华东师大版科学七年级上册第2章《主要的生物类群》测试卷（含答案）

华东师大版科学七年级上册第2章《主要的生物类群》测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________分数：___________
一、选择题（共50分）
1.下列动物类群中，属于体内受精、体外发育的是（
）
A.鱼类和两栖类
B.爬行类和鸟类
C.两栖类和爬行类
D.鸟类和哺乳类
2.现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列做法和对青春期的认识不科学、不合理的是(
)
A.作息有规律，保证均衡营养
B.积极参加文娱活动和体育活动
C.性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象
D.对来自烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离
3.下图是家蚕和蝗虫一生的示意图，下列分析正确的（
）
A.家蚕一生要经历受精卵、幼虫、成虫三个时期
B.蝗虫一生要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
C.家蚕和蝗虫的幼虫和成虫在形态和生活方式上都有较大差异
D.家蚕和蝗虫的受精方式和胚胎发育方式都是体内受精和卵生
4.法国著名昆虫学家法布尔用精练的一句话，概括了蝉的一生：蝉沐风浴露，饮天地之灵气，吸万木之精华，蛰伏四年，换来的只是短短一个月生命的“春天”。蝉的发育过程与蝗虫相似，关于蝉的一生，下列说法不正确的是（
）。
A.蝉的受精方式是体内受精
B.蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
C.蝉一生蜕皮
4～5
次，其实“皮”是蝉的外骨骼
D.蝉的幼虫经过“脱壳”后，羽化为我们常见的长有双翼的成虫
5.青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段。下列关于青春期特征的叙述中，不正确的是（
）
A.生殖器官完全发育成熟
B.大脑功能逐步健全
C.男女各自出现第二性征
D.心脏的收缩力提高
6.含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同（
）
A.植物的光合作用
B.人手被针刺后缩回
C.子女与父亲不同
D.母鸡下蛋
7.对下列诗文或谚语所含科学道理的解释错误的是（
）
A.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
B.近水楼台先得月，向阳花木易为春——生物能对外界刺激做出反应
C.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫——生物的生长和繁殖
D.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞——生物的变异现象
8.将一株直立生长的植株培育成如图所示形态，有效的操作和对应科学依据正确的是（
）
选项
操作
科学依据
A
在花盆的左侧多施肥
植物的向化性
B
在花盆左侧多施水
植物的向水性
C
在空旷场地将花盆横放
植物的向地性
D
在暗箱一侧开孔照单侧光
植物的向热性
A.A
B.B
C.C
D.D
9.图片有助于知识的记忆。某同学记录的有关科学知识与图片能对应的是（
）
A.单侧光导致生长激素分布不均
B.头发带异种电荷相互排斥
C.潜水艇通过改变自身重力实现沉浮
D.神经冲动传导方向：①→②→③→④→⑤
10.调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组的同学调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下列同学们对这些生物共同特征的概述，错误的是（
）
A.都能自己制造营养物质
B.都能进行新陈代谢
C.都能对外界刺激作出反应
D.都能生长繁殖
11.将细菌置于有营养的物体上，它会繁殖并形成细菌群（如图）。以下用来检验两种抗生素杀菌效用的对照实验，最适当的分组设计是（
）
A.
B.
C.
D.
12.用你所学的科学知识判断，下列说法正确的是(??)
