2020年统编版小学语文五年级上册第六单元质量检测卷（二）（含答案）

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2020年统编版小学语文
五年级上册第六单元质量检测卷（二）
一、书写
1．看拼音写词语。
kǒu zhào zhēng lóng máng lù cháo shī yā yì

jiàoxùn bì yè lǐng lüè jīng zhì péi jià

二、选择题
2．下面加点字的字音完全正确的一组是（ ）
A．龟裂（ɡuī） 衣兜（dōu） 偏僻（bì）
B．颓败（tuí） 高跷（qiāo） 脊背（jí）
C．客栈（jiàn） 噪声（zào） 缝纫（rèn）
D．缴费（jiǎo） 耽误（dān） 忙碌（lù）
3．下列词语书写全都正确的一项是(　　)
A．煮饭　　　枕边　　　 岭略　　　轮换 各式各样
B．辞退 糖果 采排 渔船 千变万化
C．广播 挣钱 阴暗 口罩 满天星斗
D．路费 磨灭 精致 抽像 万花筒
4．下列句子中成语使用不恰当的一项是(　　)。
A．我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
B．七八十台破缝纫机发出的噪声惊天动地。
C．母亲立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
D．我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。
5．下列没有语病的一项是： （ ）
A．由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
B．万里长城、北京故宫和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
C．阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。
D．通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
6．根据课文顺序，下列事件排序正确的一组是( )
①父亲领“我”吃豆腐脑，自己却不吃。
②父亲心疼“我”被臭虫咬了
③父亲给“我”制作玩具万花筒
④父亲摇船送“我”赶考,送“我”人师范学校学习。
⑤大雨大雪天，父亲背着“我”送“我”去上学。
⑥父亲竭尽全力送“我”上最好的小学。
A．②③①⑥⑤④ B．②①③⑤⑥④ C．③②①④⑤⑥ D．⑤④⑥③①②
三、填空题
7．根据画线部分写成语。
我没完没了地说着（______）看病要注意的事项，儿子打断了我让我将其写下来。看着儿子独自出门，我为在孩子生病的时候，不但不帮助他，反而让他接连遭受灾难（______）而感到内疚。此时的我觉得真应该领着他一道去，让他有个印象，哪怕以后再按照规矩继续做事（______）。
放学回家，我急迫得不能等待（______）地想把奖状给父亲看，因为这次作文比赛我拿了一等奖，所以十分得意（______），期待着父亲的表扬。可父亲看到奖状，只是淡淡地说：“不错，希望你还是像从前一样（______）地努力。”
8．按要求填空
_______，游子身上衣。_____，意恐迟迟归。__________，__________。
昔孟母, ____________,子不学,_______________________。
《慈母情深》节选自著名作家__________的小说__________，文中的母亲是一位________的母亲，__________的母亲,更是一位__________的母亲。我是从_____________中感悟到深沉的母爱的。
《父爱之舟》记录父亲挣钱的________，写_______、_________、__________考学，_______________等许多平淡的琐碎小事。
9．火眼金睛，辨字组词。
纷（_______） 侵（_________） 惰（_________） 协（_________）
吩（_______） 浸（_________） 随（_________） 胁（_________）
10．写出下列加点词语的近义词。
1.在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的地方。（______）
2.空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。（______）
3.父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。（______）
4.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（______）
四、信息匹配
11．给下面加点字选择正确的意思。（填序号）
挺：①笔直。②撑直或凸出。③勉强支撑。④量词。⑤很。
（1）江老师穿着笔挺的西装走上讲台。（______）
（2）谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！（______）
（3）爸爸身体有病，为了一家人的生活还硬挺着上班。（______）
（4）战士拿着一挺机关枪对准了敌人。（______）
12．选词填空。
一边……一边……　既……又……　　即使……也……　　如果……就……
1．我（______）腼腆（______）得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
2．（______）你当时在场，恐怕（______）没有别的办法。
3．这位演员（______）唱歌，（______）跳舞。
4．（______）明天下雨，（______）不去爬山了。
敬爱　　敬仰　　敬佩　　尊敬
5．（______）师长，是学生应有的品德。
6．他是青年们（______）的导师。
7．他见义勇为的行为让人（______）。
8．周恩来是全中国人民深深（______）的总理。
五、语言表达
13．按要求写句子。
1．母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）
_________________________
2．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
_______________________
3．我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句子，注意用上表 示 连续动作的词）
_______________________
4．父爱如山，为你遮风挡雨；__________，___________。（照样子，补充句子）
14．综合实践。
这段时间里，我的成绩急速下降。老师找我谈过话，我也一直在努力改正，可成绩却毫无起色，我觉得我的成绩下滑可能跟上课爱说话有关系吧！我想对老师说：__________________________
六、现代文阅读
课内阅读我能行。
初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
……
老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
