(共36张PPT)
复活（节选）
（第二课时）
高二年级
语文
1.学习运用托尔斯泰独创的“心灵辩证法”审读文章细节。
2.深入了解聂赫留朵夫和玛丝洛娃的人物形象。
3.掌握托尔斯泰的晚年思想——以“博爱”为核心的托尔斯泰主义。
学习任务
上节课我们着重分析了聂赫留朵夫和玛丝洛娃在监狱中第一次见面时，聂赫留朵夫第一次鼓起勇气向玛丝洛娃忏悔的情形。在这个过程中，因为这是聂赫留朵夫第一次请求宽恕，所以他表现出了迟疑、胆怯、纠结、羞愧、尴尬、挣扎、痛苦等矛盾心态。但是无论如何，聂赫留朵夫迈出了人生重要的一步，唤醒了心中的良知，想变成一个“精神的人”，身份从始乱终弃的贵族老爷变成了请求对方宽恕的赎罪的人。
复习旧知
她步履轻盈地走到聂赫留朵夫跟前站住，皱着眉头看了他一眼。乌黑的鬈发也像前天那样一圈圈飘在额上；苍白而微肿的脸有点病态，但很可爱，而且十分镇定；她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。
“我知道要您饶恕我很困难。”
“过去的事既已无法挽回，那么现在我愿尽最大的努力去做。您说说……”
“前天您受审的时候，我在做陪审员，您没有认出我来吧？”
“姑妈她们怎么会放您走的？”
她那双斜睨的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。
她气愤的简单回答，转过眼睛不去看他。
她……没有抬起眼睛来。
她忽然瞟了他一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。
可怜：乞要实际好处。
嫌恶：回忆屈辱过往。
妖媚：获得物质利益。
“如今我被判决，要去服苦役了。”她说出这句悲痛的话，嘴唇都哆嗦了。
“我当然没有罪。我又不是小偷，又不是强盗。这儿大家都说，一切全在于律师。”她继续说，“大家都说应该上诉。可是得花很多钱……”
“别舍不得花钱，得请一个好律师。”
她又像刚才那样微微一笑。
“我想请求您……给些钱，要是您答应的话。不多……只要十个卢布就行。”
她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典狱长。“当着他的面别给，等他走开了再给，要不然会被他拿走的。”
肉体堕落
精神堕落
玛丝洛娃
聂赫留朵夫内心冲突
“要知道，你已经尝试过道德上的自我修养，打算变得好一点，可是什么结果都没有。”
“那么何必再试一次呢？又不是只有你一个人是这样，大家都是这样的，生活本来就是这样的嘛！”
聂赫留朵夫在这之前已经不止一次地发生过他称之为“灵魂的扫除”这类的事情了。他所谓的“灵魂的扫除”，指的是这样的一种精神状态：每每过了一段时间，蓦地意识到内心生活运转疲沓了，甚至停滞了，于是动手扫除心灵上的积垢。
大扫除以后，聂赫留朵夫往往给自己立下一些章法，以便以后永远遵守：写日记，过新的生活且矢志不易其宗。他把这些叫作“打开新的一页”。然而，花花世界每次又来诱惑他，而他情不自禁地又开始堕落，甚至比上一回堕落得更深。
从心灵大扫除中得到振奋，这样的事他已有好几次了……从最后一次到现在，心灵长期未有打扫，因而杂草丛生，良心的要求与他所过的生活悬殊之大，使得他大吃一惊。悬殊如此之大，积尘如此之厚，以致使他感到失望，觉得再没法儿清扫了。
无论要付出多大的代价，我也要冲出缠绕着我的虚伪罗网，我要承认一切所犯的过错，对所有的人说老实话、做老实事。
我要对她，对卡秋莎说，我是坏蛋，在她面前我有罪，要竭尽全力来减轻她的苦难。是的，我要去看她，请求她的宽恕，是的，像孩子那样请求宽恕……如果有必要，我就和她结婚。
