冀教版一年级数学下册3. 4 100以内数的读写 课件（22张ppt）

100以内数的认识
第4课时 100以内数的读写
1.借助计数器认识个位、十位、百位，经历用计数器表示数、读数的过程。
2.了解十位、个位上的数字表示的意义，会正确读写两位数。
3.对用计数器表示数有兴趣，获得愉快的学习体验。
【重点】会看计数器，能正确读写两位数。
【难点】理解十位、个位上的数表示的意义。
上学期我们认识了计数器，计数器上面有数位，可以在上面画珠子表示数。
计数器！
这是什么？
右
认识数位。
从右边起：第一位是个位，
第二位是十位，
第三位是百位。
下面老师拨珠子，同学们说出计数器上表示的数。
1
4
个位上有几个珠子就表示几个一。
1个十，是10
3个十，是30
十位上有几个珠子就表示几个十。
明白啦！十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
写出计数器上表示的数。
2
4
十位上有2个珠，在十位上写2；
个位上有4个珠，在个位上写4。
5
个位上一个珠子也没有，写几呢？
0
十位上有5个珠，在十位上写5；
个位上没有珠，在个位上写0。
写数时，从高位写起。
十位上有几个珠子就在十位上写几；
个位上有几个珠子就在个位上写几。
读出计数器上表示的数。
十位上是2，读作二十，个位上是4，读作四，合起来读作：二十四。
十位上是5，读作五十。个位上是0，这个0是不读出来的，所以读作：五十。
读数时，从高位读起。先读十位数，再读个位数；
十位上有几读作几十，个位上有几读作几，个位
是0不读。
写出计数器表示的数，并读出来。
十位上有3个珠子，在十位写3；个位上有7个珠子，在个位写7。这个数写作：37。
这个数读作：三十七。
37
十位上有6个珠子，在十位写6；个位上1珠子也没有，在个位写0。这个数写作：60。
60
个位上的零不读，这个数读作：六十。
百位上有1个珠子，在百位写1；十位和个位上都1个珠子也没有，在十位和个位分别写0。这个数写作：100。
十位、个位上的零都不读，这个数读作：一百。
100
十
一
（1）十位上的6表示6个（ ）。
（2）个位上的6表示6个（ ）。
1.填空。（22页练一练第1题）
2.读出下面各数。（22页练一练第2题）
28
34
46
58
73
95
100
读作：二十八
读作：三十四
读作：四十六
读作：五十八
读作：七十三
读作：九十五
读作：一百
3.写出下面各数。（22页练一练第3题）
九十六
七十九
六十四
五十七
九十九
写作：96
写作：79
写作：64
写作：57
写作：99
4.（1）十位上是4，个位上是7，这个数是（ ），
读作（ ）。
（2）个位上是2，十位上是6，这个数是（ ），
读作（ ）。
47
四十七
62
六十二
（22页练一练第4题）
5. 在计数器上画出珠子表示下面的数。（22页练一练第5题）
说一说我们这节课收获了哪些知识。
100以内数的写法：从高位起，十位上有几个十就在十位上写几，个位上有几个一就在个位上写几。当个位上一个计数单位也没有时，就写0占位。
100以内数的读法：从高位起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，整十数末尾的0不读。
100的读写方法：写数时，在百位上写1，在十位上和个位上写0占位；读数时，百位上的1读作一百，十位和个位上的0都不读。