冀教版一年级数学下册7. 1 两位数加两位数（不进位） 课件（22张ppt）

100以内的加法和减法（二）
第1课时 两位数加两位数（不进位）
1.结合具体情境，经历用自己的方法计算和学习两位数加两位数不进位加法计算的过程。
2.能用自己的方法正确地计算不进位的两位数加两位数，会用竖式计算。
3.获得自主学习的成功体验，感受算法的多样化。
【重点】掌握两位数加两位数不进位加法的竖式计算方法。
【难点】能用不同的方法计算两位数加两位数的不进位加法。
口算我最棒！
30+20= 54+30= 9+50=
23+5= 32+40= 42+7=
50

59
84
28
49
72

从情境图中你了解到哪些信息？
少年合唱团一共有多少名学生？
信息整理
女生23名 男生22名
？名学生
该怎么来列式呢？
少年合唱团一共有多少名学生？
求少年合唱团一共有多少名学生，就是把女生人数和男生人数加起来。
用加法计算，列式为：23+22= （名）
我这样算：
23+20=43
43+2=45
自己试着算一算。
23+22= （名）
45
我这样算：
2+3=5
20+20=40
40+5=45
我还会用计数器来计算：
十位 个位
先拨出23
再拨出22
拨完数一数，总共是45
23+22=45
2
3
2
2
个
位
十
位
+
5
4
相同数位对齐
先算个位，
用竖式这样算：
再算十位，
+
3+2=5，5写在得数的个位上。
2+2=4，4写在得数的十位上。
+
解决问题
23+22=45（名）
答：少年合唱团一共有45名学生。
少年合唱团一共有多少名学生？
相同数位对齐，从个位加起。个位上的数相加的和写在个位下面，十位上的数相加的和写在十位下面。
两位数加两位数（不进位）的计算方法：
24+32=
53+26=
62+35=
2 4
+ 3 2
6
5
5 3
+ 2 6
9
7
6 2
+ 3 5
7
9
56
79
97
算对了，别忘了横式写答案哦！
相同数位要对齐哟！
1.用80元钱购买下面一套衣服，够吗？
42元
35元
解答这道题的关键是先确定实际花的钱数，然后和准备的钱数进行比较。
42+35=77（元）
77 ＜ 80
答：够。
2.
2 5
+ 4 3
6 4
+ 2 3
1 7
+ 8 2
5 6
+ 4 1
8
6
7
8
9
9
7
9
记得要从个位加起哦！

用1、2、3、4、5中的任意两个数字组成两个两位数，再做加法。如，12+21=33。
。
。
。
。

随便两个数字。
自主小天地
通过上面的计算，你发现了什么？
发现：和的十位与个位上的数字相同。
思路：先选数字、组数，再列举加法算式，最后找规律。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}选数
组数
列式
十位和个位上的数字顺序是颠倒的。
十位和个位上的数字相同。
1 2
12 21
12+21=33
2 3
23 32
23+32=55
3 4
34 43
34+43=77
4 5
45 54
45+54=99
1 3
13 31
13+31=44
……
4 7
+ 2
7
6
2 5
6
8
+ 3 4
4 7
+ 2
9
4
2 5
+ 3 4
9
5
诊断：
应该把相同数位对齐。
诊断：
应该个位与个位的数相加，十位与十位的数相加，并把结果写在和的相应位置。
课外拓展题
1.下面两道竖式计算题分别错在哪里？请你帮啄木鸟医生诊断，病因，并在右侧的方框里改正。
2.花瓣后面藏着几？
2 6
+ 4 2
8
6
4 3
+ 3 5
7 8
和的十位上的数是算式的十位上的两个数相加得到的，即2+4=6。
和的个位上的数是算式的个位上的两个数相加得到的，即3+5=8。
2.花瓣后面藏着几？
3 5
+ 3 2
6 7
4 1
+ 3 8
7 9
第一步：看个位。
因为1+ =9，所以
=9-1=8。
第二步：看十位。
因为 +3=7，所以 =7-3=4。
第一步：看个位。
因为5+2=7，所以
=7。
第二步：看十位。
因为3+ =6，所以 =6-3=3。
21+17=38（个）
答：小猴子一天一共摘了38个桃子。
3.桃园的桃子熟了，小猴上午摘了21个，下午摘了17个。小猴子一天一共摘了多少个桃子？
思路：上午摘的桃子和下午摘的桃子的总和就是一天摘的桃子。
4.妈妈要给笑笑买一套衣服，她最多要花多少钱？最少呢？
52元 43元 32元 46元 44元 35元
52+46=98（元）
32+35=67（元）
答：她最多要花98元，最少要花67元。
这节课你学会了哪些知识？
2
3
2
2
个
十
+
5
4
相同数位对齐
从个位加起
两位数加两位数（不进位）
完成相应课时练。