10-11版初中语文新课标金榜学案配套课件：单元评价检测3 （苏教版七年级上）
文档属性
| 名称 | 10-11版初中语文新课标金榜学案配套课件：单元评价检测3 （苏教版七年级上） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2011-11-05 14:55:09 | ||
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文档简介
(共37张PPT)
（三）
（90分钟 100分）
一、积累与运用（20分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是（2分）
（ ）
A.凫水（fú） 茶峒（tónɡ）
栗子（lì） 绮户（qí）
B.朱阁（ɡé） 麻秸（jī）
阖家（hé） 家眷（juàn）
C.悠扬（yōu） 捅进（tǒnɡ）
宫阙（què） 鸡豚（tún）
D.哄骗（hǒnɡ） 佞臣（nìnɡ）
烙饼（lào） 归省（shěnɡ）
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【解析】选C。A项中“峒”应读dònɡ，“绮”应读qǐ；B项中“秸”应读jiē;D项中“省”应读xǐnɡ。
2.找出下列词语中的错别字并订正。（4分）
反老还童 赏心悦目 邪魔鬼崇 呐喊助威
手脚伶俐 震作精神 色采缤纷 此起彼伏
答案：反－返 崇－祟 震－振 采－彩
3.下列加点成语运用不恰当的一项是（2分）（ ）
A．2010年4月30日晚，上海世博会开幕式之夜，歌声水
影、美轮美奂，黄浦江畔璀璨的焰火，映照着“中西合璧”
的建筑物轮廓。
B．这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是
批评者认为，作者的创作动机是无可厚非的。
C．2009年２月４日在美国诞生的两只中国大熊猫泰山和美
兰从华盛顿杜勒斯国际机场乘坐专机，在美国民众的依依惜
别中踏上回乡之旅。
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D．经过认真的准备，张亮终于在演讲比赛中拔得头筹，真
是不入虎穴，焉得虎子。
【解析】选D。“不入虎穴，焉得虎子”比喻不历艰险，就
不能获得成功。与语境不符。
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4.根据课文内容填空。（4分）
（1）淡黑的起伏的连山，_______________________，
____________________________，但我却还以为船慢。
（2）今夜月明人尽望，_________________________？
（3）______________，______________，此事古难全。
（4）_____________________，白铁无辜铸佞臣。
答案：（1）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 都远远地向船尾跑去了 （2）不知秋思落谁家 （3）人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 （4）青山有幸埋忠骨
5.下列说法不正确的一项是（2分）（ ）
A．《社戏》一文作者以饱含深情的笔触，写出了“我”十一二岁时从平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷，表达了作者对劳动者的深厚感情和对美好生活的向往。
B．《端午日》一文，作者按时间顺序写了湘西人民过端午节的习俗，如：食粽子、穿新衣、画王字、吃鱼吃肉、龙舟竞赛、赶鸭竞赛等，其中详写龙舟竞赛的场面，表现了奋发向上、合作争先的民族精神。
C．《本命年的回想》一文，作者通过写运河家乡几十年前的过年习俗，表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。
D．《我的思念是圆的》诗人借中秋月抒发了对祖国统一的强烈愿望，想像丰富，构思独特。
【解析】选B 。《端午日》一文中没有写“食粽子”这一端午节的习俗。
6.（2010·广东中考）广州将举办第16届亚运会，学校拟选派10名同学参加滨海市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作。（6分）
（1）请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。（2分）
答：____________________________________________
（2）拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。（2分）
答：____________________________________________
（3）拉拉队应该做好哪些准备工作？请你提出两项建议。（2分）
答：___________________________________________
答案：（1）示例一：赛出高水平，展现真风采！
示例二：展示实力，超越自我！
（2）示例：各位评委、同学们：我声音洪亮，性格活泼，精力充沛！我是校运动会拉拉队的主力队员！我愿为亚运会呐喊助威，请投我一票！
（3）示例：进行集训；统一服装；准备辅助用品，如标语、喇叭、旗子等。
7.为什么平桥村“在我是乐土”？（2分）
答：____________________________________________
________________________________________________
答案：（1）因为“我”在平桥村受到优待；
（2）可以免念“秩秩斯干幽幽南山”；
（3）许多小朋友伴我来游戏，掘蚯蚓，钓虾，放牛。
8.“这虾照例是归我吃的。” “照例”一词在这有什么意思呢？（3分）
答：____________________________________________
答案：“照例”说明以往即如此，体现平桥村人的淳朴好客与友善。
