x]÷2x
探究二
的值。
第三学习时间
课后训练（课后独立完成，组长批改，个人纠错后交数学老师检查）
计算：
(1)(10ab3)÷(5b2)
(2)3a3÷
(6a6)
(3)(－12s4t6)
÷(2s2t3)2
2.下列计算错在哪里？应怎样改正？
计算：
(1)(6ab+8b)÷(2b)
(2)(27a3－15a2+6a)÷(3a)
(3)(9x2y－6xy2)÷(3xy)
(4)(3x2y－xy2+xy)÷(－xy)
4、化简求值：求的值，其中