聂赫留朵夫对自己说这话的时候眼中噙满泪水。那是有为之泪，也是无为之泪。说是有为之泪，因为这是精神的人经多年沉睡现已醒来，是欢乐的泪水；说是无为之泪，因为这是他自怜自爱、陶醉于自己的美德的泪水。
他同时又感到，他的心灵里此刻正要完成一种极其重大的变化，他的精神世界这会儿仿佛搁在不稳定的天平上，只要稍稍加一点力气，就会向这边或者那边倾斜。他决定此刻把所有的话全向她说出来。
“卡秋莎！我是来请求你的饶恕，可是你没有回答我，你是不是饶恕我，或者，什么时候能饶恕我。”他说，忽然对玛丝洛娃改成“你”了。
“卡秋莎，你为什么要说这样的话？你要明白，我是了解你的，我记得当时你在巴诺伏的样子……”
“我记起这些事是为了要改正错误，赎我的罪，卡秋莎。”
“再见，我还有很多话要对您说，可是，您看，现在没有时间了。”
“我要设法找个可以说话的地方再同您见面，我还有些非常重要的话要对您说。”
“您对我来说比妹妹还亲哪！”
您：公共场所、心有怯意、深觉羞愧
你、卡秋莎：私人场合、坚定赎罪之心
聂赫留朵夫
的内心冲突
玛丝洛娃
短暂的痛苦
困惑、奇怪、不明所以
讨好、媚笑、习惯于堕落
聂赫留朵夫觉得她身上有一样东西，同他水火不相容，使她永远保持现在这种样子，并且不让他闯进她的内心世界。
不过，说也奇怪，这种情况不仅没有使他疏远她，反而产生一种特殊的新的力量，使他去同她接近。聂赫留朵夫觉得他应该在精神上唤醒她，这虽然极其困难，但正因为困难就格外吸引他。他现在对她的这种感情，是以前所不曾有过的，对任何人都不曾有过，其中不带丝毫私心。他对她毫无所求，只希望她不要像现在这样，希望她能觉醒，能恢复她的本性。
玛丝洛娃成为“精神的人”
精神“复活”
赎
罪
自己成为“精神的人”
拯
救
如果说玛丝洛娃无论是肉体还是精神都已经堕落，与聂赫留朵夫已经有了心灵的隔膜，那么聂赫留朵夫还能够拯救她吗？同学们能不能从本文玛丝洛娃的表现的一些细微之处发现她依旧有精神疗治的可能性呢？
聂赫留朵夫认为，他首先要疗治玛丝洛娃，通过“拯救”玛丝洛娃来表现出自己的赎罪的意愿，那么拯救玛丝洛娃是否成为了聂赫留朵夫进行忏悔进行精神复活的工具？抱着这样的目的结婚还是不是一种真正的爱？
反馈与评价
“你走开，别挨我！我是苦役犯，你是公爵，这儿没你的事。”她嚷着挣开手，气得脸色整个儿变了，“你想用我来拯救你自己，”她急于把心中积郁一吐为快，“你今生拿我来作乐不算，还打算来世用我赎你的罪愆！我讨厌你，讨厌你这眼镜，你这丑嘴脸。你走开！快走开！”她高声嚷着猛站起身。
《复活》是作家托尔斯泰的最后一部长篇小说，在经历了漫长而紧张痛苦的探索之后
,
托尔斯泰已完成了世界观和立场的转变。他背弃了自己所属的贵族阶级,
站到了宗法制农民的立场上,
形成了托尔斯泰主义。
托尔斯泰主义的核心是
“博爱”，其内容是爱自己，爱别人，爱仇敌，爱一切人
。这种爱是一种真诚、无私、崇高、博大的爱，在这种爱的力量的感召下，仇恨、狡诈、自私、丑恶都化为乌有。他曾说，只要所有的人相亲相爱，一个道德完善、没有暴力的大同世界就会出现。
托尔斯泰认为，忏悔是从严厉的自责开始的。在自我反省的基础上，应该去帮助他人也认识到自己的堕落，去达到灵魂的觉醒。人与人之间相互的爱乃是人类生活的基本规律。聂赫留朵夫就是如此，他首先并不认为自己具有指责玛丝洛娃的权利，相反他很自责，认为是自己造成了玛丝洛娃的堕落，当他发现玛丝洛娃依旧在堕落之中，就希望帮助她重新恢复对善和爱的信念，达到灵魂的觉醒、人性的复活。
