统编版三年级上册语文 第一单元作文猜猜他是谁 课件 （共19张 ）

她
他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武神气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身上下有一种天不怕、地不怕的精神。
猜猜他是谁
她
猜猜他是谁
黑脸短毛，长嘴大耳，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一柄九齿钉耙,贪吃好睡。
她
同学们是怎么猜出来的呢？
特点
第一讲
———写出人物特点
猜猜他是谁
猜猜他是谁
1.分成四组，每组选定其他组的一位同学，小组内讨论，写出这位同学的三条显著特征。（3分钟准备时间）
2.四个组轮流展示出写的其他组同学的特征，展示时本组成员不参与猜。
3.加分规则：
出示第一条特征时能猜出是哪位同学的这一组加15分；
出示第二条特征时能猜出是哪位同学的这一组加10分；
出示第三条特征时能猜出是哪位同学的这一组加5分。
想一想，说一说
“他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武神气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。”
这一段话写了孙悟空哪个方面的特点？
外貌
选一个熟悉的人，来描写一下他的外貌。
想一想，说一说
穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一柄九齿钉耙,贪吃好睡。
一个“贪”字和一个“好”字又体现出猪八戒哪方面的特点呢？
性格
爱好
选一个熟悉的人，描写一下他的性格和爱好。
想一想，说一说
天不怕地不怕是孙悟空具备的什么？
品格
选一个熟悉的人，描写一下他的品格。
她个子高高的，有短短的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，挺直的鼻子，红红的嘴，小小的手，短短的腿。
她很幽默、很乐观、很活泼、很乐于助人、很坚强、很爱画画、唱歌、踢沙包、跳绳。她还见义勇为、不屈不挠......
你猜出她是谁了吗？
一个小朋友这样介绍他的同学，你觉得有什么问题呢？
想一想，说一说
1. 按一定顺序描写人物的外貌最突出的特征；
2.抓住人物的主要特点，不必面面俱到；

3.通过具体事例来突出人物的特点等。
例：她有一头乌黑的卷发，就像方便面一样卷得非常自然。这可是天生的卷哦，长大了不用去烫头发了。她的眼睛又大又圆，像两颗黑葡萄似的。

我们可以抓住人物以下方面的特点：
外貌
性格
爱好
品格
五官
身材
穿着
......
画画
舞蹈
剪纸
......
善良
勤奋
乐于助人
......
活泼
文静
幽默
......
外貌
性格
爱好
品格
选一个你熟悉的人来说一说吧。
猜猜他是谁
外貌 略写
兴趣爱好 举例详写
她，长着蘑菇似的头发，白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，下面是一个高挺的鼻子。再往下看，是一张能说会道的樱桃小嘴。
? 非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉，你一定可以从她的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次，学校就要进入读书时间了，而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校看，所以此时，那些同学都急得像热锅上的蚂蚁。这时，她就会从她的抽屉里拿出她的作文书，说：“我这里还有好几本作文书，你们都拿去看吧。”那些没带书的同学像是抓住了一把救命稻草一样，欣喜若狂地接过书，连声道谢。
猜猜他是谁
其他特点 略写
揭示姓名 略写
过渡句
精神品质
开头简介人物的外貌特征，给人留下整体印象。通过具体的事例说明她爱看作文书的特点。通过爱帮助人的具体事例的描写，我们能够体会到她的善良、热情。
品 悟
她不但爱学习，还是一个很爱帮助别人的人。她的书包里有
一个“百宝箱”，里面有许多的东西。例如：美术课要用的剪刀；语文课要用到的订书机；数学课要用的固体胶……应有尽有。每当上课需要用到“小百宝箱”里的工具时，她总是毫不犹豫地给别人先用，自己最后才用。
她还是一个很尽职的人。她虽然只是一个小小的组长，但是她做组长也做得非常尽职。每一次收作业，她都是第一个收齐；每一次发作业，她都发得最多。
同学们，她是谁，你们猜到了吗？
妙笔生花写个他，
描写最特别的他。
外貌性格和品质，
重点突出最重要。
细心 勤劳 坚强 勇敢




樱桃小嘴 欣喜若狂 聪明活泼 炯炯有神
她是一个“话痨”，只要一开头，准保没停。

他长着一双明亮的大眼睛，也有一个大大的脑袋，大头旁边还有一双可爱的耳朵，看起来可爱极了！
选择你的同学或老师的两三个特点，以“猜猜他是谁”为题写一篇300字左右的文章，写完后读给同学听，看看他们能不能猜出你写的是谁。注意详略得当，重点突出。
（按顺序，有条理，有详有略） 开头空两格，标点占一格
第一讲 猜猜他是谁
——写出人物特点
写一个同学或老师
外貌
性格特点
兴趣爱好
精神品质
选择你印象最深的一两个方面介绍
（举例子说明）