第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 单元检测卷(含答案)

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名称 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 单元检测卷(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-12-03 22:16:15

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2020-2021学年历史七年级上册综合复习及检测卷
第三单元
秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
(考试时间:75分钟
满分:75分)
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.如图《全国出土秦计量器主要分布图》可用于研究秦朝(
)
A.铁犁牛耕的推广
B.巩固统一的措施
C.迅速灭亡的原因
D.“推恩令”的实施
2.我国幅员辽阔,各地方言不一致,汉文字却是统一的。这是因为(
)
A.文字刻在龟甲和兽骨上
B.文字铸刻在青铜器上
C.文字书写在丝帛和竹简上
D.秦始皇统一了文字
3.《汉书·张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”张骞第一次出使西域的目的是(
)
A.联络大月氏以夹击匈奴
B.走访乌孙等西域国家
C.将铸铁等技术传到西域
D.沟通欧亚的陆上交通
4.俗话说“前人种树,后人乘凉”,下列为汉武帝大一统奠定物质基础的是(
)
A.郡县制的施行
B.光武中兴
C.文景之治
D.颁布“推恩令”
5.用示意图辅助教学是老师常用的教学方式。如图体现的是汉朝的(
)
A.休养生息政策
B.盐铁专卖制度
C.“推恩令”的实施
D.外戚宦官交替专权
6.河南安阳发掘的“妇好墓”(商王武丁夫人墓)中的玉器,经化学成分分析,与新疆和田玉的成分一致。据此推测合理的是(
)
A.中原与西北地区存在联系
B.中外科技交往历史悠久
C.丝绸之路的开辟始于商朝
D.商朝统治中心远及新疆
7.某人想从东向西沿“丝绸之路”考古,他会先经过(
)
A.长安→新疆→河西走廊→欧洲
B.河西走廊→西亚→新疆→欧洲
C.长安→河西走廊→西亚→欧洲
D.河西走廊→长安→西亚→欧洲
8.同学们在家抗疫期间,国家教育部门要求不仅要上好网课,还要锻炼好身体,可以说学习与锻炼两不误。在我国古代,被誉为“神医”的外科鼻祖还创编帮助人们强身健体的是(
)
A.太极
B.八步操
C.五禽戏
D.咏春拳
9.东汉时期侵夺皇帝权柄的重要角色有(
)
①宦官
②诸侯
③豪强地主
④外戚
A.①②
B.①③
C.③④
D.①④
10.宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。佛教传入我国,很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。其根本原因是(
)
A.一些封建贵族信奉佛教
B.虔诚地信佛,来世就可以得到幸福
C.对我国文化的发展有深远影响
D.对封建国家统治人民有利
11.如表是秦朝行政区划表(部分)。该表反映了秦朝(
)
A.设立中央政权机构
B.加强了地方权力
C.在地方实行郡县制
D.消除了地域差异
12.它的起点在长安,终点在罗马,它成为今天中国倡导“一带一路”的重要历史符号。它的开通(
)
A.使世界开始连成了一个整体
B.促进了沿线地区资本主义的产生和发展
C.促进了区域文明的交流
D.促进了亚非与拉美地区的贸易往来
13.下面发生在两汉时期的几个历史事件中,使匈奴不能再与西汉抗衡的是(
)
A.公元前200年汉高祖率军抵御匈奴
B.公元前119年卫青、霍去病出击匈奴
C.汉武帝派兵攻打匈奴,夺得河套地区
D.东汉时期窦固、窦宪出击北匈奴
14.四会市邓村镇被誉为“民间古法造纸第一村”,至今仍然保留着古法造纸工艺,所造纸张也远销东南亚等国家。关于造纸术,以下叙述不正确的一项是(
)
A.东汉蔡伦改进了造纸术
B.世界各国的造纸术都是从中国辗转流传过去的
C.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一
D.世界上最早的纸出现在东汉时期
15.一位同学构思了一部历史小说,书中描写了秦朝时期张三一天的生活情况,错误的地方是(
)
①拿着一串圆形方孔半两钱上街买东西
②拿小篆写信给远方的朋友
③在街上因为重量的计量单位不同与人发生争执
④晚上在家看《史记》
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
二、填空与简答题(共8分)
16.西汉时期形成两个治世局面“文景之治”和“光武中兴”,同学们对这两个治世局面进行了比较,制作出下表。
据此分析光武中兴和文景之治的本质都是什么,由此归纳古代治世局面出现的共同原因。
三、材料解析题(共21分)
17.阅读下列材料,回答问题。
公元前209年,有900多贫苦农民,被征发到渔阳戍守边境。他们走到蕲县时,遇上大雨,道路被冲毁,不能按期到达。按照秦法,误期就要处死。他们中的两个小队长,杀死了两个押送军官,领导大家举行起义。
(1)这次起义的根本原因是什么?(2分)
(2)“两个小队长”分别指谁?(2分)
(3)如果他们没有遇到大雨,起义还会爆发吗?请说明你的理由。(3分)
(4)这次起义有什么历史意义?(3分)
18.阅读下列材料,回答问题。
材料一:古代丝绸之路开创性地打通东西方大通道,首次构建起世界交通线路大网络。
——摘编自《求是》
