(共38张PPT)
1.下列加点字注音有误的一项是( )
A.链条(liàn) 咕哝(ɡū) 卷帙浩繁(juàn)
B.制裁(cái) 滑稽(jī) 等因奉此(fènɡ)
C.节奏(zòu) 愚笨(yú) 赫赫英名(hè)
D.荒唐(huānɡ) 倔强(juè) 付诸行动(zhū)
【解析】选D。D项中“倔”字应读jué。
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2.用成语替换画线部分。
(1)一个教堂司事,刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油
灯,随随便便不放在心上地让它在空中来回摆动。( )
(2)他是一个心思不在这里,思想不集中的小星象家。
( )
(3)他们很不赞成,认为一个学生要独立思考,这简直是
完全、十足的异端。 ( )
(4)教授们宣布说,所有科学上的问题最后都被亚里士多
德劳苦一次,永得安逸地解决了。 ( )
答案:(1)漫不经心 (2)心不在焉 (3)不折不扣
(4)一劳永逸
3.下列各句中加点词语的感彩发生变化的一项是
( )
A.在游戏时,他制作了各式各样粗糙的像车、船、风车之类
的小玩意儿。
B.可是这儿却偏有一个青年学生,倔强到敢于用自己的实际
观察来检验他的教授们的那些教条。
C.这种狂妄行为必须加以制裁——为了大学的声名,也为了
有益于他的灵魂。
D.伽利略的教授们拒绝发给他医生文凭,因此他就离开了
比萨大学。
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【解析】选C。“狂妄”本义是极端的自高自大,是贬义词;在此处指伽利略敢于用自己的实际观察来检验他的教授们的那些教条,是褒义词。
4.指出下列句子所运用的表达方式。
(1)指定的日期到了,教授们穿着他们的紫色丝绒长袍,整
队走到塔前。 ( )
(2)他父亲有自己的主意,他要伽利略去做一个服装商人。
( )
(3)他一只手拿着一个10磅重的铅球,另一只手拿着一个1磅
重的铅球。 ( )
答案:(1)描写 (2)记叙 (3) 说明
阅读课文最后四个自然段,回答5~8题。
5.选文中点明本文课题的一句话是( )
A.伽利略拒绝停止他的实验,因此他们就决定将威胁付诸行动。
B.当伽利略一步一步爬上斜塔时,大家都嘘他。
C.为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。
D.伽利略用实验证明了他的理论。
【解析】选C。C项中的“表演”就是“实验”的意思,它和“斜塔”正点明了本文课题“斜塔上的实验”。
6.对斜塔上的实验,教授和伽利略双方的目的各不相同,请分别指出。
教授的目的是:_________________________________;
伽利略的目的是:_______________________________。
【解析】本题考查学生对对比手法的理解能力。可结合文章具体语句回答,如“现在正是揭穿……使他愚笨的学说当场被揭穿”“伽利略很乐于接受这个挑战”。
答案:使伽利略愚笨的学说当场被揭穿 接受挑战,证明自己的理论
7.写观看人数之多和“吵吵嚷嚷,兴高采烈”有什么作用?
答:___________________________________________
答案:写观看队伍的盛大表现了这次实验的影响之大,写“大家”的情绪和想法表现了当时“不讲科学”的风气之盛。
8.作者为什么要详细介绍铅球的重量和实验的过程?
答:___________________________________________
答案:“一个10磅重”“ 一个1磅重”说明“不同重量”,站在比萨斜塔顶上,球抓在两只手上,说明“同一高度”。“同时从塔顶下落”的结果是“同时越过空中,同时落到地上”。这充分说明伽利略用自己的实验证明了自由落体运动定律的正确性。
9.给加点字注音,并解释词义。
皈( )依:____________________________
憧( )憬:____________________________
答案:ɡuī 归依,信奉。
chōnɡ 向往。
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10.“布鲁诺坦率地说:‘我的思想难以跟《圣经》调和。’”
这是从原文第三段中摘出的一个句子,它原来的位置应是
( )
A.[甲]处 B.[乙]处
C.[丙]处 D.[丁]处
【解析】选D。本题考查语言的衔接,根据上下文的内容来看,只有这一段的最后一句和这一句的关系最密切,并且这一句是布鲁诺的回答,所以应放在最后。
11.文中有三个词语加了引号:①“救星”②“女巫”
③“异端”。对它们在文中作用分析正确的一项是( )
A.①表示强调,强调“救星”重要;②表示引用,是引用
执迷宗教的信徒之言;③表示否定,含有“所谓的”之意。
B.①②③均表示强调,分别强调“救星”重要,“女巫”
令人同情和“异端”伟大。
C.①②③均表示引用,表明它们都是出自宗教的虔诚信徒
之口。
D.①②③均表示否定,都含有“所谓的”之义。
【解析】选D。根据上下文可以看出,“救星”“女巫”
“异端”这三个词所用的并不是它们真正的含义,而是含
有反语性质。
12.解释第四段中画横线句子的含意。
答:___________________________________________
【解析】此题考查理解文章的关键词句,要结合上下文来理解句子的含意。句中“远离上帝”就是远离迷信,追求真理。
答案:希望你不要信仰荒唐的宗教和上帝,继续走追求真理、传播真理之路。
13.联系全文谈谈你对第八段中所说的“水都精神”的理解。
答:_____________________________________________
【解析】本题考查对重要词语的理解,要结合上下文来理解词语的含义。从全文来看,“水都精神”就是以布鲁诺为代表的追求真理的精神。
答案:以布鲁诺为代表的追求真理、坚持真理,不向黑暗势力屈服的精神。
14.仿照下面的例句造句,要运用加点的关联词语。
例句:他发现真理的道路,不是靠背诵亚里士多德的著作,
而是通过学习“大自然这本宝书”。
仿句:__________________________________________
答案(示例):他的学习,不是靠死记硬背,而是通过思考
进行理解性的记忆。
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15.古今中外,像伽利略这样受到生活中自然现象的启发而有所发明创造的科学家大有人在,你能向大家介绍一位吗
答:____________________________________________
答案(示例):牛顿被苹果砸了下脑袋,研究出了万有引力定律; 鲁班被带锯齿的草割伤手,发明了锯;瓦特看到蒸气冲起水壶的盖子,发明了蒸汽机。