A.一个生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者三部分
B.细菌和真菌都不能自己合成有机物，只能利用现成的各种有机物作为营养
C.为预防甲型H7N9流感，人们出门时戴上了口罩，这是保护易感人群的有效措施
D.达尔文的自然选择学说认为，生物通过遗传变异和自然选择，不断进化
13.科学家发现,饲养家禽存在严重滥用抗生素的问题,长期食用这些家禽,将危及人类健康。下列关于抗生素说法正确的是(
)
A.抗生素药品不会腐败变质
B.抗生素是由真菌产生,用来杀死病毒
C.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复
D.抗生素虽能杀死致病菌,也会杀死其他细菌,要合理使用
14.猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌的发酵作用制成的，其细胞结构的主要特点是（
）。
A.有叶绿体
B.没有成形细胞核
C.没有细胞膜
D.没有细胞质
15.细菌和真菌的区别主要在于真菌（
）
A.没有细胞壁
B.是多细胞生物
C.细胞内无叶绿体
D.有真正的细胞核
16.在研究池塘植物类群时，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学研究小组的同学们肯定地判定黑藻属于被子植物，他们最有力的证据是（
）
A.黑藻有根、茎、叶的分化
B.黑藻有种子
C.黑藻有果实
D.黑藻有发达的输导组织
17.如图是脊椎动物类群的代表动物，有关动物特征叙述错误的是（
）
A.①和②终生生活在水中，用鳃呼吸
B.③的生殖发育摆脱了水的限制，是真正的陆生动物
C.④体温恒定，利用气囊辅助呼吸
D.⑤胎生、哺乳提高后代成活率
18.下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是(
)
A.鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定
B.两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵
D.鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳
19.人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病。那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是(
)
A.腔肠动物、环节动物
B.扁形动物、节肢动物
C.线形动物、扁形动物
D.扁形动物、软体动物
20.长百山上有一种奇特的植物，称作狭叶瓶尔小草。这种植物没有种子，具有地下的根和茎，它的叶具有两种类型，一种是宽而长的绿叶能进行光合作用，制造营养，称为营养叶；另一种棒状叶，外表会长出许多孢子囊，内有很多具有繁殖作用的孢子，称为孢子叶。请你判断该草的植物类型（
）
A.被子植物
B.藻类植物
C.苔藓类植物
D.蕨类植物
二、填空题（共20分）
21.《中国自然观察2019》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁来自生存环境的改变和丧失。回答下列问题：
(1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是________。
(2)图中大多数濒危物种的保护状况是________。
(3)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是________。
(4)作为中学生能为保护濒危动物做些什么?________________________(请举一例)。
22.在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：
（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有________，即________（填“高”或“低”）浓度促进生长，________浓度抑制生长。
（2）图中代表单子叶农作物的曲线是________（填序号）。
（3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中________左右（用字母表示）。
（4）当生长素类似物的浓度在B～C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是________。
三、实验探究题（共30分）
23.为了探究细菌对植物遗体是否具有分解作用，某校科学兴趣小组的同学设计了如下两种实验方案：
方案一：将同一种树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。
方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。
请根据上述实验方案，回答下列问题：
(1)该探究实验提出的假设是________________________。
(2)方案一的实验变量是____________，你认为该实验的对照组是____________。
(3)方案二的实验变量是________________________，最终可能获得的实验结果是____________组的落叶被分解。
(4)比较以上两种实验方案，你认为较科学的是方案____________，原因是该方案符合________________________原则。
(5)实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的目的是为细菌的生长繁殖提供适宜的_____________条件。
24.龟卵的孵化往往受环境温度的影响。为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率及孵出性别的影响，研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化，结果如图所示。
（1）龟卵较大，卵内含有水分，卵外有坚韧的________?保护，发育摆脱了对水的依赖，这是龟适应陆地生活的重要原因之一。???
（2）据图甲判断，龟卵孵化的最佳温度范围为
29℃--31℃，原因是当温度低于
29℃时，龟卵的孵化时间相对较
________，当温度高于
31℃时，孵化成活率________。???
（3）据图乙分析，该种龟在温度
25℃-33℃范围内，性别分化的规律是________。???
（4）与龟一样，也通过产卵繁殖后代，卵表面有卵壳的另一个动物类群是________。??
参考答案
一、选择题（共50分）
1.B
2.C
3.D
4.B
5.A
6.B
7.D
8.C
9.C
10.A
11.C
12.D
13.D
14.B
15.D
16.C
17.A
18.C
19.D
20.D
二、填空题（20分）
21.（1）胎生
?
（2）变差
?
（3）建立自然保护区
?
（4）开展生物多样性保护方面的宜传和教育
22.（1）两重性；低；高；
?
（2）②；
?
（3）D；
（4）促进作用
三、实验探究题（共30分）
23.(1)细菌对植物落叶具有分解作用；
(2)细菌；乙；
(3)细菌和落叶类型；丙；
(4)一；单一变量；
(5)环境。
24.（1）卵壳；
（2）长；下降；
（3）温度升高时向雌性分化，温度降低时向雄性分化；
（4）鸟类。
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