体育与健康人教3～4年级全一册前滚翻教案

教授年级：三年级
课时：1
教学内容：前滚翻
教学目标：①认知目标：了解前滚翻的动作方法
②技能目标：使百分之八十的学生能够完成前滚翻练习
③情感目标：培养学生克服困难的信心和勇气
教材重、难点：重点：团身蹬地 难点：协调，平衡
教学阶段
教学内容
学生活动
教师活动
组织形式及要求
场地、器材安排
用时
开始部分
课堂常规
1：集合整队，清点人数检查服装，向老师报告出勤人数。
2：师生互相问好。
3：教师对本节课进行情景导入：“游览动物园”
4合理安排见习生。
学法
1：向教师问好
2：自己检查服装以及衣服内是否有尖锐的物品
3：认真听讲并了解本次课的目标和要求
要求：
1：集合做到快静齐
2：认真听讲，遵守纪律。
教法：
1：用语言，手势，哨声指导学生集合
2：清点人数，检查服装，向学生问好
3：讲解本次课的教学内容和任务
要求：讲解简洁，清晰明了，声音洪亮
组织队形：
Xxxxxxxx
Xxxxxxxx
Xxxxxxxx
Xxxxxxxx
○
田径场
3
准备部分
1：热身跑，绕教师摆好的垫子慢跑一圈
2：热身操
模仿动物操：
“小鸟小鸟飞得高”
“青蛙青蛙呱呱呱”
“小鱼小鱼摆摆尾”
跟随教师的口令进行兔子舞热身
学法
1：在教师的带领下进行热身活动
2：模仿教师进行动物操练习。
教法：
1：带领学生进慢跑热身
2：教师模仿动物带领学生在口令中进行热身操与兔子舞。
3：在学生练习效果进行评价。
组织队形：
田径场
基本部分
前滚翻技术教学
1：技术流程：
由蹲立开始，双手撑地，重心前移至两手上，同时两脚用力蹬地，提臀，屈臂，低头含胸，顺势经后脑勺，肩部，背部，臀部向前滚动，上体及时跟进，手抱小腿成蹲立（团身），随后立正站立。
2：保护练习：学生两人一组分组练习，保护者两脚开立在练习者的侧后方，当练习者后滚至肩背部着地时，保护者双手扶其腰的两测并向上提拉，帮助其翻转成蹲撑。
3.学生进行自主练习，教师进行巡回指导。
游戏部分：
游戏名称：前滚翻接力
游戏规则：
1：将学生分成四个小组，每一位同学的后面一位同学作为保护者进行接力。
2：学生进行一次前滚翻后跑到标志桶处后迭返后与下一个同学击掌，以此类推。
3：教师计时，先到达终点的一组同学获胜。
注意事项：
1：跑完之后返回到指定地点。
2:强调纪律的严谨。
学法：
1：认真听讲，观察老师的示范动作。
2：按照老师的要求练习动作，体会动作
要求：
1：遵守课堂秩序，积极练习。
2：练习时两人互帮互助，辅助到位。
3：不可擅自进行其他练习，避免运动损伤。
学法：
1;认真听教师讲解游戏规则及注意事项。
2：游戏中与同学进行配合。
3：积极思考，争取获得游戏胜利。
教法：
1：讲解示范法：教师先讲解技术及口诀，后给学生进行侧面示范，正面示范。
2：巡回指导纠错法：教师巡回查看，指导学生技术动作中出现的问题。
步骤：
1：由教师进行完整的技术动作演示
2：分组保护练习，学生两人一组，一人练习一人保护，充分体会撑手团身抱膝的动作，建立完整的动作概念。
3：榜样演示，教师寻找技术动作较好的同学进行演示。做的好的同学可以得到老师的小奖励
教法：
1：教师讲解游戏规则以及注意事项，并合理分组。
2;教师进行完整的游戏示范
3：强调安全。
组织队形：
组织队形：
△ △ △
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
○
△：标志桶
X:学生
○：教师
结束部分
1：集合整队进行放松运动
2：总结本本次课所学内容
3：表扬表现优秀的同学
4：宣布下课
1：在教师的组织下有序进行放松运动
2：总结自己本堂课的不足，向优秀的同学学习
3：向老师再见
1：组织学生进行放松运动
2：总结本次课所学内容
3：向学生再见
组织队形：
xxxxxx
xxxxxx
xxxxx
xxxxx
○
预计运动量
平均心律：145次/ 分
练习密度： 60%左右