人教版八年级上册数学14.1.4单项式乘以单项式学案 (word版 无答案)

14.1.4单项式乘以单项式
教学目标知识与技能：能正确区别各单项式中的系数，同底数的不同底幂的因式，学会运用单项式与单项式乘法运算规律进行运算.过程与方法：经历探索单项式乘法法则的过程，理解单项式乘法中，系数与指数不同计算方法，正确应用单项式乘法步聚进行计算.教学重点对单项式运算法则的理解和应用.教学难点尝试与探究单项式与单项式的乘法运算规律.教学过程预习自学回顾幂的乘法、幂的乘方与积的乘方的运算法则，为本节课的学习进行铺垫.同时利用长方形的面积引入本节课的内容.1.回顾旧知，什么是单项式？单项式的次数？单项式的系数？2.现有一长方形的相框知道长为50厘米，宽为20厘米，它的面积是
，若长为厘米，宽为厘米，你能知道它的面积吗？请试一试？合作探究结合预习自学中的第二个题目，回答下列问题问题1：你能否写出一个单项式中的系数及各个因式？问题2：两个相乘的单项式系数与系数、同底数幂是否能相乘？问题3：你能否用文字语言描述单项式与单项式的乘法法则？①
②③
④课堂练习1.数学医院，判断以下计算是否正确，并改正（1）
3a2·4ab＝7a3b
（
）（2）
(2ab3)·(－4ab)＝－2a2b4（
）（3）(xy)3(－x2y)＝－x3y3
（
）（4）－3a2b(－3ab)＝9a3b2（
）2.计算：所得结果是（
）（A）
（B）
（C）
（D）以上结果都不对课堂小结问题1：本节课的知识点有哪些？问题2：你认为本节课比较难理解的是那些知识点？达标检测（1）
(－3xy2)2·(－2x2y)
（2）布置作业化简下列各题:1、
2、3、
4、5、
6、7、化简：(
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