教科版小学科学六年级上册第四单元质量检测卷（含答案）

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科教版小学科学
六年级上册第四单元质量检测卷
一、选择题
1．松树的叶子长成针状，这有利于（ ）
A．减少叶子表面的光照量
B．减少植物体水分的蒸发
C．增强植物体水分的蒸发
2．适合生活在冰雪世界的狐狸是（ ）
A．红狐 B．北极狐 C．灰狐
3．下列动物中，属于脊椎动物的是（ ）。
A．蚂蚁 B．蜗牛 C．鸽子 D．蝴蝶
4．下列动物中属于昆虫类的是（??? ）
A．虾???????????????? B．蜻蜓???????????????? C．蜘蛛
5．下列与凤仙花一样可以利用种子来繁殖的植物是（ ）。
A．番薯 B．芦荟 C．花生
6．（ ）植物不能自己进行光合作用。
A．蕨类 B．菌类 C．苔藓类
7．下列和鲤鱼属于同类的动物是（ ）。
A．娃娃鱼 B．鲨鱼 C．鲸鱼
8．下列属于哺乳动物的是（ ）。
A．蛇 B．青蛙 C．猫
9．“千里之堤，毁于蚁穴”说明（ ）。
A．生物适应环境 B．生物对环境产生影响 C．环境影响生物
10．对同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就（ ）。
A．越大 B．越小 C．不变
二、填空题
11．全世界已有（______）多个国家成为（______）的缔约国。
12．每年的（______）被称为国际生物多样性日。
13．（______）是自然赋予生物的权利，生物的基本生存条件包括（______）、（______）、（______） 和（______）等。
14．生物多样性指的是（______）。它包括三个层次（______）、（______）、（______）。
15．动物和植物所具有的（______），使它们与（______）相适应。
16．将两种相貌特征组合起来，会有（______）种相貌不同的人；将三种相貌特征组合起来，会 有（______）种相貌不同的人；将四种相貌特征组合起来，会有（______）相貌不同的人。
17．身上长有________的动物属于鸟类，如________、________；直接生小动物，并用________喂养 小动物的是哺乳动物，如________、________等。
18．为了能更好地认识周围的动物，我们可以根据不同的方法给它们分类，如根据身体内有没有 脊椎可以分为________动物和动________物；根据动物的生活环境可以分为________、________ 和________；根据动物是否被人类饲养分为________动物与________动物等。
19．我们学校常见的木本植物有________、________、________等，草本植物有________、________、 ________等。
20．冬天有很多树木会通过落叶来过冬，如_____________；但也有一些树木是不会落叶的，如 _____________。
三、判断题
21．在田野里，绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其他体色的青蛙因为过于显眼而被猎 食者吃掉。（__）
22．俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆，指的是生物具有遗传现象。（_____）
23．可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知藏起来的动物。（_____）
24．动物能适应环境，也能影响环境。（_____）
25．我们每个人都有自己的相貌，但双胞胎长的一模一样。（_____）
26．如今的生物，已经经过了长期的演变，以后再也不会有变化了。（______）
27．骆驼的驼峰是对沙漠干旱环境的一种适应。（___）
28．在调查校园的生物种类和分布情况时，不能采摘植物和伤害动物。（___）
29．苔藓类植物属于不开花植物，不能进行光合作用。（___）
30．不管环境如何改变，绿色的蝗虫比其他颜色的蝗虫更容易生存。（___）
四、连线题
31．下列鸟类嘴的形态与它们的生活环境有关，请用线连起来
在深水中游泳、滤食食物
在浅水中跋涉、啄食食物
在地面上刨土、啄食食物
在树干上啄食树内的食物
捕食小型动物，撕碎后吞食
五、简答题
32．你能举例说明生物也需要生活在生物多样性的环境之中吗？
六、综合题
33．阅读信息：草原上，狼经常要吃羊，为了保护牧民辛辛苦苦饲养的羊，我们要把草原上的狼 都消灭掉。
（1）你认为这种做法正确、科学吗？为什么？
（2）请你说说，如果缺少了生物的多样性，那么人类的生活将会是怎样的？
下图中的两种青蛙，一种生活在田野，另一种生活在沙漠。
34．A青蛙的肤色是黄色的，由此可以推测生活在____________。
35．B青蛙的肤色是绿色的，如果地球土地沙漠化加剧，B青蛙将会_____________。（填“增多” 或“减少”）
36．请你说说田野中绿色青蛙对其生存和物种延续的重要意义。
参考答案
1．B
2．B
3．C
4．B
5．C
6．A
7．A
8．C
9．B
10．A
11．180 《生物的多样性条约》
12．5月22日
13．生物生存 空气 阳光 水源 地域
14．地球上生物圈中所有的生物 物种的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性
15．形态结构 生活环境
16．4
8 16
17．羽毛 麻雀 猫头鹰 乳汁 猪 狗
18．脊椎 无脊椎 陆生动物 水生动物 两栖动物 家养 野生
19．玉兰 雪松 樟树 麦冬 狗尾草 凤仙花
20．玉兰 松树
21．正确
22．√
23．√
24．√
25．×
26．×
27．√
28．√
29．×
30．×
31．
32．花繁殖后代需要昆虫帮助传粉；动物排出的粪便可成为植物的养料；蝗虫生活需要以水稻等植物为食；青蛙的存在可以控制蝗虫的泛滥等。
33．（1）不正确，不科学。因为把狼都消灭掉后破坏了生态系统中的食物链，导致羊大量增多，植被、牧草大量减少，羊最后无草可吃，数量减少，破坏了生态系统的稳定性。
（2）生物多样性是人类生存与发展的基础，缺少了生物多样性，我们的衣、食、住、行都将受到影响，最终影响人类的生存。
34．沙漠
35．减少
36．绿色青蛙具有天然的保护色，不容易被天敌发现和大量捕杀，从而保护物种顺利繁衍。
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