9.“我”总不敢走近黄牛水牛，这时候，小朋友们便不再原谅“我”会读“秩秩斯干”，“却全都嘲笑起来了”。“嘲笑”二字表现了小朋友对我的不友好，对吗？（3分）
答：___________________________________________
_______________________________________________
【解析】此题考查学生对文章内容的理解能力，本文主要写了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，因此，文中的“嘲笑”只是表现了少年的一种天真无邪的特点。
答案：不对，“嘲笑”体现了童稚的天真无邪。
10.作者说“可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’”，是否说明作者小时候不爱读书呢？为什么？（3分）
答：____________________________________________
________________________________________________
【解析】此题考查学生的理解能力，这几段文字主要写了“我”对平桥村的喜爱之情。据此回答即可。
答案：不是“我”不爱读书，主要是表现“我”对平桥村生活的热爱，对深奥难懂的封建教育内容的反感。
11.阅读全文，用自己的话回答别人为什么总学不成她煮粽子的秘诀？（3分）
答：___________________________________________
答案：别人欠缺她的耐心与爱心。
12.分析第④段画线句子中“彻夜”一词的作用。（3分）
答：___________________________________________
答案：这两个“彻夜”体现了家婆的耐心与爱心。
13.谈谈你对下列句子的理解。（3分）
此刻，锅里的粽子在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。
答：____________________________________________
________________________________________________
【解析】此题考查学生对语句的理解分析能力，解答此题主要从家婆对粽子的感情方面来考虑。
答案：家婆从准备包粽子到煮粽子都倾注着极大的耐心，粽子是她“创造”的“艺术品”。
14.端午节和春节、中秋节一起，成为中国的三大传统佳节。可是，现在许多人对过这些传统佳节不感兴趣，相反，热衷于过“洋节”，如圣诞节等，你对这种现象是怎么看的？请谈谈自己的看法。（5分）
答：____________________________________________
________________________________________________
【解析】此题考查学生的语言表达能力，解答此题要辩证地看待“洋节”与“中国传统节日”两者之间的关系，语言表述要合理，有说服力。
答案（示例）：中国人过“洋节”的现象在一定程度上反映了时代的变迁，现在一些洋节日给年轻人提供了一个放松自我，享受生活的机会，受到大家的喜爱也是很正常的,但我们不能淡化自己的传统节日，从某种程度上来说，节日的意义已经远远超过了其本身，幻化为一种民族精神，因此我们应该进一步挖掘传统节日深厚的历史文化底蕴，让传统节日的形式更加丰富多彩，与时代相结合，创新形式，这样才能使我们的节日既不失传统应有之意，又能符合时代要求，让更多人钟情于我们的传统节日。
15.下面三句话分别是从文章②③④段的段首抽取出来的中心句，请根据相关内容提示，将下面三句话分别还原到恰当的位置。（3分）
A．月是心灵的净化剂。
B．一轮明月催发了文人的灵感。
C．月圆之夜是恋人们的天堂。
②__________ ③__________ ④__________
答案：②B ③C ④A
16.请根据第②段中加波浪线诗句的意境，描绘出一幅亮丽的“春江月夜图”，填写到第②段第一处横线上。（40字左右）（3分）
【解析】此题考查学生对诗句的理解鉴赏能力，解答此题主要从海水与明月相映的角度来描绘美景，语言要生动、优美。
答案（示例）：江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。
17.请在第②段的括号中各补写一个字，将李白《静夜思》中月亮的特点准确地概括出来。（2分）
答案：明 冷
18.请将第②段后面两处横线上东坡先生的词句填充完整。（2分）
答案：但愿人长久 千里共婵娟
19.仿照前面的两个句子，顺其思路，将第③段中横线上的句子补充完整。（2分）
不论是花香幽幽的春天，还是清风鸣蝉的夏日，不论___
_______________，还是__________________，皆别有一番情致。
【解析】此题考查学生的语言表达能力，解答此题要结合上句的内容，句式相同，内容上要按秋、冬顺序来写。
答案（示例）：是红叶烂漫的秋季 银装素裹的冬时
20.请你联系上下文说说第④段中“我真的送了他一轮明月”这句话的双关意。（3分）
答：___________________________________________
_______________________________________________
【解析】此题考查学生对语句的理解分析能力，解答此题既要理解自然的明月照亮山路，又要理解山僧的话给他洗涤心灵。
答案：表面含意是指自然的明月照亮了黑暗的山路，深层含义是指山僧的话涤净了小偷的心灵，使他内心的邪念、杂念远他而去。（意近即可）
三、写作（40分）
21.请以“成长中，我学会了_______”为题写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②贴近生活，言之有物；
③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。