材料二:丝绸之路最初是军事路、外交路,汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国,成立了一个松散的合作联盟,旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时,中国文化…基督文化也相互间交集共生。
——摘编自《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
材料三:习近平曾指出:“一带一路”建设植根于丝绸之路的历史土壤,重点面向亚欧非大陆,同时向所有朋友开放。不论来自亚洲、欧洲,还是非洲、美洲,都是“一带一路”建设国际合作的伙伴。“一带一路”建设将由大家共同商量,“一带一路”建设成果将由大家共同分享。
(1)根据材料一及所学知识,指出“打通(陆上)东西方大通道”的人物。这条古丝绸之路的起点在中国古代的哪个城市?(3分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括古代丝绸之路的作用。(4分)
(3)根据材料三,指出今天的“一带一路”有何价值。(4分)
四、探究题(16分)
19.秦汉奠定了中华文明的基石,它在政治经济文化上的很多制度,对今天依旧有着重要影响。七年级(1)班同学也投入到对秦汉历史的探究中。
【“千古一帝”秦始皇】
(1)请你把这张思维导图的A、B、C、D、E、F处的内容补充完整。思考并用一句话简要说明秦始皇为什么被称为“千古一帝”。(5分)
【“少年天子”汉武帝】
汉武帝即刘彻,汉景帝子,16岁即位,在位54年,在位期间,他采取了一系列重要措施,使汉朝进入了鼎盛时期
通过探究,他们发现:
【“少年天子”,举步维艰】
(2)由此你可以判断汉武帝时西汉中央王朝在政治、思想、经济、军事上分别面临哪些困境?(6分)
【斗智斗勇,砥砺前行】
在探究过程中,同学们收集到以下四组图片:
(3)结合以上图片分析汉武帝是如何摆脱困境的,他采取的措施分别起到了什么作用?(5分)
【参考答案及解析】第三单元测评卷
1.b
2.d
3.a
4.c
5.c
6.a
7.c
8.C
9.D
10.D
【解析】公元前6世纪,佛教诞生于古印度,公元前3世纪,阿育王在位时,佛教有了很大发展,西汉末丝绸之路开通后,佛教传入我国中原地区。佛教主张今生忍受苦难,来世就能得到幸福,麻痹了人民思想,对统治者有利,因此很快得到封建统治者的提倡与扶持。D符合题意,ABC不符合题意。故选D
11.c
12.c
13.b
14.D
【解析】结合所学知识可知,我国是世界上最早发明纸的国家,西汉早期用麻做纸,是目前世界上已知的最早的纸。东汉时候,宦官蔡伦总结劳动人民经验,于105年,改进了造纸术。蔡伦用树皮、破布、麻头等作原料造纸,扩大了造纸的原料,降低了造纸成本,提高了纸的质量,普及和推广了纸的应用,后人把这种纸叫作“蔡侯纸”。蔡伦改进造纸术后,生产的这种植物纤维纸比原来的书写材料更便宜,大多数人都用得起,更平整,便于书写,也更轻便,便于携带。造纸术的发明和改进是书写材料的一次伟大变革,是我国古代影响世界的四大发明之一。它促进了文化交流和教育的普及,对人类文化的传播和发展都起到了不可估量的作用。D表述错误,符合题意。故选D
15.C
【解析】根据所学知识可知:秦朝建立后,秦始皇采取一系列措施巩固统一,包括统一使用圆形方孔半两钱;统一文字,使用小篆作为全国规范文字;统一度量衡;《史记》是西汉司马迁的作品。所以③
④不能发生。故选C。
16.本质:调整统治政策,实现稳定与发展。原因:统治者励精图治;正确措施的制定和实行;注重发展农业生产,减轻人民负担,勤俭治国;统治者加强中央集权,维护国家统一,长期坚持行之有效的政策等。
17.(1)秦的暴政。
(2)陈胜、吴广。
(3)会。秦始皇穷兵黩武,好大喜功,滥用民力,大兴土木。
焚书坑儒,禁锢人们的思想;沉重的赋税、繁重的徭役和兵役;大量的农民被征发修筑长城、宫殿,建陵墓;其刑罚极其严酷。秦的暴政导致了秦末农民战争。
(4)陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗秦的残暴统治。
18.(1)张骞。长安。
(2)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流,起到了极大的促进
作用。
(3)国内影响:有利于加快中国西北和西南地区的经济发展,从而推动整个中国经济增长。国际影响:有利于中国
加强与沿线国家的发展和交流,有利于中国产品拓宽国际市场和中国企业“走出去”。
19.(1)A公元前221
B统一
C中央集权
D圆形方孔半两
E小篆
F“焚书坑儒”
原因:秦始皇建立了我国历史上第一个统一的专制主义中央集权的封建国家。
(2)政治上,地方封国多,且势力强大,威胁中央;思想上,思想不统一,不利于加强中央集权;经济上,富商大贾控制着国家的经济命脉;军事上,匈奴不断南下袭扰。
(3)政治上:颁布“推恩令”;将全国分成13个州部,每州部设刺史一人;
作用:进一步削弱了王国势力,加强了中央对地方的控制,巩固了中央集权。
思想上:接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,兴办太学,以儒家经典作为教材;
作用:使儒家学说成为封建王朝的正统思想,儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱,从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
经济上:把地方铸币和盐铁经营权收归中央,统一铸五铢钱;
作用:使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
军事上:派卫青、霍去病出去匈奴、匈奴受到重创,被迫迁徙漠北。
作用:巩固了国家的统治,维护了国家的统一。
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精品试卷·第
2

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