第二章《有理数及其运算》解答题专项训练
一、计算题
(8)1987×20002000-2000×19871987
二、概念题
1.把下列各数填入它所属于的集合的圈内。
15,,–5,,,0.1,–5.32,–80,123,2.333。
2.画数轴,并在数轴上描出表示下列各数的点:
1.5,–2,2,–2.5,,0
已知,互为相反数,,互为倒数,,试求的值。
4.已知m,n互为相反数,a,b互为负倒数,x的绝对值等于3,求的值。
5.=,=,求m+n的值。
=4,=2020,≠a+b,试计算a+b的值。
三、阅读理解题
1.计算:(+–)×(–60)。
阅读后回答问题:
计算(–)÷(–15)×(–)
解:原式=–÷[(–15)×(–)]①
=–÷1②
=–③
(1)上述的解法是否正确?答:__________;
若有错误,在哪一步?答:__________;(填代号)
错误的原因是:__________;
这个计算题的正确答案应该是:
用“”定义新运算:对于任意有理数,,都有=。例如 。
①填空:;
②当为有理数时,求的值。
3.观察下列各式:
… … …
(1)计算:的值。
(2)试猜想的值。
4.出租车司机小李某天下午运营全是在东西走向的人民大道上进行的,如果规定向东为正,向西为负,这天下午他的行车里程(单位:千米)如下:
+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6
(1)将最后一名乘客送到目的地时,小李距下午出车时的出发点多远?
(2)若汽车耗油量为3升/千米,这天下午小李共耗油多少升?
参考答案
计算题
;(2)-1;(3);(4)6
(5) ;(6); (7);(8)0
二、概念题
1.答案如下图:
2.答案如下图:
由题意可知:;
带入原式:=1-0+1=2
4.28或-26
5.解:∵ ∴∵ ∴
当时,=5;
当时,=-1;
当时,=1;
当时,=-5
6.-2014或-2022。
解:因为=4,所以a=±4.因为=2020,所以b=±2020。
因为≠a+b,所以=-(a+b),所以a+b<0。
当a=4,b=-2020时,a+b=4+(-2020)=-2016。
当a=-4,b=-2020时,a+b=(-4)+(-2020)=-2024。
当b=2020时,不符合题意。
所以a+b的值为-2016或-2024。
三、阅读理解题
1.【答案】(1)不正确;①;运算顺序不对,或者是同级运算中,没有按照从左到右的顺序进行;(2);
2.【答案】(1)10;(2)26;
3.(1)=
=
=3025
=
4.解:(1)将最后一名乘客送到目的地时,小李距下午出车时的出发点的位置:
15+(2)+5+(1)+10+(3)+(2)+12+4+(5)+6
=(15+5+10+12+4+6)+[(2)+(1)+(3)+(2)+(5)]
= 52+(13)
= 39
即将最后一名乘客送到目的地时,小李距下午出车时的出发点的东面39千米处
(2)这天下午小李共走了:
= 15+2+5+1+10+3+2+12+4+5+6
= 65
若汽车耗油量为3升/千米,这天下午小李共耗油
65×3=195
答:若汽车耗油量为3升/千米,这天下午小李共耗油195升。