10-11版初中语文新课标金榜学案配套课件：单元评价检测5 （苏教版七年级上）

(共43张PPT)
（五）
（90分钟 100分）
一、积累与运用（20分）
1.根据拼音写出相应的词语。（2分）
（1）富有创造性的人总是孜孜不倦地jí qǔ（ ）知识，使自己学识yuān bó（ ）。
（2）xiōnɡ yǒnɡ（ ）的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向ɡuǎnɡ mò（ ）的宇宙空间。
答案：（1）汲取 渊博 （2）汹涌 广漠
2.指出并更正下列书写中的错别字。（2分）
跟深蒂固 一语双关 赫赫有名 兴高彩烈
不折不扣 心不在焉 轻而易举 微不足道
一是无成 窃窃私语 慢不经心 默默无闻
________改为________ ________改为________
________改为________ ________改为________
答案：“跟”改为“根” “彩”改为“采” “是”改为“事” “慢”改为“漫”
3.下列各组词语中加点词解释全对的一项是（2分）（ ）
A.其喙有钳（爪子）行之有效（成效） 方两三级（才）
B.旬日（十天） 一劳永逸（安闲） 孜孜不倦（勤勉）
C.不言而喻（比喻）锲而不舍（雕刻） 持之以恒（恒心）
D.悉为两段（都） 贻以金钗（遗失） 塔遂定（于是，就）
【解析】选B。A项中“喙”应该是“虫子的嘴”的意思；
C项中“喻”应该是“明白”的意思；D项中“贻”应该是
“赠送”的意思。
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4.（2010·宁波中考）下面句子没有语病的一项是（2分）
（ ）
A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
D.据统计，地球上每天大约有2 000万公顷左右的森林被砍伐或毁坏。
【解析】选C。A项中“完善”使用不当，应改为“完美”；B项“两面对一面”，去掉“否”；D项中“大约”与“左右”重复。
5.下列句子划分节奏错误的一项是（2分）（ ）
A.旬日/子方皆尽 B.学而时/习之
C.盖/钉板/上下弥束 D.匠师/如其言
【解析】选B。应为“学/而时习之”。
6.在《论语》诵读会上，请你给大家介绍下列知识。（5分）
（1）______________，可以为师矣。
（2）______________；思而不学则殆。
（3）______________，则不复也。
（4）《〈论语〉八则》中讲在道德上有修养的人应有的态度是：________________________________________。
（5）《〈论语〉八则》中孔夫子谥号为“文”的原因是：
______________________________________________。
答案：（1）温故而知新 （2）学而不思则罔 （3）举一隅不以三隅反 （4）人不知而不愠 （5）敏而好学，不耻下问
7.在“名著推介会”上，请你向中学生朋友介绍《论语》。（2分）
（1）孔子名______，字______，春秋时期鲁国人。我国伟大的思想家、教育家，____家学派的创始人。
（2）《论语》是记录___________________的书，由___
________________收集编纂而成。
答案：（1）丘 仲尼 儒 （2）孔子及其弟子言行
孔子的弟子和再传弟子
8.读图赏析，想一想。（3分）
2010年春天，中国西南5省区遭
遇了一场百年不遇的大旱，大量农
作物绝收；黄果树的瀑布水量只剩
四分之一。2010年3月22日是第十八
届“世界水日”，3月22～28日是第
二十三届“中国水周”。上面是国
家的“节水标志”图标，请仔细观察，从构图创意上，把你
所想到的写出来。
答：____________________________________________
________________________________________________
答案（示例）：中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。标志留白部分像一只手托起一滴水，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自身做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
9.选出下列说法正确的一项（2分）（ ）
A.“径去”的意思是径直走开。“犬坐”的意思是像狗似的蹲坐在面前。
B.“屠大窘……眈眈相向。”中三个“其”字的意义分别指：屠户、麦场、薪。
C.“少时，一狼径去……止增笑耳。”中三个“以”字的含义都是“用”。
D.“屠暴起”，写屠户的当机立断。“暴”，生气的意思。
【解析】选A。B项三个“其”字的意义分别指：狼、麦场、薪；C项三个“以”字的含义是：用、来、用来；D项“暴”，是“突然”的意思。
10.翻译下列句子。（4分）
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
译文：_________________________________________
（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
译文：_________________________________________
答案：（1）一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。（2）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。
