北师大版 八年级物理下册 9.5 探究使用机械是否省功 课件 (共19张PPT)+素材

文档属性

名称 北师大版 八年级物理下册 9.5 探究使用机械是否省功 课件 (共19张PPT)+素材
格式 zip
文件大小 36.8MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2020-12-03 09:47:12

文档简介

(共19张PPT)
第九章
机械和功
第五节
探究使用机械是否省功
省力
省距离
省力
改变力的方向
这些机械能省功吗?
工作任务:把重为10N的物体提升1m高
方法一:不用机械,直接用手完成
W手=Gh=10J
方法二:使用定滑轮来完成
W定=Fs
F
=G
s
=h
=Gh=10J
方法三:使用动滑轮来完成
F
s
=2h=2m
W动=Fs=5N×2m=10J
方法四:使用杠杆来完成
F
s
一、功的原理
使用任何机械都不省功
W机=W手
绳重
摩擦
绳重
摩擦
动滑轮重
摩擦
杠杆自重
W机>W手
二、机械效率
额外功
有用功
总功
有用功:直接对物体所做的功。
额外功:不可避免的对机械本身
和克服摩擦等因素做的功。
总功:有用功和额外功的总和
W总=W有用+W额外。
机械效率:有用功跟总功的比值

η<1

η无单位

η与功率无联系
η读“伊塔”
有用功:对水桶做的功
额外功:克服定滑轮轴摩擦做的功
总功:人做的功
三、竖着安装的滑轮组(不计绳重和摩擦)






竖着安装的滑轮组的机械效率跟________有关,跟_________、______和_______
有关。_____越大,机械效率越高;_________________________越大,机械效
率越低。
物重
动滑轮重
绳重
摩擦
物重
动滑轮重、绳重和摩擦
例1、如图所示,用滑轮组提升重物时,将500N的物体在10s内匀速
提升
2m,已知动滑轮重为100N(不计绳重和摩擦),则提升重物过程中(

A、滑轮组对重物做功1000J
B、绳子自由端拉力F的功率为60W
C、滑轮组的机械效率为55.6%
D、提升重物变成400N时,滑轮组的机械效率变小
已知:
G=500N
t=10s
h=2m
G动=100N
用同一个滑轮组提不同的重物,所提重物越重,机械效率越高
用同一个滑轮组提不同的重物,所提的重物越重,滑轮组的机械效率越_____
结论一

相同的滑轮采用不同的绕法,提升相同的重物,机械效率相等
结论二
滑轮组的机械效率与绳子的绕法_______
无关
提升相同的重物,机械越简单,机械效率越________
结论三

BD
例2、(多选)小刚利用如图甲所示的滑轮组及相关器材进行实验,
改变所挂物体重G,在绳自由端施加竖直向上的拉力F,使滑轮组匀
速提升重物升高相同的高度,拉力所做的总功为W,滑轮组的机械
效率为η
。不计绳重及摩擦,图乙中关于物重G及对应的W和η的
关系图像,其中正确的是(

四、水平安装的滑轮组(考虑了所有因素)
F物
f
F物=f

s物
s绳
F绳



n=3
s绳=ns物
v绳=nv物
已知:f=1200N,η=80%,v物=1m/s
解:⑴拉绳的速度
⑵因为
⑶拉力的功率
直接用手提升重物做的功:W1=Gh
五、斜面
G
G
h
F
⑴当斜面无摩擦时,把物体推上去做的功:W2=FL
根据功的原理有:W1=W2
Gh=FL
例:G=240N,h=2,L=8m
F=60N
结论:使用斜面可以省力
斜面长是高的几倍,沿斜面的推力就是物
重的几分之一
如果斜面有摩擦,
F
f
FL>Gh
⑴有用功:
⑵总功:
⑶额外功:
⑷机械效率:
G
F
16
2
80%