冀教版一年级数学下册2.3 认识半时 课件（20张ppt）

认 识 钟 表
第3课时 认 识 半 时
1、结合熟悉的事例，经历在生活经验的基础上认识半时的过程。
2、会看半时，知道半时分针指向6，能用几时30分描述时刻。
3、体验时间在生活中的作用，学习有计划地、合理地安排自己的作息时间。
【重点】让学生会看半时。
钟面上分别显示的是什么时间？
8时
快5时了
5时刚过
后面两个也可以
说成是大约5时。
7点。
每天的《新闻联播》几点开始？
7时30分记作7：30。
现在是7：30，《新闻联播》结束了。
说一说时针和分针的位置。
分针指向6，时针在7和8之间。
快来认一认。
分针指向6，时针在1和2之间。
1点半，也叫1时30分。
分针指向6，时针在8和9之间。
8点半，也叫8时30分。
分针指向6，时针过了几时，就是几时半。
总结一下判断半时的方法。
分针指向12，时针指向7，是7时。
7时聪聪起床。
分针指向12，时针指向9，是9时。
9时聪聪出去放风筝。
分针指向6，时针在12和1之间，也就是时针过了12，是12时半。
12时半聪聪吃午饭。
分针指向6，时针在3和4之间，也就是时针过了3，是3时半。
3时半，聪聪和同学们一起踢足球。
分针指向6，时针在5和6之间，也就是时针过了5，是5时半。
5时半，聪聪和妹妹看动画片。
9时整，聪聪上床睡觉。
放风筝的时间和睡觉的时间有什么不同？
放风筝是上午9时，睡觉是晚上9时。
那么聪聪踢球的时间是在什么时候的3点半呢？
下午的三点半。如果是早晨的话那个时候天还黑着呢，我们还没起床呢。
1.连一连。（练一练第1题）
2.画时针。（练一练第2题）
这节课你收获了哪些知识？
分针指向6，时针过了几时，就是几时半。
我们判断时间时不能只看钟面，还要根据人们实际作息的情况。
认识半时
1.在家人的帮助下，制订每天睡觉、起床的时间。
2.完成本课相关练习