初中语文新课标同步授课课件:第22课 羚羊木雕 (人教实验版七年级上)

文档属性

名称 初中语文新课标同步授课课件:第22课 羚羊木雕 (人教实验版七年级上)
格式 rar
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2011-11-05 15:03:30

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文档简介

(共19张PPT)
世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。
---爱因斯坦
财富不是朋友,而朋友却是财富。
---斯托贝
世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。
---希罗多德
1.整体感知课文,体会课文的情节和人物思想感情。
2.学会正确看待友谊和礼物的关系。
3.联系生活实际,学习与父母沟通的方法。
学习目标
张之路,山东诸城人。当代儿童文学家。著作有《霹雳贝贝》、《魔表》、《第三军团》、《坎坷学校》、《羚羊木雕》等。
抹泪 攥着 逮着玩
怦怦 树杈 寒颤 脸颊
zuàn
dǎi
pēnɡ
chà
zhàn
jiá

读准字音,看清字形
分角色
朗读课文:
“我” 妈妈
万芳 爸爸
奶奶 万芳妈
旁白
1、把握好人物的身份和性格特点。
2、处理好语速、语气、语调的轻重、缓急。
朗读要求
1、本文围绕羚羊木雕写了一件什么事?请概括主要情节。
2、文中人物的态度如何?
我该不该向好朋友万芳要回羚羊木雕?
自 由 讨 论 各 抒 己 见
我 有 一 个 金 点 子
  女儿既然把羚羊木雕送给了万芳,你认为事情怎样处理才妥当?
  如何可以避免这类事情发生?
分析人物
文中运用了哪些描写方法来表现人物的个性?
人物个性
妈妈:态度生硬、非常固执
爸爸:婉转、老成持重
奶奶:明白事理,同情理解却无能为力
“我”:重视友谊,软弱
万芳:仗义、明理。
  读文章最后3段,回答问题。
1.写月亮冷冷的有什么作用
此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。
2.写万芳的出现有什么作用
表现了万芳的明理和重友谊。
3.“我”为什么“止不住流下了眼泪”
“我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! ”
4.文中描写“我”的心理活动的句子是哪些
我觉得我是世界上最伤心的人!
5.“可是,这能全怪我吗”的含义是什么
我屈从了父母应该怪,但我是迫不得已,主要怪父母不懂孩子的心、孩子之间的感情。只知木雕贵重,不知有比这更贵重的东西,不知尊重孩子的感情及人格,态度简单生硬。
我 有 一 个 金 点 子
如果你想把一件贵重的东西送给朋友,你应该怎么办?
查问木雕
赠送木雕
逼取木雕
伤心难过
羚羊木雕
珍视友情
1、和爸爸妈妈一起欣赏这篇小说。
2、根据课文内容,展开合理想象,续写羚羊木雕回家后的内容。