湘教版七年级上册音乐 7.3五线谱识读（四） 教案

五线谱识读（四）
学习目标：
了解附点音符的含义，能够对照五线谱译简谱。
练习附点音符的相关节奏。
了解常用的音乐记号。
学习视唱练习1、2
教学过程
导入：
今天我们来学习五线谱识读（四）这是本学期我们学习的最后一个五线谱识读，前面的三节我们学习了五线谱的含义，它的五条线和四个间及音符的时值和休止符，这一节我们来认识一下附点音符：
一、附点二分音符：1---2---3---
附点四分音符：1? 2? 3?
附点八分音符：1? 2? 3?
附点十六分音符： 1? 2? 3?
（回归目标1）
总结附点音符时值特点，附点音符是音符本身的二分之
现在我们来练习一下附点音符的节奏（学习第二个学习目标）
×—— ×?× ×?×(小附点)
哒二三 哒?哒 哒?哒
小附点用的比较多需要多练习
加上以前所学节奏进行练习（先读节奏打拍子，后手上节奏，嘴上节奏）
一个四分 × 两个八分 ××
前八后十六 ××× 前十六后八 ×××
小附点 ×?× 四个十六 ××××
练习每组编一首四二拍子四小节节奏每组组内练习演示。比如
（××× ×?× ▏×××× ××× ▏×?× ×× ▏ ××× ×▏▍）
学习常用音乐记号：
①? 保持音 保持音符时值 ②＞力度比较大可以表达情绪
③▼顿音也叫跳音 ④▽或●跳音同③一起讲 ⑤v换气记号
︵自由延长
五、视唱练习：先学（2）再学（1）