……醒来，枕边一片湿。
15．“是人生道路中品尝到的新滋味了”，其中的“新滋味”是指什么？
_____________________
16．“老天不负苦心人”是什么意思？
_____________________
17．为什么“这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了”？
_____________________
18．联系全文，结尾有什么作用？
_____________________
阅读
月光启蒙
童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
……
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但 。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
……
民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀？”
我问：“朝哪里猜？”
母亲说：“朝吃的猜。”
我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”
母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
19．根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字
月光下，母亲为我___________→________→________→说 谜 语。
20．根据文意，将文中的句子填写完整。
那时，我们过着清贫的日子，但 ________________。
21．“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”句中第一个“长”的意思是__________________， 第二个“长”的意思是__________________。
22．对“她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘 满了她那芳香的音韵。”理解最正确的是：（ ）
A．运用了拟人修辞，效果是用和风流水形象地表现了歌声的轻柔和听者的舒适。
B．这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是暗喻她动听的歌声。
C．运用了比喻修辞，表达了她对“我”的深切情谊。
D．运用了比喻修辞,让我们感受到了她的歌声如和风般轻柔，如小溪般流畅，十分悦耳动听。
23．对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是(　 　)
A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。
B．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。
C．在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。
24．文中多处引用了歌谣、童谣，请默写一首你家乡的歌谣或童谣。
_____________
七、书面表达
25．习作。
父爱如山，母爱如水。世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。每天和父母生活在一起，你们之间一定发生过让你印象深刻的事，或是你对父母的一些做法有过不同的看法。请以“______________，我想对您说”为题，把自己想对爸爸或者妈妈说的话写下来。
要求：1．先把题目补充完整，在横线上填写爸爸或者妈妈。
2．条理清晰，语言恰当，让他们能够理解你的看法，接纳你的意见。
3．写出真情实感。
4．不少于400字
参考答案
1．口罩 蒸笼 忙碌 潮湿 压抑
教训 毕业 领略 精致 陪嫁
2．D
3．C
4．B
5．C
6．B
7．喋喋不休 雪上加霜 按图索骥 迫不及待 得意扬扬 一如既往
8．慈母手中线 临行密密缝 谁言寸草心 报得三春晖 择邻处,子不学 断机杼 梁晓声 《母亲》 平凡 辛劳 伟大 在极其艰难的生活条件下，母亲毫不犹豫地给“我”钱买书 艰辛和节省 父亲替“我”做万花筒 父亲背“我”上学 用船送“我”考学 替“我”缝补被褥
9．纠纷 侵略 懒惰 协助 吩咐 浸湿 随时 威胁
10．鼓动 拘束 艰辛 来源
11．① ⑤ ③ ④
12．既 又 即使 也 一边 一边 如果 就 尊敬 敬仰 敬佩 敬爱
13．母亲大声回答那个女人，谁叫她们是当妈的呀，她挺喜欢我爱看书的。 世界上糟糕的诗够多了。 他拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信道平安。 父爱如山 教你心胸宽广
14．“老师，我上课说话没有认真听讲导致成绩下降。我做得太不对了，我决心要改正上课说话、管不住自己、见别人说话不阻止、对自己要求不严等坏毛病。老师，请您监督我！”
15．家里为供自己上学凑钱的艰难对自己的冲击，对父亲的依恋，自己肩上责任的沉重。
16．老天爷不会辜负苦心人的意愿，意谓只要肯下苦功，坚持干下去，愿望一定能实现。
17．因为“我”更深刻地体会到父亲对“我”的关爱，更深刻地领悟到父爱的伟大。
18．照应了文章开头，委婉含蓄地表达了“我”对父亲的感激和怀念。
19． 唱民歌（唱歌谣） 讲故事 唱童谣
20．精神生活是丰富的
21． 第一个“长”的意思是 生长，第二个“长”的意思是 孕育、流传
22．C
23．D
24．《做早操》早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
25．示例：
妈妈，我想对您说
是谁在我彻夜难眠时轻吟歌谣哄我入睡？是谁在我伤心无助时轻拍臂膀使我心安？是谁在我生病难过时陪伴左右盼我康复？是您，我亲爱的妈妈！
早晨一起床，就能闻到您烧好的香喷喷的饭菜，我坐着享受美食，耳边总响起您唠叨的话语：不要忘记装上雨伞，下雨了可以帮你“保驾护航”；不要忘记戴上手表，回家时可以让你对时间心中有数；不要忘记戴上眼镜，上课时需要一双“火眼金睛”。每当这时我心中便会流过一股暖流，给我力量，使我安心。
放学回家，我一踏进家门，就能听到您亲切的招呼，心里又是一阵触动，暖暖的，甜甜的。做作业时，您时不时的给我端来美味的水果。那水果真甜啊，简直像加了蜜糖，我想应该是您的爱，我能感受到的缘故吧！
但是，妈妈，我真想对您说句“对不起”。您的千万缕头发中总有几根是因我而白的，您的脸庞中总有几条皱纹是因我而留下的。我多么希望您不会变老，一直那么年轻漂亮啊！
妈妈，我还想对您说：谢谢您，如果没有您的栽培，我也不可能像现在这样茁壮成长。记得小时候我总是和您顶嘴，您说一句，我顶一句，现在才发现那时的我是那样傻。每次生病，哪一次不是您送我去医院？生病的是我，而担心难受的总是您，因为我而忙得焦头烂额，焦虑不安。而我又有什么资格顶嘴呢？
妈妈，谢谢您生下我，让我看到这美丽的世界，还要谢谢您对我的关心照顾，想起那些与您顶嘴的话语，我真要对您说声“对不起”！妈妈，我爱您！
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