10-11版初中语文新课标同步授课课件：第11课 最苦与最乐 （语文版八年级上）

(共13张PPT)
学 习 目 标
1、领会作者对人生价值的思考。
2、学习课文严密的论证。
3、树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。
背 景
痛苦与快乐，是人类永恒的话题。我们每个人应如何面
对“苦”与“乐”，应建立怎样的“苦乐观”呢？西方哲学
信奉“智者无忧”，而孟子却说“君子有终身之忧”；张潮
也说“人莫乐于闲”，而居里夫人却说“世上最快乐的事
情，莫过于为理想而奋斗”；有人认为“人生苦短，该及时
行乐”；而范仲淹却主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而
乐”。梁启超先生则向我们阐释了他心目中的“最苦与最
乐”。
作者_________ ，字卓如，号任公，别号____________，曾参与“戊戌变法”，近代资产阶级改良主义者、学者。文风流畅、犀利、凝炼 。著作有_____________。
了 解 作 者
梁启超
饮冰室主人
《饮冰室合集》
读 准 字 音
契（ ）约　 揽（ ）在身上　
恩惠（ ） 悲天悯（ ）人
纵（ ）然 如释（ ）重负
赔（ ）礼 监督（ ）
qì
lǎn
huì
mǐn
zònɡ
shì
péi
dū
解 释 下 列 词 语
（1）任重道远：
（2）死而后已：
（3）如释重负：
（4）悲天悯人：
任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。
死了以后才停止。指奋斗到死为止。
好像放下了沉重的负担。形容心情紧张
后的轻松愉快。
哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
整体感知——文章结构
理清文章结构。文章可以分为三个部分：
一、(1、2自然段)论述“负责任是人生最大的痛
苦”。
二、(3自然段)论述“尽责任是人生最大的快乐”。
三、(4、5自然段)论述“人生当勇于负责任，而不
能逃避责任”。
深入探读——严密的论证
1、作者是如何提出人生最苦的事是责任未了的？
作者通过与贫穷、失意、意志、死亡进行对比，说明这些痛苦都有办法排除，而独有责任未了的苦是像千斤重担压在肩头，无处可逃，从而说明了人生最大的痛苦是责任未了。
2.到底什么叫责任？作者是怎样层层深入阐述的？
责任是应该做的事情。
阐述过程：先表明欠钱没还，受恩没报，得罪人
没赔礼，这都是没责任的表现。接着阐述由此推之，
对家庭、对社会、对国家，乃至于对自己，都是有责
任的。接下去，作者用了三个“凡属”，概括了所有
的责任。
3.作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的？结论是什
么？
人因有责任而苦，尽大责则得大快乐，尽小责得小
快乐。你想解脱痛苦，就要尽责，想谢却责任将永远痛
苦，快乐之权操在你手，苦中有乐，苦乐循环，人间趣
味。
结论：要在尽责中寻找快乐。
拓展延伸——树立高度责任感
本文鼓励人们勇于负责，联系实际谈一谈你对责任感的认识。
示例：有责任感的仁人志士很多，历史长河中不胜枚举，
再看当今时代涌现的人物，就更如满天星。“非典”时期，
我们可爱的白衣战士们勇敢地承担起救助的责任，汶川大
地震中医生是这样，军人也是这样，他们同样有着自己挂念
的亲人，但为了保家卫国，他们坚守着自己的岗位，应该说，
无论在什么样的岗位上，都肩负着责任，我相信，只要大家
尽职尽责，我们都会快乐，我们的生活会更加美好！
附板书设计
勇于负责
尽责任是人生最大的快乐
负责任是人生最大的痛苦