【写作提示】成长是一条五彩路，有红色的成功，蓝色的孤独，白色的友情，黑色的失败……经历了才会最终筑起梦中的彩虹小屋；成长是一本百科书，有交往中的互助，有挫折后的坚强，有失败后的珍惜……只有经历过，才会最终拥有一个良好的心理品质。同时，题目中的“成长”和“学会”说明所记叙的应该是一个从幼稚到成熟、从“不懂”到“懂得”并改变的完整过程。例如，写“成长中，我学会了理智”，可以扣住“理智”，先写“不理智”，因冲动而做了使自己后悔的事情，在事情的发展过程中感觉到了对人的伤害，同时描写对自己的责备，经过反思，最终理智地解决了问题，在感到自己长大了的同时，也明白了遇事要理智的道理。
（三）
（90分钟 100分）
一、积累与运用（20分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是（2分）
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A.凫水（fú） 茶峒（tónɡ）
栗子（lì） 绮户（qí）
B.朱阁（ɡé） 麻秸（jī）
阖家（hé） 家眷（juàn）
C.悠扬（yōu） 捅进（tǒnɡ）
宫阙（què） 鸡豚（tún）
D.哄骗（hǒnɡ） 佞臣（nìnɡ）
烙饼（lào） 归省（shěnɡ）
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2.找出下列词语中的错别字并订正。（4分）
反老还童 赏心悦目 邪魔鬼崇 呐喊助威
手脚伶俐 震作精神 色采缤纷 此起彼伏
答案：反－返 崇－祟 震－振 采－彩
3.下列加点成语运用不恰当的一项是（2分）（ ）
A．2010年4月30日晚，上海世博会开幕式之夜，歌声水
影、美轮美奂，黄浦江畔璀璨的焰火，映照着“中西合璧”
的建筑物轮廓。
B．这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是
批评者认为，作者的创作动机是无可厚非的。
C．2009年２月４日在美国诞生的两只中国大熊猫泰山和美
兰从华盛顿杜勒斯国际机场乘坐专机，在美国民众的依依惜
别中踏上回乡之旅。
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D．经过认真的准备，张亮终于在演讲比赛中拔得头筹，真
是不入虎穴，焉得虎子。
【解析】选D。“不入虎穴，焉得虎子”比喻不历艰险，就
不能获得成功。与语境不符。
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4.根据课文内容填空。（4分）
（1）淡黑的起伏的连山，_______________________，
____________________________，但我却还以为船慢。
（2）今夜月明人尽望，_________________________？
（3）______________，______________，此事古难全。
（4）_____________________，白铁无辜铸佞臣。
答案：（1）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 都远远地向船尾跑去了 （2）不知秋思落谁家 （3）人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 （4）青山有幸埋忠骨
5.下列说法不正确的一项是（2分）（ ）
A．《社戏》一文作者以饱含深情的笔触，写出了“我”十一二岁时从平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷，表达了作者对劳动者的深厚感情和对美好生活的向往。
B．《端午日》一文，作者按时间顺序写了湘西人民过端午节的习俗，如：食粽子、穿新衣、画王字、吃鱼吃肉、龙舟竞赛、赶鸭竞赛等，其中详写龙舟竞赛的场面，表现了奋发向上、合作争先的民族精神。
C．《本命年的回想》一文，作者通过写运河家乡几十年前的过年习俗，表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。
D．《我的思念是圆的》诗人借中秋月抒发了对祖国统一的强烈愿望，想像丰富，构思独特。
【解析】选B 。《端午日》一文中没有写“食粽子”这一端午节的习俗。
6.（2010·广东中考）广州将举办第16届亚运会，学校拟选派10名同学参加滨海市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作。（6分）
（1）请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。（2分）
答：____________________________________________
（2）拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。（2分）
答：____________________________________________
（3）拉拉队应该做好哪些准备工作？请你提出两项建议。（2分）
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答案：（1）示例一：赛出高水平，展现真风采！
示例二：展示实力，超越自我！
（2）示例：各位评委、同学们：我声音洪亮，性格活泼，精力充沛！我是校运动会拉拉队的主力队员！我愿为亚运会呐喊助威，请投我一票！
（3）示例：进行集训；统一服装；准备辅助用品，如标语、喇叭、旗子等。
7.为什么平桥村“在我是乐土”？（2分）
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答案：（1）因为“我”在平桥村受到优待；
（2）可以免念“秩秩斯干幽幽南山”；
（3）许多小朋友伴我来游戏，掘蚯蚓，钓虾，放牛。
8.“这虾照例是归我吃的。” “照例”一词在这有什么意思呢？（3分）
答：____________________________________________
答案：“照例”说明以往即如此，体现平桥村人的淳朴好客与友善。
9.“我”总不敢走近黄牛水牛，这时候，小朋友们便不再原谅“我”会读“秩秩斯干”，“却全都嘲笑起来了”。“嘲笑”二字表现了小朋友对我的不友好，对吗？（3分）
