亲爱的同学们，时光匆匆，我们已经迎来期末考试，希望你能仔细审题，认真作答，祝你取得优异的成绩！
本试卷共5道大题，共4页，满分为100分（包含书写3分），考试时间为40分钟。
一、填空题（本大题包括6小题，每空1分，共13分）
1．在加热过程中，水的温度会（
升高
），温度计的液柱会（
升高
）；水沸腾后，温度计的液柱会（
不变
）。（填“升高”“降低”或“不变”）
2．水蒸发可以在（任何温度）（填温度条件）进行；水沸腾的温度是（100℃
）；水结冰的温度是（
0℃
）。
3．相同质量的石子、水、空气，（
空气
）占据的空间最大。
4．风的形成原因是：不同地区的（
温度
）存在差异，导致空气（
流动
），从而形成风。
5．天气指的是一个地方在某一短时间里（
大气
）的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
6．用气温计测量气温时，应该把气温计悬挂在室外阳光照射（不到）（填“到”或“不到”）且（通风）（填“通风”“不通风”）的地方，注意保持气温计（干燥）（填“干燥”或“湿润”）。
二、判断题
（本大题包括9小题，每小题2分,共18分）
7.
没有固定的形状是液态水和水蒸气的共同特征。
（
√
）
8．水蒸气、水、冰的形态不同，不是同一种物质。
（
×
）
9．小苏打在一杯水中的溶解能力较弱，但在一桶水中的溶解能力较强。
（
×
）
10．不是所有动植物都离不开空气，如水里的动植物。
（
×
）
11．气球能被吹得鼓起来，是因为空气占据了气球里的空间。
（
√
）
12．打气筒利用了压缩空气的原理。
（
√
）
13．气温计、体温计和水温计都是测量温度的仪器，都是温度计。（
√
）
14．记录降雨量的单位是毫升。
（
×
）
15．落叶往南方飞，说明此时刮的风是南风。
（
×
）
三、选择题（本大题包括9小题，每小题3分，共27分）
16．在研究加快冰糖溶解的方法时，下列条件能构成对比的是（
B
）。
A．搅拌与给水加热
B．搅拌与不搅拌
C．搅拌与变小冰糖的颗粒
17．关于分离食盐和沙的实验，下列说法错误的是（
B
）。
A．食盐可以溶解在水中，也可以从水中分离出来
B．过滤时会有一些食盐颗粒留在滤纸上
C．如果过滤后溶液是混浊的，应再过滤一次，直到溶液变得透明为止
18．劈柴、压扁易拉罐、折纸、水结冰，它们的共同点是（
B
）。
A．产生了新的物质
B．状态发生了变化
C．没什么变化
19．下列说法正确的是（
C
）。
A．一定量的空气被扩张后质量会变小
B．空气在地球上有质量，在宇宙中没有质量
C．空气受热会膨胀，但质量不会变化
20．下面没有利用热空气上升原理的是（
C
）。
A．孔明灯
B．热气球
C．氢气球
21．下列事物利用空气提供动力的是（
A
）。
A．帆船
B．充气床
C．电风扇
22．整个天空中只有几朵云的天气是（
A
）。
A．晴
B．多云
C．阴
23．下面属于天气对我们的不利影响的是（
C
）。
A．人们在晴天晒被子
B．春雨贵如油
C．前方冰雪路面，请谨慎驾驶
24．乌龟壳上“冒汗”，说明（
A
）。
A．要下雨了
B．要天晴了
C．要降雪了
长春市第二实验小学
三年
班
姓
名
学号
装订线内不要答题
三年级科学期末测试卷
（2020——2021学年度上学期）
装订线内不要答题
项目
基础题
书写
等级
第1页（共4页）
第2页（共4页）
1亲爱的同学们，时光匆匆，我们已经迎来期末考试，希望你能仔细审题，认真作答，祝你取得优异的成绩！
本试卷共5道大题，共4页，满分为100分（包含书写3分），考试时间为40分钟。
一、填空题（本大题包括6小题，每空1分，共13分）
1．在加热过程中，水的温度会（
），温度计的液柱会（
）；水沸腾后，温度计的液柱会（
）。（填“升高”“降低”或“不变”）
2．水蒸发可以在（
）（填温度条件）进行；在标准大气压强下，水沸腾的温度是（
）；水结冰的温度是（
）。
3．相同质量的石子、水、空气，（
）占据的空间最大。
4．风的形成原因是：不同地区的（
）存在差异，导致空气（
），从而形成风。
5．天气指的是一个地方在某一短时间里（
）的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
6．用气温计测量气温时，应该把气温计悬挂在室外阳光照射（
）（填“到”或“不到”）且（
）（填“通风”“不通风”）的地方，注意保持气温计（
）（填“干燥”或“湿润”）。
二、判断题
（本大题包括9小题，每小题2分,共18分）
7.
