(共36张PPT)
1.下列各组词语中加点字注音全对的一项是( )
A.愚蠢(chūn) 钦差(qīn) 陛下(bì)
B.头衔(xián) 忙碌(lù) 赏赐(cī)
C.附和(hè) 妥当(tuǒ) 呈报(chēnɡ)
D.勋章(xūn) 更衣(ɡēnɡ) 称职(chèn)
【解析】选D。A项中“蠢”应读chǔn;B项中“赐”应读cì;C项中“呈”应读chénɡ。
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2.结合句意解释加点词语。
(1)任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见
这衣服。
不可救药:_____________________________________
(2)这大概是我不配有现在这样好的官职吧?这也真够
滑稽。
滑稽:_________________________________________
答案:(1)病重到已无法救治。比喻人或事物坏到无法
挽救的地步。
(2)形容(言语、动作)引人发笑。
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3.下列句子不是心理描写的一项是( )
A.“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。”
B.“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”
C.“我什么东西也没有看见!”
D.“我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”
【解析】选D。D项是语言描写。
阅读“当布料还在织布机上的时候”到“同时还封他们为‘御聘织师’。”,回答4~7题。
4.请你用简洁的语言概括出选段所写的主要内容。(字数不超过方格)
答案:皇帝带领随员看骗子织新衣。
5.文中 “他选了一群特别圈定的随员”一同去看正在织的布料,“他”这样做的目的是为了什么?
答:____________________________________________
【解析】“特别圈定的随员”是皇帝考查的对象,可见皇帝对自己的大臣是不相信的,足见他的愚蠢。
答案:他想鉴别一下自己的亲信是否愚蠢、称职,以巩固其统治。
6.简要分析文中“每人都有说不出的快乐”中的“每人”指哪些人?他们分别有怎样的快乐?
答:____________________________________________
【解析】“每人”指皇帝和两个骗子,他们的快乐可从他们的内心活动来回答。
答案:皇帝快乐是因为美丽而精致的布料可做新衣,又能鉴别官员是否称职。
两个骗子快乐是因为行骗不曾被揭穿,还得到了金钱、爵士头衔、勋章,而且被封为“御聘织师”。
7.你认为皇帝是怎样的一个人?
答:____________________________________________
答案:虚荣、愚蠢、自欺欺人的人。
8.这个故事的起因是:__________________________。
答案:国王年迈无子,想要挑选一个继承人
9.这个故事的中心人物是:______________________。
答案:雄日
10.写出下列人物的性格特征,每人限在10字以内。
(1)国王:___________________________________。
(2)雄日:___________________________________。
(3)雄日的母亲:_____________________________。
【解析】归结人物的性格特征可通过人物各自的语言、动作、心理等描写分析,并分析人物之间的关系,最后确定人物的性格特征。
答案:(1)英明睿智,大公无私(2)襟怀坦白,忠诚老实(3)热情关爱,真诚帮助
11.依据你的理解,补写最后一句话。
答:___________________________________________。
【解析】本题考查的是对课文的理解和造句能力。目的是补出文章的结尾。国王发给的种子是不会发芽开花的,可见他们都做了违心的事。
答案(示例):他们种下的是另外的花种子(或:他们捧着的是别人栽种的花)
12.根据本文的中心接着写完下面这句话。
本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们___
_________________________________________________
答案(示例):要做一个诚实的人。
13.“于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上了些名词。”两个骗子是如何描述的?请你发挥丰富的想像,把它描述出来。
答:_____________________________________________
答案(示例):这是蕾丝面料,上面闪烁着钻石光芒,图案是世界上最具创意的智慧结晶,这样的美丽图案名叫魔鬼灵感,这样的花边,我们称它为“意想不到”。
14.请按语境将下面的语段补充完整。
读一本好书,如同结交了一位益友,寻得了一位良师。读《皇帝的新装》,我知道了做人首先要诚实;读____
____________,我明白了________________;读______
____________,我懂得了________________。
参考答案:《老人与海》 做人要顽强 《钢铁是怎样炼成的》 做人要活得有意义