11.画线部分表现狼“黠”的本性的句子有___________；表现屠户警觉的句子是_____________。（2分）
答案：目似瞑，意暇甚 方欲行，转视积薪后
12.本文的主人公是屠户还是狼？请说明理由。（3分）
答：____________________________________________
【解析】要判断主人公是谁，必须先把握文章的主旨。本文的主旨即最后一段作者的议论，它说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终将为人的勇敢智慧所战胜。可见作者写本文正是为了讽刺狼。在叙事过程中，文章也是以狼为主导来进行，并以狼最终自取灭亡来结尾的。
答案：狼。因为狼的行动是故事发展的主导，作者的写作目的在于讽刺狼。
13.在动物学家的眼里，狼是一种智商很高、富有人情味、在整个草原和森林生态系统中不可缺少的动物。正如美国狼基金会主席阿斯金所说的：“自然界中若没有了狼，就像一个钟表没有发条一样。”请联系有关知识谈谈你的看法。（3分）
答：___________________________________________
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答案（示例）：我们应该保护狼以及像狼一样的自然动物，加强环保意识，提高环保素质，营造人与动物和谐相处的环境。
14.本文说明的主要内容是什么？（2分）
答：____________________________________________
答案：介绍科学家探究鸟儿不迷路的历程。
15.在第⑥段，“这种较含糊的理论”指什么？（2分）
答：___________________________________________
【解析】本题主要考查的是代词的指代内容。所指代内容的位置一般在这个代词的前面。从内容上来看，是指第⑤段的克莱默博士认为的“太阳决定鸟儿航向的假说”理论。
答案：太阳决定鸟儿航向的假说。
16.为什么说绍尔博士提出了“进一步的看法”，而不是说“自己的看法”？（4分）
答：____________________________________________
答案：①他是在肯定太阳决定鸟儿航向之后，又提出自己的新看法。②他是从光线来源这一角度，由太阳扩展到星辰。
17.②至⑨段采用的说明顺序是什么？（2分）
答：___________________________________________
【解析】说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。本文是按照“鸟儿不迷路”理论提出的先后来写的，从第④段的“本世纪初”和第⑧段“现在”可以得到证明。可据此判断。
答案：时间顺序。
18.读了本文后，就“科学探索”这一话题谈谈你的感受。（用一句话概括感受最深的一点）（2分）
答：___________________________________________
答案（示例）：①科学探索是艰辛的；②科学家的探索精神令人钦佩；③探索科学奥妙永无止境。
19.光脑比电脑优越在哪里？请根据文章分点概括回答。(3分)
答:____________________________________________
答案：①光脑并行处理能力强，具有超高速运算速度；②抗干扰能力强；③信息存储量大。
20.请指出下列句子中加点词所指代的内容。（4分）
①其运算速度比电脑快1 000倍。
答:____________________________________________
②制造一种“杂交”的计算机。
答:____________________________________________
答案：①指世界上第一台光脑。②指电子转换器和光子结合。
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21.文中第③段中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
答:____________________________________________
答案：运用了列数字、作比较的说明方法，说明了光脑运算速度超高的特点和优势。
22.根据文章内容判断句子，指出其错误所在，并简述理由。（4分）
①除了光开关的数量问题，光脑已经突破了光存储技术、光互连技术、光电子集成电路等所有关键技术。
答:_____________________________________________
②人们从20世纪50年代就开始了解光脑了，光脑的进一步研制也将成为21世纪高科技课题之一。
答:_____________________________________________
答案：①观点错误，根据文中第⑤段可知，“光脑的许多关键技术，如光存储技术、光互连技术、光电子集成电路等都已获得突破”，并不是突破了“所有关键技术”。
②观点错误，根据文中第①段可知，“光脑，人们也许还陌生，但制造光脑的尝试，科技界早在20世纪50年代就开始了”，是科技界在20世纪50年代开始了解光脑，而人们此时对光脑还是陌生的。
三、写作（40分）
23.图形“○”，饥饿者把它看做月饼，成功者把它看做奖章，情侣们把它看做戒指，游子们把它看做圆月，老师把它看做分数，学生把它看做……请以图形“○”为话题，充分发挥想像和联想，写一篇600字左右的文章，或叙写经历，或编述故事，或抒发感悟，或发表议论，文体不限，题目自拟。
【写作提示】本题意在考查同学们的想像能力和创新能力。图形“○”，我们可以从外形的相似性加以想像，可把它看做是眼睛、陷阱、手铐、贪官的嘴巴、硬币……也可从图形的内涵加以引申发挥，可把它看做是起点、成功、荣誉、满分、完美……只要想像合理，符合要求就行。