聂赫留朵夫在为他人的活动中感受到自身灵魂的净化，从而达到自我的“复活”，聂赫留道夫通过忏悔和赎罪，卡秋莎通过宽恕对方，从罪恶中挣扎出来，这种爱是出于一种博爱，而不仅仅是男女之爱。所以聂赫留朵夫并不是利用玛丝洛娃，而是想帮助玛丝洛娃，让玛丝洛娃重新走上“精神的人”的道路，达到精神的“复活”，学会宽恕他人，从而从另一个更高的层次上寻求自己内心的平静和安宁。
凡是人，都有一切人性的胚芽。
——列夫·托尔斯泰
“有一种极为常见及普遍的迷信观点，认为每个人都有他一成不变的本性，或是善良的，或是凶恶的，或是聪明的，或是愚蠢的，或是精力充沛的，或是冷漠疲沓的，等等。其实并非如此。我们谈论一个人，可以说他善良的时候多于凶恶的时候，聪明的时候多于愚蠢的时候，精力充沛之时多于冷漠疲沓之时或者相反，但若触及具体的人，说他生来善良或者聪明，说另一个生来凶恶或者愚蠢，那就不对了。然而我们总是这样把人分类，实在失之公平。”
“人好比是一条河，河里的水全都一样，没有分别，但有的地方河道狭窄，水流湍急，有的地方河面宽广，水流平缓，有的地方清澈，有的地方浑浊，有的地方冰冷，有的地方温暖。人也一样，每个人身上都有一切人性的胚芽，有时流露出这一种本性，有时流露出那一种本性，他常常显得面目难辨，其实他还是他……有些人身上这类变化尤其突出，聂赫留朵夫便属此类。他变化的原因有生理上的，也有精神上的。”
全文总结
聂赫留朵夫从一个纯洁无瑕的青年到堕落乃环境使然，后来他得以精神复活，则是不断审视自己、改造自己的结果。
聂赫留朵夫悟到社会和秩序之所以存在，只是因为人与人之间还存在着善和爱。
它得以使聂赫留朵夫的精神复活，人性升华，也使玛丝洛娃成为新人。《复活》的第二部和第三部都是聂赫留朵夫爱和恨的展示：爱普通人民，同情受难者，恨统治阶级及其制度。
这不仅是聂赫留朵夫的爱与恨，也折射着托尔斯泰的爱与恨。
1.明朝冯梦龙编纂的《三言二拍》之《玉堂春遇难逢夫》中的玉堂春与玛丝洛娃一样，同样是风尘女，同样被栽赃陷害毒杀他人，这二人身份相同，故事内核相同，但是两篇文章的人物塑造手法和文本风格有什么差异呢？
2.中国的儒家文化强调“吾日三省吾身”，这与本文中的忏悔赎罪的异同点是什么呢？
请同学们任选其中一个话题进行思考，并写成不少于500字的文章。
课后作业
文学作为人类的一种独特精神文化现象，有着多方面的价值意义和自己的一套多元综合的价值评估系统。即使作家有美好的创作动机,
作品有着深刻的思想,
也并不意味着作品就必然是成功的,
完美的。
谢谢观看！(共28张PPT)
复活（节选）
（第一课时）
高二年级
语文
列夫·托尔斯泰（1828-1910），19世纪俄国批判现实主义文学最著名的代表作家，同时也是非暴力的无政府主义者和教育改革家。他出身贵族，但是热心平民教育和社会进步事业，强调道德的完善，被奉为道德的楷模，俄罗斯民族精神的领袖。主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
作者简介
《复活》是
列夫·托尔斯泰于1889-1899年创作的长篇小说，主要写贵族聂赫留朵夫年轻时抛弃了少女玛丝洛娃，多年后在一次庭审上他认出被审判的对象正是玛丝洛娃。他以此作为反省的起点，由帮助玛丝洛娃出发，接触了解到更多无辜的苦役犯和高贵的政治犯，从而对自身所处的寄生者、剥削者阶层产生批判意识。而被流放到西伯利亚的苦役犯玛丝洛娃，虽然一度沦落，但在公爵赎罪式的关心照料下，被其诚意和善意感化，恢复了天性中的善良纯真。
作品简介
在故事的结尾，流放途中的玛丝洛娃恰恰出于深厚的爱情，没有答应聂赫留朵夫的求婚，而是选择嫁给了政治犯西蒙松。他们二人最后都获得了精神上的新生。
