统编版语文一年级下册 第八单元复习课件（35张）

第八单元复习
易读错的字
治理(zhì) 　　　自然(rán) 成熟(shú) 捉虫(zhuō) 甩手(shuǎi) 傻乎乎(shǎ)
转身(zhuǎn) 小草(cǎo) 姑娘(niánɡ）
梳头（shū） 擦手（cā） 香皂（zào）
洗澡（zǎo） 脸盆（pén） 刷牙（shuā）
容易写错部首
容易少写一笔
病 医 星 怕 跟 家 象 条 爬 姐 房
病 医 跟 家 爬 房
星 象
容易写成别字
条 姐
易写错的字
涩：①不润滑；②使舌头感到麻木难受的滋味；③文字不生动，难懂。
陈：①安放，摆设，排列；②叙述，说明；③时间久的，旧的；④周朝国名（？—前478）；⑤朝代名。
多义字
奇：1.罕见的；特殊的；非常的；2.出人意料的；令人难测的；3.惊异；4.姓。
跟：1.脚的后部或鞋袜的后部；2.在后面紧接着向同一方向行动；3.指嫁给某人;4.引进动作的对象;5.引进比较异同的对象;6.表示联合关系；和。
多义字
生病　 医生　 别人　 树干　 惊奇　七夕　 星空　 吓人 可怕　 跟着　大家　 山羊　 大象　 都是　 捉拿　条件 爬行　 姐姐　 您好　 草丛　
词语积累
碧绿碧绿：颜色鲜亮、翠绿。
《棉花姑娘》
可恶：令人厌恶；使人恼恨。
惊奇：觉得很奇怪。
雪白雪白：像雪一样白的颜色。
重点词语解释
《咕咚》
拔腿就跑：快速起步,迅速跑开,形容动作非常迅速。
可怕：使人害怕。
热闹：景象繁盛、活跃。
《小壁虎借尾巴》
难看：丑陋，不好看。
游来游去：在水中游动的样子。
掌握：了解事物，因而能充分支配或运用。
一群小虫子 一个木瓜 一条尾巴
量词
1
动词
2
捉蚊子 挣断尾巴 借尾巴 甩尾巴
修饰词
3
高兴地说 可恶的蚜虫
圆圆的小虫子 惊奇地问
高高的树上 高兴得叫起来
词语分类
碧绿碧绿 雪白雪白
ABAB式词语
4
类似的词语: 金黄金黄 火红火红
~来~去式词语
5
游来游去 飞来飞去
类似的词语: 跳来跳去 跑来跑去
表达生动的句子
1
（1）我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。
（2）她咧开嘴笑啦!
——《棉花姑娘》
句子分类
不久,棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。
——《棉花姑娘》
精彩句
2
（1）兔子一边跑一边叫:“不好啦，‘咕咚’可怕极了!”
（2）大伙一边跑一边叫:“快逃命啊，‘咕咚来了!”
——《咕咚》
含有关联词语的句子
3
（1）小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
（2）牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？
（3）燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？
——《小壁虎借尾巴》
疑问句
4
《棉花姑娘》一文讲述了棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫为她治病的故事，教育我们要懂得爱护益鸟和益虫。
本单元知识点
1.她多么盼望有医生来给她治病啊！
重点句子
解析：棉花叶上有蚜虫会使棉花生长受到损害，所以她很希望有医生来为她捉害虫。
重点句子
2.她咧开嘴笑啦!
解析：害虫被七星瓢虫消灭了,棉花姑娘又能健康生长了，而且还结出丰硕的果实，所以棉花姑娘笑了,她好像是在感谢七星瓢虫呢!
《咕咚》是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事，讲的是一只小兔听见咕咚一声,吓得撒腿就跑，其他小动物也跟着逃跑，只有野牛问“咕咚”是什么，而且要去看看,这才让大家明白，原来“咕咚”是成熟的木瓜落到湖里发出的声音。这个故事告诉我们，听到任何事情-定要动脑思考或去实地看看,这样才能了解事情的真相,不要盲目地跟从别人。
1.这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇，个跟着一一 个跑起来。
重点句子
解析：“一个跟着一个”说明了动物的多，表明大伙都只听信了小兔子和小猴子的话,没有亲眼见到就匆忙地逃命。
《小壁虎借尾巴》一文讲述了小壁虎的尾巴挣断了,向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，但因他们各自的尾巴都有用处而没有借到的故事。告诉我们壁虎断掉尾巴是一种自我保护的方式，并且壁虎的尾巴有再生的功能。
1.小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?
重点句子
解析：句子中使用了“姐姐”、“伯伯”、“阿姨”、“您”等礼貌用语，说明小壁虎非常有礼貌。
积累背诵
画鸡
（明）唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
日积月累
蜂
唐 罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
拓展
一、读拼音，写字词。
练习巩固
1. 瓢虫治好了棉花 的病。
qī xīng
jiě jie
2.一 蛇 过来 山 道 。
tiáo
pá
gēn
yáng
bié
七 星
姐 姐
条
爬
跟
羊
别
二、加一加,组成新字再组词。
大
可
+
=
日
生
+
=
口
下
+
=
你
心
+
=
奇怪
奇
星星
星
吓唬
吓
您好
您
三、我会填量词。
一（ ）桃树 一（ ）兔子
一（ ）书 一（ ）彩虹
一（ ）雨伞 一（ ）房子
棵
本
把
只
道
间
四、我会填。
1.小鱼在水里（ ）来（ ）去。
2.燕子在空中（ ）来（ ）去。
3.小狗在地上（ ）来（ ）去。
4.壁虎在墙壁（ ）来（ ）去。
飞
游
游
飞
跑
跑
爬
爬
五、我会填空。
（ ）捉树干里的害虫
（ ）捉田里的害虫
（ ）捉空中的害虫
（ ）吃叶子上的害虫
啄木鸟
青蛙
燕子
蛇
六、我会照样子写一写。
例：碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的
碧绿碧绿的
例：雪白雪白的棉花
雪白雪白的
雪白雪白的
荷叶
青草
纸
墙壁
七、我会仿写词语。
例：碧绿碧绿的叶子
火红火红
（ ）的太阳
（ ）的落叶
（ ）的花朵
（ ）的夜晚
金黄金黄
粉红粉红
漆黑漆黑
八、按课文内容填空。
1.原来“咕咚”的声音是从高高的树上掉进（ ）发出的声音。
2.小壁虎分别向（ ）和（ ）、（ ）
借尾巴，但是没有借到，最后他自己（ ）。
湖里
小鱼
老牛
燕子
长出一条新尾巴了
九、课内阅读。
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你棒我捉害虫吧！”啄木鸟说:“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
1.这段写的是____ 与 的对话。
棉花姑娘
啄木鸟
2.啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢?( )
A.因为啄木鸟太忙了。
B.因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。
B
3.棉花姑娘和啄木鸟说话时都很有礼貌,从哪些词语可以看出来呢?
棉花姑娘：
啄木鸟：
请
对不起、请
十、我会把古诗补充完整。
画鸡
明 唐寅
（ ）（ ）红冠（ ）（ ）裁，
满身雪（ ）（ ）将（ ）。
（ ）（ ）（ ）敢轻言语，
（ ）叫（ ）（ ）万户（ ）。
头
上
不
用
白
走
来
平
生
不
一
千
门
开