统编版四年级上册语文第七单元测试巻（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
四年级上册语文第七单元测试卷
(满分:100分
时间:90分钟)
一、给下列加点的字注音。(4分)
签订（
）
延安（
）
秦朝（
）
纠缠（
）
琵琶（
）
清晰（
）
邀请（
）
惩罚（
）
二、看拼音，写词语。(8分)
háo
jié
xiōng
huái
zàn
tàn
shī
cí
（
）
（
）
（
）
（
）
xùn
chì
zhào
gù
yīng
xióng
yán
sù
（
）
（
）
（
）
（
）
三、给下列字加偏旁组成新字再填空。(8分)
1.正
象(
)
(
)据
(
)府
(
)齐
2.不
(
)处
水(
)
关(
)
手(
)
3.交
(
)游
比(
)
(
)猾
(
)力
4.且
(
)妹
(
)房
帮(
)
(
)丧
四、补充词语，并完成练习。(分)
(
)(
)一振
左(
)右(
)
(
)(
)其扰
(
)有(
)思
(
)壮(
)长
(
)(
)不解
(
)钉(
)铁
(
)(
)琳琅
难以(
)(
)
1.画线词语的近义词是
。
2.表示“形容说话或行动坚决果断，毫不含糊”的意思的词语是
。
五、在括号里填上恰当的关联词。(5分)
1.中国人(
)要想不受帝国主义欺凌，(
)要振兴中华。
2.(
)我们水远告别了破旧的茅屋，(
)忘不了延安窑洞温热的土炕。
3.(
)戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳(
)拒绝了。
4.梅兰芳先生(
)有让人喜爱的表演艺术，(
)还有令人敬佩的民族气节。
5.有的甚至说，(
)签订演出合同，(
)预支二十两黄金给梅兰芳。
六、按要求写句子。(8分)
1.梅兰芳总是把胡须剃得干干净净的。(改为“被”字句)
2.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。(用自己的话说说诗句的意思)
3.中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥那个女人。(用加点字写句子)
4.一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述
句)
七、根据所学内容填空。(5分)
1.
，万里长征人未还。
2.醉卧沙场君莫笑，
。
3.
，
。至今思项羽，不肯过江东。
4.
，天下谁人不识君。
八、你还知道哪些有民族气节的人?请你简单介绍一下他(她)的故事。(5分)
九、阅读乐园。(21分)
(一)课内回放。(11分)
为中华之崛起而读书(节选)
一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这
带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。
周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问菜知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
1.解释词语在文中的意思。(2分)
惩处:
2.为什么周恩来要背着大伯去被外国人占据的地方呢?(2分)
3.“周恩来才真正体会到‘中华不振’这四个字的沉重分量。”你理解“中华不振”的含义了吗?请你说一说。(3分)
4.当你看到文中所描述的那一幕，你会怎么想?(4分)
(二)课外欣赏。(10分)
清贫
方志敏
我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生
活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元;但为革命而筹集的金钱，是一点一滴地用之于革命事业。这在国民党的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张;而矜持不
苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，如果有人问我身边有没有一些
积蓄，那我可以告诉你一桩趣事：
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国民党的兵士，在树林中发现了我，猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯、金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要把抛掷的姿势，用凶恶
的眼光盯住我，威吓地吼道：
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着淡淡地说。
“你骗谁!像你当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。
“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背又将我的衣角裤裆仔细地捏，总期望着有新的发现。
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的，个个都有钱，我
今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财的!”我再向他们解释。
等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了;又在我藏躲地方的周围，低头注目寻了一番，也毫无所得，他们是多么失望可!那个持弹欲掷的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。后彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说:“走吧!”
“是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下，让我想一想，啊，记起来
了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，
已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国民党进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我惟一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
1.“那我可以告诉你一柱趣事”，作者想要告诉我们的一桩趣事是:
。(2分)
2.文中画线句子运用了
、
等描写方法，作用是
。(4分)
3.结合全文，展开合理的想象:假如你是其中的一个国民党土兵，面对搜遍方志敏全身却一无所得的情况，你心中会有何感想?请具体写出你的心理活动。(50字左右)(4分)
十、妙笔生花。(25分)
成长是一枚五味果，酸酸的是被误解的委屈，甜甜的是成功的喜悦，苦涩的是失
败的余味，辛辣的是许多“第一次”的尝试，咸咸的是伤心时流下的泪水……你的成
长是否也是五味杂陈呢?请以“成长的味道”为题写一篇习作，写一写自己成长中的
故事。
参考答案
一、qiān
yán
qín
jiū
pí
xī
yāo
chéng
二、豪杰
胸怀
赞叹
诗词
训斥
照顾
英雄
严肃
三、1.征
证
政
整
2.坏
杯
怀
环
3.郊
较
狡
效
4.姐
租
助
沮
为，之
顾，盼
不，堪
若，所
苗，成
疑，惑
斩，截
满，目
忘，怀
1.迷惑不解2.斩钉截铁
五、1.如果……就……
2.虽然……但是……
3.无论……都……
4.不仅……而且……
5.只要……就……
六、1胡须总是被梅兰芳得干干净净的。
2.倘若龙城的飞将军李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
3.他不但不反省，反而变本加厉。
4.一且失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，不能向美好的未来展翅飞翔。
七、1.秦时明月汉时关
2.古来征战几人还
3.生当做人杰
死亦为鬼雄
4.莫愁前路无知己
八、略
九、(一)1.处罚，惩罚。
2.因为中华不振，在被外国人占据的地方，惹出麻烦没处说理。
3.“中华不振”的意思是中国人面对外国的侵略麻木不仁，敢怒不敢言
4.言之有理即可。
(二)1.趣事:“我”被俘后，国民党的两个士兵热望从“我”身上发个意外之财而反复搜身、恐吓、最终一无所获。
2.动作
神态
语言(写两种即可)
通过对国民党士兵的动作、神态、语言描写，传神地写出了国民党士兵贪婪、凶恶的丑恶嘴脸。
3.联想应该结合全文，要求合情合理。心理活动包括:国民党士兵将国民党官员贪腐和方志敏的清正廉洁的表现对比想象出他们的渴望、怀疑、失望、愤怒或者转而对方志敏的敬佩等心理活动。
十、略
21世纪教育网(www.21cnjy.com)