冀教版一年级数学下册7. 100以内的加法和减法（二） 整理与复习 课件（23张ppt）

100以内的加法和减法（二）
第10课时 整理与复习
1.结经历对本单元知识进行系统复习、巩固与提高的过程。
2.进一步掌握两位数加减两位数的笔算方法，提高计算的正确率。
3.培养回顾、整理、复习所学知识的习惯，培养学好数学的自信心。
两位数加两位数
24+35=
24+36=
算法：
相同数位对齐
从个位加起
个位满10向十位进1
5
2 4
9
+ 3 5
6
2 4
0
+ 3 6
59
60
1
24+35=
24+36=
两位数加两位数
相同数位对齐。
十 个
从个位加起。
相同数位对齐。
十 个
从个位加起。
个位满10向十位进1。
列竖式计算下列各题。
22+37= 25+48= 43+11=
2 2
+ 3 7
9
5
2 5
+ 4 8
3
7
4 3
+ 1 1
4
5
1
59
73
54
估计两位数加两位数的和的十位是几
个位：4+2=6
十位：3+4=7
34+42=
34+47=
不计算，估计和的十位是几
算法：
看个位相加是否满10。
34+42=
34+47=
76
81
个位：4+7=11，11＞10，
要向十位进1。
十位：3+4+1=8
两位数加两位数的口算
算法：
1.把加数进行拆分，分步运算。
2.把加数变成接近的整十数，分步运算。
25+48=
两位数加两位数口算
25+40=65
65+8=73
20+40=60
5+8=13
60+13=73
25+48=
73
25+48=
73
25+48=
73
25+50=75
75-2=73
把48看成40+8。
把25看成20+5，
把48看成40+8。
把48看成50-2。
用自己喜欢的方法口算。
25+58= 16+45= 37+26=
83
61
63
说一说你是怎么算的。
两位数减两位数
35-24=
43-27=
算法：
相同数位对齐，
从个位减起，
个位不够减，
向十位借1。
1
3 5
1
- 2 4
1
4 3
6
- 2 7
11
16
35-24=
43-27=
两位数减两位数
相同数位对齐。
十 个
从个位减起。
相同数位对齐。
十 个
从个位减起。
个位不够减，向十位借1（借1当10）。
列式计算。
52-16=
93-58=
86-14=
5 2
- 1 6
6
3
9 3
- 5 8
5
3
8 6
- 1 4
2
7
36
35
72
估计两位数减两位数的差的十位是几
个位：6-4=2
十位：5-2=3
56-24=
53-27=
不计算，估计差的十位是几
算法：
看个位是否够减。
56-24=
53-27=
32
26
个位：3＜7，要向十位借1当10，即13-7=6。
十位：5-1-2=2
先判断得数的十位上是几，再计算。（第90页“整理与复习”第1题。）
把你计算的方法和结果与同学交流一下。
27+69= 64-46= 80-34=
96-79= 28+49= 77-25=
23+31= 48-22= 57+35=
是5。
54
3+1=4，2+3=5
是2。
26
8-2=6，4-2=2
是9。
92
7+5=12，5+3+1=9
是1。
17
6＜9，9-1-7=1
是7。
77
8+9=17，2+4+1=7
是5。
52
7-5=2，7-2=5
是9。
96
7+9=16，2+6+1=9
是1。
18
4＜6，6-1-4=1
是4。
46
0＜4，8-1-3=4
两位数减两位数的口算
算法：
1.把被减数或者减数进行拆分，分步运算。
2.把被减数或者减数看成与它接近的整十数分步运算。其中少减的要继续减，多减的要加回来。
74-39=
两位数减两位数口算
74-30=44
44-9=35
74-39=
35
74-39=
35
74-40=34
34+1=35
把39看成30+9，用74依次减去30和9。
把39看成40-1，74减40，多减了1，最后要加上1。
用自己喜欢的方法口算。
52-21= 85-58= 53-38=
31
27
15
说一说你是怎么算的。
解决问题
求一个数比另一个数多几
多的-少的=多出的
求两个数相差多少
多的-少的=多出的
多的-多出的=少的
解决问题

月季花有红色的，有黄色的，还有白色的。
红月季：45棵
黄月季：28棵
白月季：37棵
你能提出哪些数学问题？
我得到的信息有：
（1）红月季有45棵
（2）黄月季有28棵
（3）白月季有37棵
解决问题

月季花有红色的，有黄色的，还有白色的。
根据算式各部分之间的关系，知道其中的两个数，就能求出第三个数。
数学冲浪


7 6
- 2 + 4 - 3 6

1 3 8 2 2 3
5
6
3
6
9
5
十位上是7- =1，因此 =7-1=6。
个位上是 -2=3，因此， =2+3=5。
在 里填上合适的数字。（第91页“数学冲浪”）
个位上是 -6=3，因此， 里填9。
十位上是 -3=2，因此 里填5。
把十位上的两个数上下调换位置，加法题就变成了46+ =82, =82-46=36。
（1）一个加数是38，另一个加数
是56，它们的和是多少？
（2）48比73小多少？
（1）38+56=
（2）73-48=
列式计算。
先分析题意，看是加法问题还是减法问题。
加法问题
3 8
+ 5 6
4
9
7 3
- 4 8
5
2
1
94
减法问题
25
被我摘掉了19个。
树上有36个桃子。还剩多少个桃子呢？
36个
摘掉19个
？个
36-19=17（个）
答：还剩17个桃子。
思路一：先算出乐乐两天一共可以看多少页，再与第二天计划看的页数比一比。
乐乐看一本85页的童话书，第一天看了38页，他计划第二天看46页，他两天能看完这本童话书吗？
38+46=84（页）
84＜85
答：他两天不能看完这本童话书。
思路二：先算出第一天过后乐乐还没有看的页数，再与第二天计划看的页数比一比。
乐乐看一本85页的童话书，第一天看了38页，他计划第二天看46页，他两天能看完这本童话书吗？
85-38=47（页）
47＞46
答：他两天不能看完这本童话书。
整理与复习
教材90-91页“练一练”；