冀教版一年级数学下册2.1 认识整时 课件（19张ppt）

认 识 钟 表
第1课时 认 识 整 时
1、结合学生熟悉的事例，经历在生活经验的基础上认识整时的过程。
2、会看整时，知道分针指向12，时针指向几就是几时。
3、积极参加交流活动，感受时间与生活的紧密联系。
【重点】根据表针在钟表上的位置说出当时的时刻。
没嘴会说，
没脚能走，
发出指令，
人人遵守。
打一日常用品。
闹钟！
过春节啦！大家快来看春节联欢晚会！
我喜欢看小品！
我喜欢看舞蹈！
我喜欢看杂技！
八点！
时针指向8，分针指向12，是8时。
那么你们知道什么是时针和分针吗？
又短又粗的是时针。
又细又长的是分针。
如果分针指向12，时针指向7，是几时？
7时
分针指向12，时针指向4，是4时。
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
分针指向12，时针指向1，是1时。
分针指向12，时针指向几，就是几时。
你认识电子表上的时间吗？
10点
5点
冒号前面的数表示时，冒号后边的数表示分钟，冒号后边两个0说明是整时。
谁在和谁通电话？
我知道，他们俩！
他们俩！
你是怎么知道的？
他们俩的时间相同，都是5时。
他们俩的时间相同，都是10时。
10时
5时
10：00
5：00
整时的书写方法：
1.看图说话。（练一练第1题）
晚上9时，丫丫在写作业。
早晨7时，丫丫起床。
2.连线。（练一练第2题）
3.画时针。（练一练第3题）
注意画时针时要比分针短且粗哦！
钟面上又短又粗的针是时针，又长又细的针是分针。
分针指向12，时针指向几，就是几时。
这节课你收获了哪些知识？
整时的书写方法：是几时就写上数字几，在后边写
冒号；冒号后边写两个0；如7时记作：7：00
认识整时
完成本课相关练习