六年级上册数学（北京版）分数除法的意义教学课件（32张）

分数除法的意义
六年级 数学
周末啦，去 看爷爷和奶 奶喽！
你发现了哪些数学信息？能提出什么数学问题？
豆豆
茶叶一共重多少克？杂粮面包一共重多少克？
豆豆
林林
茶叶一共重多少克？杂粮面包一共重多少克？
天天
用分数来表示，茶叶和面包各重多少千克呢？
林林
豆豆
天天
东东
比较整数乘法算式与对应的分数乘法 算式，你有什么发现？
天天
东东
根据信息，提出用除法解决的问题。
东东
3袋茶叶共重600克，平均每袋茶叶重多少克？
600÷3=200（克）
每袋茶叶重200克，600克茶叶可以装几袋？
600÷200=3（袋）
天天
东东
6袋面包共重1800克，每袋面包重多少克？
1800÷6=300（克）
每袋面包重300克，1800克的面包可以装几袋？
1800÷300=6（袋）
林林
5
3袋茶叶共重3千克，平均每袋茶叶重多少千克？
5
3 ÷3 =
林林
天天
600÷3=200（克）
3 1
5 5
÷3= （千克）
林林
天天
豆豆
5 5
3
5
5
1 ×3 = 3 （千克）
÷ 3 = 1 （千克）
林林
豆豆
根据乘法和除法的关 系，能直接找到商！
每袋茶叶重1千克，3千克茶叶可以装几袋？
5 5
天天
3 ÷ 1 = 3（袋）
5 5
林林
天天
豆豆
东东
5
6袋面包共重9千克，每袋面包重多少
千克？
9 ÷6 = 3 （千克）
5 10
10 5
每袋面包重 3 千克，9千克的面包可以
装几袋？
5
9 ÷ 3
10
= 6（袋）
200×3=600
1 3
×3 = 300×6=1800
3
×6 =
9
600÷3=200
5
3
÷3 =
5
1
5
1800÷6=300
10
9
÷6 =
5
3
10
600÷200=3
5
5
3 ÷ 1
5
= 3 1800÷300=6
5
5
9 ÷ 3
10
= 6
比较这些算式，你有什么发现？
东东
豆豆
东东
天天
豆豆
东东
天天
豆豆
东东
林林
天天
豆豆
东东
整数除法的意义和分数除 法的意义是相同的。
林林
天天
豆豆
东东
整数除法的意义和分数除 法的意义是相同的。
都是已知两个因数的积与其 中一个因数，求另一个因数 的运算。
举例说说25 ÷ 5=5和25 ÷ 5=5表示的意思。 7 7 7 7
豆豆
天天
平均分给5个小朋友……
7
每5千克装一袋……
根据乘法与除法的关系，直接写出商。
2 ×4 =
8
9 9
8 ÷4 =（ ）
9
8 ÷ 2
9 9
=（ ）
5 ×6 = 30
7 7
7
30÷6 =（
） 30÷ 5
7 7
=（ ）
1 × 1
4 2
=
1
8
1 ÷ 1
8 4
=（ ）
1 ÷ 1
8 2
=（ ）
林林
根据3÷1=3写出一道乘法算式和一道除法算式。
4 2 2
东东
天天
回顾与反思
分数除法的意义和整数除 法的意义是相同的。
林林
回顾与反思
天天
分数除法的意义和整数除 法的意义是相同的。
分数除法和很多 知识有联系。
东东
林林
回顾与反思
天天
分数除法的意义和整数除 法的意义是相同的。
数学知识就像一 张“网”。
分数除法和很多 知识有联系。
数学书第20页第1题。
再 见