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【解析】此题考查学生对文章内容的理解能力，本文主要写了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，因此，文中的“嘲笑”只是表现了少年的一种天真无邪的特点。
答案：不对，“嘲笑”体现了童稚的天真无邪。
10.作者说“可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’”，是否说明作者小时候不爱读书呢？为什么？（3分）
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【解析】此题考查学生的理解能力，这几段文字主要写了“我”对平桥村的喜爱之情。据此回答即可。
答案：不是“我”不爱读书，主要是表现“我”对平桥村生活的热爱，对深奥难懂的封建教育内容的反感。
11.阅读全文，用自己的话回答别人为什么总学不成她煮粽子的秘诀？（3分）
答：___________________________________________
答案：别人欠缺她的耐心与爱心。
12.分析第④段画线句子中“彻夜”一词的作用。（3分）
答：___________________________________________
答案：这两个“彻夜”体现了家婆的耐心与爱心。
13.谈谈你对下列句子的理解。（3分）
此刻，锅里的粽子在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。
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【解析】此题考查学生对语句的理解分析能力，解答此题主要从家婆对粽子的感情方面来考虑。
答案：家婆从准备包粽子到煮粽子都倾注着极大的耐心，粽子是她“创造”的“艺术品”。
14.端午节和春节、中秋节一起，成为中国的三大传统佳节。可是，现在许多人对过这些传统佳节不感兴趣，相反，热衷于过“洋节”，如圣诞节等，你对这种现象是怎么看的？请谈谈自己的看法。（5分）
答：____________________________________________
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【解析】此题考查学生的语言表达能力，解答此题要辩证地看待“洋节”与“中国传统节日”两者之间的关系，语言表述要合理，有说服力。
答案（示例）：中国人过“洋节”的现象在一定程度上反映了时代的变迁，现在一些洋节日给年轻人提供了一个放松自我，享受生活的机会，受到大家的喜爱也是很正常的,但我们不能淡化自己的传统节日，从某种程度上来说，节日的意义已经远远超过了其本身，幻化为一种民族精神，因此我们应该进一步挖掘传统节日深厚的历史文化底蕴，让传统节日的形式更加丰富多彩，与时代相结合，创新形式，这样才能使我们的节日既不失传统应有之意，又能符合时代要求，让更多人钟情于我们的传统节日。
15.下面三句话分别是从文章②③④段的段首抽取出来的中心句，请根据相关内容提示，将下面三句话分别还原到恰当的位置。（3分）
A．月是心灵的净化剂。
B．一轮明月催发了文人的灵感。
C．月圆之夜是恋人们的天堂。
②__________ ③__________ ④__________
答案：②B ③C ④A
16.请根据第②段中加波浪线诗句的意境，描绘出一幅亮丽的“春江月夜图”，填写到第②段第一处横线上。（40字左右）（3分）
【解析】此题考查学生对诗句的理解鉴赏能力，解答此题主要从海水与明月相映的角度来描绘美景，语言要生动、优美。
答案（示例）：江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。
17.请在第②段的括号中各补写一个字，将李白《静夜思》中月亮的特点准确地概括出来。（2分）
答案：明 冷
18.请将第②段后面两处横线上东坡先生的词句填充完整。（2分）
答案：但愿人长久 千里共婵娟
19.仿照前面的两个句子，顺其思路，将第③段中横线上的句子补充完整。（2分）
不论是花香幽幽的春天，还是清风鸣蝉的夏日，不论___
_______________，还是__________________，皆别有一番情致。
【解析】此题考查学生的语言表达能力，解答此题要结合上句的内容，句式相同，内容上要按秋、冬顺序来写。
答案（示例）：是红叶烂漫的秋季 银装素裹的冬时
20.请你联系上下文说说第④段中“我真的送了他一轮明月”这句话的双关意。（3分）
答：___________________________________________
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【解析】此题考查学生对语句的理解分析能力，解答此题既要理解自然的明月照亮山路，又要理解山僧的话给他洗涤心灵。
答案：表面含意是指自然的明月照亮了黑暗的山路，深层含义是指山僧的话涤净了小偷的心灵，使他内心的邪念、杂念远他而去。（意近即可）
三、写作（40分）
21.请以“成长中，我学会了_______”为题写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②贴近生活，言之有物；
③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。
【写作提示】成长是一条五彩路，有红色的成功，蓝色的孤独，白色的友情，黑色的失败……经历了才会最终筑起梦中的彩虹小屋；成长是一本百科书，有交往中的互助，有挫折后的坚强，有失败后的珍惜……只有经历过，才会最终拥有一个良好的心理品质。同时，题目中的“成长”和“学会”说明所记叙的应该是一个从幼稚到成熟、从“不懂”到“懂得”并改变的完整过程。例如，写“成长中，我学会了理智”，可以扣住“理智”，先写“不理智”，因冲动而做了使自己后悔的事情，在事情的发展过程中感觉到了对人的伤害，同时描写对自己的责备，经过反思，最终理智地解决了问题，在感到自己长大了的同时，也明白了遇事要理智的道理。