复式条形统计图 
第3课时 读生活中的复式条形统计图 
冀教版 数学 四年级 下册 
1、能读懂现实生活中一些特殊的统计图表。 
2、能据统计数据分析、回答问题。 
读统计图。 
2006~2011年我国货物进出口总额统计图 
进出口总额(亿美元) 
40000 
35000 
30000 
25000 
20000 
15000 
10000 
 5000 
 0 
货物进口总额 
货物出口总额 
2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 
9691 
7916 
12180 
9558 
14285 
11331 
12017 
10056 
15779 
13948 
18986 
17435 
从上图中你得到了哪些信息? 
1.从统计图可以看出用两种不同颜色摞在一起的条形表示每一年进口和出口总额,每个条形上半部分绿色的表示的是货物进口总额,下半部分粉色的表示的是货物出口总额。 
2.2006年我国的货物出口总额是9691亿美元,进口总额是7916亿美元。 
3.2006-2011年,我国货物进出口总额大体呈上升趋势。 
用这个统计图能直观比较出货物进口总额和出口总额的多少吗? 
学生不容易直观比较。 
为了直观比较我国货物进出口情况,上面的数据可以用复式条形统计图表示出来。 
2006~2011年我国货物进出口总额统计图 
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 
25000 
20000 
15000 
10000 
 5000 
 0 
货物进 
口总额 
货物出 
口总额 
7916 
9691 
9558 
12180 
11331 
14285 
10056 
12017 
13948 
15779 
17435 
18986 
进出口总额(亿美元) 
2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 
从图中你知道每个条形表示什么吗?你了解到哪些信息? 
1.从统计图可以看出绿色的条形表示的是货物进口总额,粉色的条形表示的是货物出口总额。 
2. 2011年货物进出口总额最高。2006年货物进出口总额最低。 
3.2009货物进口总额比2008年低1275亿美元,货物出口总额低2268亿美元。 
议一议:上面两个统计图有什么不同? 
相同点:两个统计图都表示2006-2011年,我国货物进出口总额的情况。 
不同点:上面的条形统计图是将每组数据上、下竖直排列,只便于比较各年份货物进出口总额,下面的复式条形统计图用两种不同颜色的直条左右并放,分别表示货物进口总额和货物出口总额,不但便于比较各年份货物进出口总额,而且便于比较各年份货物进出口总额及数额差距。 
从上面的数据中,你想到了哪些问题? 
1.从统计图的数据来看,2006-2011年每年我国货物的进口总额均低于货物出口总额。 
2.我国货物进出口总额大体呈上升趋势,从中可以知道我国经济发展与不断扩大国内外市场有很大关系,同时也需要从国外引进先进的技术和进口机械装备等材料,从而满足国内发展的需要,统计图中的数据说明我国经济在向前发展。 
年份 
2007年 
2008年 
2009年 
2010年 
2011年 
2012年 
集体供暖(户) 
510 
1001 
1367 
1880 
2072 
2154 
自行供暖(户) 
2202 
1711 
1345 
832 
640 
558 
1.某镇2007年至2012年冬天供暖情况统计表。(练一练第1题) 
根据上面的统计数据,完成下面的统计图。 
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 
2500 
2000 
1500 
1000 
 500 
 0 
某镇2007年至2012年冬天供暖情况统计图 
供暖户数(户) 
集中供暖 
自行供暖 
2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 
510 
2202 
1001 
1711 
1367 
1880 
2072 
2154 
1.请观察复式条形统计图,了解图例和统计图一格表示多少户? 
图例中红色代表集中供暖家庭,蓝色代表自行供暖的家庭。 
统计图中一格表示500户。 
2.在复式条形统计图上我们需要补充哪几年的直条图? 
我们需要补充2009-2012年自行供暖的直条图。 
3.观察这几天数据发现特点? 
我发现统计图中的数据都不是整格。 
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 
2500 
2000 
1500 
1000 
 500 
 0 
某镇2007年至2012年冬天供暖情况统计图 
供暖户数(户) 
集中供暖 
自行供暖 
2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 
510 
2202 
1001 
1711 
1367 
1345 
1880 
832 
2072 
640 
2154 
558 
(1)统计数据中,你得到了哪些信息? 
答:该镇从2007年以后,自行取暖的用户在逐年减少了。 
 从2007年到2012年,该镇集中供暖的用户在逐年增多。 
(2)通过集中供暖和自行取暖数据的对比,你发现了什么? 
答:发现该镇自行取暖的用户越来越少了,而集中供暖的用户在不断增多,说明该镇的居民生活水平提高了。 
(3)自己提出数学问题并解答。 
问题1:2012年集中供暖的用户比2008年多多少户? 
2154-510=1644(户) 
答:2012年集中供暖的用户比2008年多1644户。 
问题2:2012年集中供暖的用户比2009年多多少户? 
2154-1367=787(户) 
答:2012年集中供暖的用户比2009年多787户。 
年份 
县内就业转移(人) 
省内(人) 
京津(人) 
江浙(人) 
珠三角(人) 
2008年 
51039 
32545 
9627 
11776 
10763 
2009年 
53734 
37517 
11699 
13921 
6637 
2.下面是某县2008年和2009年劳动力外出务工流向的统计数据。(练一练第2题) 
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 
60000 
50000 
40000 
30000 
20000 
10000 
 0 
某县2008年和2009年劳动力外出务工流向统计图 
外出务工人数(人) 
2008年 
2009年 
县内就业转移 省内 京津 江浙 珠三角 
51039 
53734 
32545 
37517 
9627 
11699 
11776 
13921 
10763 
6637 
(1)完成下面的统计图。 
(2)从这个县两年劳动力外出务工流向的统计数据中,你发现了什么? 
答:县内就业转移、省内、京津、江浙普遍增长。 
 2009年比2008年外出人数从总体来看,略有增加。 
(3)选择合适的数据,这个县到某地外出务工人员的情况进行描述。 
答:这个县到京津外出务工人员人数2008年是9627人,2009年人数是11699人,相比较增加了2072人。 
读统计图,可以运用横向、纵向、综合、对比等不同方法进行观察、比较,要善于从统计图中发现问题、解决问题并进行合理预测。 
复式条形统计图 
练一练第3、4题