没有固定的形状是液态水和水蒸气的共同特征。
（
）
8．水蒸气、水、冰的形态不同，不是同一种物质。
（
）
9．小苏打在一杯水中的溶解能力较弱，但在一桶水中的溶解能力较强。
（
）
10．不是所有动植物都离不开空气，如水里的动植物。
（
）
11．气球能被吹得鼓起来，是因为空气占据了气球里的空间。
（
）
12．打气筒利用了压缩空气的原理。
（
）
13．气温计、体温计和水温计都是测量温度的仪器，都是温度计。（
）
14．记录降雨量的单位是毫升。
（
）
15．落叶往南方飞，说明此时刮的风是南风。
（
）
三、选择题（本大题包括9小题，每小题3分，共27分）
16．在研究加快冰糖溶解的方法时，下列条件能构成对比的是（
）。
A．搅拌与给水加热
B．搅拌与不搅拌
C．搅拌与变小冰糖的颗粒
17．关于分离食盐和沙的实验，下列说法错误的是（
）。
A．食盐可以溶解在水中，也可以从水中分离出来
B．过滤时会有一些食盐颗粒留在滤纸上
C．如果过滤后溶液是混浊的，应再过滤一次，直到溶液变得透明为止
18．劈柴、压扁易拉罐、折纸、水结冰，它们的共同点是（
）。
A．产生了新的物质
B．状态发生了变化
C．没什么变化
19．下列说法正确的是（
）。
A．一定量的空气被扩张后质量会变小
B．空气在地球上有质量，在宇宙中没有质量
C．空气受热会膨胀，但质量不会变化
20．下面没有利用热空气上升原理的是（
）。
A．孔明灯
B．热气球
C．氢气球
21．下列事物利用空气提供动力的是（
）。
A．帆船
B．充气床
C．电风扇
22．整个天空中只有几朵云的天气是（
）。
A．晴
B．多云
C．阴
23．下面属于天气对我们的不利影响的是（
）。
A．人们在晴天晒被子
B．春雨贵如油
C．前方冰雪路面，请谨慎驾驶
24．乌龟壳上“冒汗”，说明（
）。
A．要下雨了
B．要天晴了
C．要降雪了
长春市第二实验小学
三年
班
姓
名
学号
装订线内不要答题
三年级科学期末测试卷
（2020——2021学年度上学期）
装订线内不要答题
项目
基础题
书写
等级
第1页（共4页）
第2页（共4页）
1简答题
（本大题包括3小题，共12分）
25．将透明的塑料盒倒扣在湿润的地面上，放置一段时间后，塑料盒的内壁上出现了小水珠；将塑料盒口朝上放在地面上，一段时间后，内壁的水珠消失了。
这期间，水发生了哪些变化？(4分）
答：水蒸气液化成水，水蒸发变成水蒸气。
已知用天平测量出20筒空气的质量和6枚回形针的质量相当，现在往一个大塑料袋里打入200筒空气，这袋空气的质量和多少枚回形针的质量相当？（4分）
答：200÷20×6=60枚
这袋空气的质量和60枚回形针的质量相当。
A温度计的-10℃到20℃之间有15个小格子，B温度计的-5℃到5℃之间有10个小格子。A、B两种温度计的每一小格子分别表示多少℃？（4分）
答：A种温度计的每个小格子代表2℃，B种温度计的每个小格子代表1℃。
探究题
（本大题包括2小题，每空2分，共27分）
下面是某小组在做水结冰实验时的相关记录，请根据记录表回答后面的问题。
水的初始温度
