初中语文新课标同步授课课件：第1课 在山的那边 （人教实验版七年级上）

(共19张PPT)
1．反复朗读，理解“山”、“海”的象征意义。
2．整体把握诗歌的主要内容和感情。
3．品味诗歌凝练的语言。
4．体会诗歌蕴含的人生哲理。
学习目标
诗歌简介
诗歌，文学的一类，与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者强烈的思想感情，富于想象，语言凝练而形象，具有节奏韵律，一般分行排列。可以歌咏、朗诵。
王家新，当代诗人，出生于湖北。1978年入武汉大学中文系读书。现在中国人民大学文学院从事教学工作。出版的诗集主要有《纪念》、《游动悬崖》等。
痴想（ ） 凝成（ ） 喧腾（ ）
诱惑（ ） 一瞬间（ ） 隐秘（ ）
chī
nínɡ
xuān
yòu
shùn
yǐn
痴想:
隐秘:
凝成:
诱惑:
喧腾:
深深沉浸在一种遐想之中，形容人呆呆地在想一件事情。
隐蔽,不外露。
凝结形成。
吸引,招引。
喧闹沸腾。
第一节:写童年的“我”对幻想的追求。 第二节:写长大了的“我”通过拼搏、奋斗实现了理想。
整体感知
整体感知
全诗表达了诗人怎样的感情？
全诗表达了这样的思想感情：要到达理想境界，是要历尽千辛万苦的。惟有不怕困难，百折不挠，才能实现人生理想。
如何理解“痴想”在文中的意思？
“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，而要追求新的天地。
深入探究
为什么说是“隐秘的想望”？
小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，而这个想望并没有告诉他人，所以说“隐秘的想望。”
深入探究
为什么说“山那边的山啊，铁青着脸” ？
这是拟人手法。“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像“铁青着脸”。山色是青的，只因为“我”的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑“我”幼稚可笑。
深入探究
“一颗从小飘来的种子”比喻什么 为什么说是“飘来的”
种子比喻一个信念，是妈妈给我的信念──山那边是海。妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非确指理想，所以说是飘来的。
深入探究
“是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛。”这句话蕴含作者怎样的意味和感情？
全新的世界是光辉灿烂的，照亮后的心情，能体会到那一种惊喜，理想境界的实现使人兴奋、惊喜。
深入探究
－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－
在山的那边
群山：象征重重的艰难险阻
大海：象征理想境界
痴想
沮丧
诱惑
坚信
诗人在这首诗中所要告诉人们的是自己的人生感悟与坚定信念，即奔向理想的人生征途是漫长的。但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。
要翻过山，见到大海，就必须百折不挠，坚持奋斗。在今后的人生之路上，让我们永远牢记，心中要有个“海”，为了这个“海”，从现在开始，就要努力翻过一座座山。
在山的那边
童年：想望 困惑
自然界的海（实）
成年：拼搏 奋斗
信念凝成的海（虚）
必定成功
百折不挠
1、根据“山”与“海”在文中的含意，结合自己的生活经历，以“我终于见到了大海”为题写一段话(这个海可以是自然界的，也可以是生活的；可以是甜美的，也可以是苦涩的；可以是宁静的，也可以是狂暴的；可以是开朗的，也可以是阴郁的)。
2．根据示例，仿写句子。
例：山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。
海对山说，_______________，________________, _______________.