小说以聂赫留朵夫为玛丝洛娃奔走上诉、陪她去西伯利亚为主线，淋漓尽致地描绘了人民的苦难，抨击了法庭、监狱、官僚机关的腐败、黑暗，广泛深入地再现了19世纪俄国社会的生活画面，全面体现了托尔斯泰“最清醒的现实主义”“撕毁一切面具”的创作思想。
作品简介
1.学会运用托尔斯泰独创的“心灵辩证法”审读文章细节。
2.初步掌握主人公聂赫留朵夫和玛丝洛娃的人物形象。
学习任务
玛丝洛娃是一个未婚村姑的女儿，被聂赫留朵夫的两个姑母收养，并教育成人。聂赫留朵夫本来是一个热爱知识、富有理想的大好青年，在一次乡下度假时，认识了美丽的玛丝洛娃并对她萌生爱意。但是后来聂赫留朵夫进入了军队，成为了一名军官，沾染上了上层贵族的不良风气，成为了一个“兽性的人”，他主动结识玛丝洛娃，但又抛弃了她。
前文情节
在聂赫留朵夫离开五个月后，玛丝洛娃断定自己已经怀孕，此时的她还曾有幻想，直到一个风雨交加的秋夜，聂赫留朵夫坐在舒适明亮的头等车厢里玩牌、谈笑，而她在火车旁奔跑、呼喊，却得不到回音。从此，她认识到
“所有关于上帝和关于善的那些话，全是欺人之谈”。
之后，她又经历了很多利诱和欺骗，开始在精神上渐渐堕落。
前文情节
后来，玛丝洛娃无辜卷入一起谋财害命官司，蒙冤受屈。而在审讯过程中，法官们只忙于自己的私事，或者因为家庭琐事，或者因为外出偷情，或者为了卖弄学问，对案件审理心不在焉。
最后，陪审员们在写定罪意见时，认为玛丝洛娃没有抢劫、偷钱的意图，可是却忘了加上“没有谋害性命的意思”，作为陪审员的聂赫留朵夫也一时疏忽，导致玛丝洛娃必须判罪。本来，庭长不同意这意见，但他怕耽误和红头发姑娘的约会，便匆忙结案，宣判玛丝洛娃押赴西伯利亚服苦役四年。
前文情节
作为贵族代表参加陪审的聂赫留朵夫在法庭上认出了玛丝洛娃，他十分恐惧震惊，害怕被人知道往事会遭受奇耻大辱。但他回想起与玛丝洛娃认识与交往的经过，认为自己是造成她不幸的罪人。他开始忏悔，反省自己过去的生活，请求宽恕。同时，他还去找检察官，要求去探狱，并准备和玛丝洛娃结婚，以此来弥补自己的过错。
前文情节
玛丝洛娃刚开始没有认出聂赫留朵夫，而是用惊讶和探问的神情望着他，当他请求她的宽恕向她忏悔时，她仇视冷漠，她只把他当作可利用的有钱的男人，聂赫留朵夫由此产生了内心矛盾挣扎，最后发现，想要赎罪，首先需要把玛丝洛娃从堕落的精神状态中拯救出来。
情节概括
1.注重描写人物内心活动的过程，暴露出人物内心世界的全部内容和真情实感，并发掘促使人物心理发展的各种因素。
2.喜欢描写自我反省、心灵的彻悟和激情状态等独特的心灵运动形态。
3.通过人物表情、动作、音调的描写表现人物的心理状态。
“心灵辩证法”
聂赫留朵夫
人物身份
玛丝洛娃
忏悔的罪人
始乱终弃的贵族老爷
被抛弃的情人
堕落的风尘女
玛丝洛娃转过身，抬起头……带着聂赫留朵夫所熟悉的温顺表情，走到铁栅栏跟前，从两个女犯中间挤过来，惊讶地盯着聂赫留朵夫，却没有认出他来。
不过，她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。
“您找我吗？”她问，把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。
第一稿：
她是个瘦削而丑陋的黑发女人，她所以丑陋，是因为她那个扁塌的鼻子。
高高的个子，带着凝神和病态的样子。
第二稿：
美丽的前额，卷曲的头发，匀称的鼻子，在两条平直的眉毛下面，长着一双秀丽的黑眼睛。
