一年级上册数学单元测试- 6.11-20各数的认识 人教版（含答案）

一年级下册数学单元测试- 6.11-20各数的认识 人教版 （2014秋)（含答案）
一、单选题
1.比15小3的数是（ ??）。
A.?18????????????????????????????????????????????B.?12????????????????????????????????????????????C.?10
2.11这个数左边的“1”表示（ ???）。
A.?1个十??????????????????????????????????????B.?1个一??????????????????????????????????????C.?1根小棒
3.8个一和1个十组成的数是（ ??）
A.?81?????????????????????????????????????????????B.?18?????????????????????????????????????????????C.?9
4.下边计数器上的数读作（?? ）。
A.?一四?????????????????????????????????????????B.?四一?????????????????????????????????????????C.?十四
5.一个两位数，十位上是1，个位上是4，这个数是几？（?? ）
A.?13????????????????????????????????????????????B.?14????????????????????????????????????????????C.?11
二、判断题
6. 12＋ ＝19　　18－3＝
7.18比10多8。
8.十位上是1，个位上的数比十位上的数字少1，这个数是11。
9.11这个数中的“1”都表示1个一。
10.11中的两个“1”都表示一个十。
三、填空题
11.你能写多少？
17＞________＋________
12.在横线上填上合适的数。
11-________=8???????? ??3+________=15???????? ??15+________=20
________+6=14???????? ??________-9=7????????? ??________-5=10
16-________=4????????? ??8+________=11??????? ??4+________=19
13.填一填．(从上到下填写)
14.在横线上填上＞、＜或＝．
（1）6________16
（2）19－9________10
15.17的“7”在________位上，表示________个________；“1”在________位上，表示________个________。
四、解答题
16.三年级的大哥哥大姐姐们去校外参加植树活动。
（1）杨树和松树一共栽了多少棵?
（2）松树和柳树一共栽了多少棵?
（3）请再提出一个数学问题，并解答。
五、综合题
17.先画一画，再填空。
（1）________
再画________个就满16个了。
（2）________
加上________个就满11个 。
（3）________
去掉________个就剩10个了。
六、应用题
18.小明要做17朵小红花。做好了4朵，还要做几朵？
　?????????????????? ????　　
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】15-3=12
故答案为：B。
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答。
2.【答案】 A
【解析】【解答】 11这个数左边的“1”表示1个十。
故答案为：A。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。
3.【答案】 B
【解析】【解答】 8个一和1个十组成的数是18。
故答案为：B。
【分析】个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十。
4.【答案】 C
【解析】【解答】解：计数器上的数读作十四。
故答案为：C。
【分析】读数时从高位到低位，先读数字，再读计数单位，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上是0就不读。
5.【答案】 B
【解析】【解答】 一个两位数，十位上是1，个位上是4，这个数是14。
故答案为：B。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。?
二、判断题
6.【答案】 错误
【解析】【解答】正确解答：12＋7＝19　18－3＝15
这两道题都错了，第一道题是填未知加数 ， 第二道题直接填得数 ， 但都错在没有掌握好十几加几和相应的减法的计算方法．填第一道题时利用数的组成想：12是1个十和2个一，1个十和2个一加上7个一是1个十和9个一，就是19，所以 里填7 ． 填第二道题既可以利用数的组成计算，也可以先把个位上的数相减，即先算8－3＝5，再算10＋5＝15，写结果时十位上的1不能丢掉．
【分析】解答此类题时，可以用数的组成方法计算，也可以把相同数位上的数相加减，当十位上的1没有被减掉时，应写在得数的十位上．
7.【答案】 正确
【解析】【解答】18-10=8，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】求一个数比另一个数多几，用减法计算，据此判断。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：十位上是1，个位上的数比十位上的数字少1，个位数字是0，这个数是10。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两位数右边是个位，左边一位是十位，哪一位上的数字是几就在相应的数位上写几。先判断个位数字再写出这个数即可。
9.【答案】 错误
【解析】【解答】 11这个数中的左边的“1”表示1个十，右边的“1”表示1个一，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】一个两位数，从右往左，分别是个位、十位，个位的计数单位是一，十位的计数单位是十，哪个数位上的数是几，就表示几个计数单位，据此解答。
10.【答案】 错误
【解析】【解答】11中，十位上的“1”表示1个“十”，个位上的“1”表示1个“一”，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】同一个数字所在的数位不同，表示的计数单位不同，据此判断。
三、填空题
11.【答案】 7；9
【解析】【解答】答案不唯一．
12.【答案】 3；12；5；8；16；15；12；3；15
【解析】【解答】解：11-3=8；3+12=15；15+5=20；
8+6=14；16-9=7；15-5=10；
16-12=14；8+3=11；4+15=19。
故答案为：3；12；5；8；16；15；12；3；15。
【分析】根据20以内的退位和不退位减法、进位和不进位加法的计算方法计算即可。
13.【答案】11；22

【解析】
14.【答案】 （1）＜
（2）＝
【解析】
15.【答案】个；7；一；十；1；十
【解析】
四、解答题
16.【答案】 （1）5+13=18（棵）
（2）7+13=20（棵）
（3）松树比柳树多几棵？
13-7=6（棵）
答：松树比柳树多6棵。
【解析】【分析】（1）要求杨树和松树一共栽了多少棵? 用杨树的棵数+松树的棵数=杨树和松树一共栽的棵数，据此列式解答；
（2） 要求松树和柳树一共栽了多少棵? 用松树的棵数+柳树的棵数=松树和柳树一共栽的棵数，据此列式解答；
（3）根据条件可以提出问题：松树比柳树多几棵？用减法计算，据此列式解答。
五、综合题
17.【答案】 （1）；7
（2）；4
（3）；10
【解析】【解答】（1）16-9=7，
， 再画7个就满16个了。
（2）11-7=4，
， 加上4个就满11个。
（3）20-10=10，
， 去掉10个就剩10个了。
【分析】（1）数一数可知，原来有9个△，要求画满16个，用减法计算，即可得到需要再画的△个数，据此作图；
（2）数一数可知，原来有7个○，要求画11个○，用减法计算，即可得到要加上的○个数，据此作图；
（3）数一数可知，原来有20个☆，要求只剩10个，划掉10个即可，据此解答。
六、应用题
18.【答案】 17-4=13
【解析】【解答】17-4=13（朵）.
答：还要做13朵.
【分析】根据题意可知，用小明要做的小红花的总朵数-已经做的朵数=还要做的朵数，据此列式解答.