12℃
烧杯中碎冰的温度
-14℃
谁开始结冰时的温度
0℃
水结冰后的体积变化
增大
（1）碎冰的温度比水的初始温度（
低
），比0℃（
低
）。（填“高”或“低”）
（2）当水的温度下降到（
0℃
）时，水开始结冰。
（3）水结成冰时，向周围环境（释放）（填“吸收”或“释放”）热量，本身的温度（降低）（填“升高”或“降低”）。
29．小明连续15天测量、记录了本地的降雨量，并根据数据绘制了柱状图（见下图）。请根据柱状图回答后面的问题。
单位：毫米
等级
小雨
中雨
大雨
暴雨
大暴雨
特大暴雨
降雨量
0.1-9.9
10.0-24.9
25.0-49.9
50.0-99.9
100.0-249.9
≥250
（1）这15天中，降雨的天数为（
7
）天，没有降雨的天数为（
8
）天。
（2）这15天中，出现小雨的天数是（
1
）天，出现中雨的天数是（
4
）天。
（3）降雨量最大的一天是（
14
）日，这天的降雨量是（
65
）毫米，降雨量
等级是（
暴雨
）。
（4）13日天气预报14日将出现将降雨天气，你和你的家人将如何应对此次极端
天晴情况（5分）：
第3页（共4页）
第4页（共4页）简答题
（本大题包括3小题，共12分）
25．将透明的塑料盒倒扣在湿润的地面上，放置一段时间后，塑料盒的内壁上出现了小水珠；将塑料盒口朝上放在地面上，一段时间后，内壁的水珠消失了。
这期间，水发生了哪些变化？(4分）
已知用天平测量出20筒空气的质量和6枚回形针的质量相当，现在往一个大塑料袋里打入200筒空气，这袋空气的质量和多少枚回形针的质量相当？（4分）
A温度计的-10℃到20℃之间有15个小格子，B温度计的-5℃到5℃之间有10个小格子。A、B两种温度计的每一小格子分别表示多少℃？（4分）
探究题
（本大题包括2小题，每空2分，共27分）
下面是某小组在做水结冰实验时的相关记录，请根据记录表回答后面的问题。
水的初始温度
12℃
烧杯中碎冰的温度
-14℃
水开始结冰时的温度
0℃
水结冰后的体积变化
增大
（1）碎冰的温度比水的初始温度（
），比0℃（
）。（填“高”或“低”）
（2）当水的温度下降到（
）时，水开始结冰。
（3）水结成冰时，向周围环境（
）（填“吸收”或“释放”）热量，本身的温度（
）（填“升高”或“降低”）。
29．小明连续15天测量、记录了本地的降雨量，并根据数据绘制了柱状图（见下图）。请根据柱状图回答后面的问题。
单位：毫米
等级
小雨
中雨
大雨
暴雨
大暴雨
特大暴雨
降雨量
0.1-9.9
10.0-24.9
25.0-49.9
50.0-99.9
100.0-249.9
≥250
（1）这15天中，降雨的天数为（
）天，没有降雨的天数为（
）天。
（2）这15天中，出现小雨的天数是（
）天，出现中雨的天数是（
）天。
（3）降雨量最大的一天是（
）日，这天的降雨量是（
）毫米，降雨量
等级是（
）。
（4）13日天气预报14日将出现将降雨天气，你和你的家人将如何应对此次极端
天晴情况（5分）：
第3页（共4页）
第4页（共4页）