一个……年轻女人迈着矫健的步子走出牢门，……那个女人……头上扎着一块白头巾，分明故意让几绺卷曲的黑发从头巾里滑下来。那个女人整个脸上现出长期幽禁的人们脸上那种特别惨白的颜色，使人联想到地窖里马铃薯的嫩芽。……在那张脸上，特别是由惨白无光的脸色衬托着，她的眼睛显得很黑，很亮，稍稍有点浮肿，可是非常有生气，其中一只眼睛略微带点斜睨的眼神。
她的眼睛显得很黑,很亮,
稍稍有点浮肿,可是非常有生气,其中一只眼睛略微带点斜睨的眼神。她把身子站得笔直……准备着不管要求她做什么,她一律照办……
玛丝洛娃赶紧站起来……用含笑的、略微斜睨的黑眼睛照直瞧着庭长……
可是那特点,那可爱的与众不同的特点,仍旧表现在她的脸上,她的嘴唇上,她的略微斜睨的眼睛里,……不仅她的脸上而且她的周身都流露出的依顺的神情里。
重复就是以相同的元素揭示文本的结构差异,以重复凸显差异、反衬差异、渲染差异,使差异更明晰。
——洛特曼
重复原则
文本细读法的核心之一
温顺
嫣然一笑
斜睨的眼睛
玛丝洛娃形象
堕落的风尘女
面对着这样的玛丝洛娃，聂赫留朵夫的心情肯定是复杂的。时隔多年，玛丝洛娃已经认不出他了，也就是说，从身体、面貌等外在条件层面，聂赫留朵夫已经不具备被玛丝洛娃相知的可能性。当玛丝洛娃带着风尘女的特点问他道“您找我吗？”时，聂赫留朵夫吞吞吐吐地回答道：“我想见见……”，可是，他不知道该用“您”还是用“你”。最后说出的话是用了“您”，“我想见见您……我……”，而且，作者强调了一句：他说话的声音并不比平时高。
“我来是……”
“对，我在做我该做的事，我在认罪。”聂赫留朵夫想。他一想到这里，眼泪就夺眶而出，喉咙也哽住了。他用手抓住铁栅栏，说不下去，竭力控制住感情，免得哭出声来。
“我来是要请求您饶恕。”聂赫留朵夫大声说，但音调平得像背书一样。
于是他高声说下去：“请您饶恕我，我在您面前是有罪的……”他又叫到。
他再也说不下去，就离开铁栅栏，竭力忍住翻腾着的泪水，不让自己哭出声来。
他大声说出这句话，感到害臊，往四下里张望了一下。但他立刻想到，要是他觉得羞耻，那倒是好事，因为他是可耻的。
矛盾、复杂、迟疑、无所适从
聂赫留朵夫形象
羞愧、挣扎、无奈、胆怯
尴尬、难堪、痛苦
忏悔的罪人
下列两段周围人的对话（社会环境）对文章情节的发展和人物的塑造起到了什么作用呢？
1.“你别跟我啰嗦了。”他旁边那个衣衫褴褛的男人叫道。
“你到底拿过没有？”
“对你说，人都快死了，你还要什么？”对面有一个人嚷道。
2.“对你说：你去管闲事干什么……”这边有人喝道。
“老天爷在上，我连知道也不知道。”那边有个女犯大声说。
反馈与评价
1.舒缓和延宕情节发展。
2.符合人物对话的环境真实和心理真实。
3.丰富人物形象，强化人物表现细节。
4.引起读者的阅读兴趣。
社会环境的作用
文章开头的文字隐含信息特别丰富，但是事件实际发生时间也就是一两分钟的时间。然而托尔斯泰能够抓住男女主人公见面时神情、动作、音调的核心部分，能精细描绘出瞬间情感变化的清晰脉络，同时兼顾人物的心理内省的具体过程，展示男女主人公的矛盾挣扎，同时还达到了跟社会环境的巧妙融合，达成了社会真实和文学真实，鲜明地展示了“心灵辩证法”的内核，表现了大文豪托尔斯泰深厚的文学功底。
课堂总结
1.阅读《复活》（节选）剩余部分，细读文本，继续分析玛丝洛娃和聂赫留朵夫的语言、神态、动作等，领略主人公隐藏在其后的细微的心理活动。
2.聂赫留朵夫在文中多次强调“我要赎我的罪”，在这里，如果把“赎罪”改为“认错”可不可以呢？请同学们写一篇不少于500字的文章，来谈谈自己的思考。
课后作业
“承前启后”
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阅读名著
“断章取义”
×
谢谢观看！
