10-11版初中语文新课标同步授课课件：第21课 小石潭记 （语文版八年级上）

(共23张PPT)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己， 曰奉壹。
小石潭记
柳宗元
1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜
明生动的语言写景状物的方法。
2.体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。
3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”
在文中的用法。
柳宗元:字子厚,唐代著名文学家,在他被贬永州时,写下了连续性的山水游记多篇,合称《永州八记》。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位，继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。
“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于遭到以刘贞亮为代表的官宦势力和以韦皋为代表的官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多美景佳丽的地方，记下了其中八处名胜：西山、钴姆潭、钴姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石涧、小石城山。
篁竹（ ） 清冽 （ ） 为坻（ ）
为屿（ ） 为嵁 （ ） 佁然（ ）
俶尔（ ） 翕忽 （ ） 差互（ ）
寂寥（ ） 悄怆 （ ）（ ）
幽邃（ ）
生字辨音
huánɡ
liè
chí
yǔ
chù
yǐ
xī
suì
liáo
kān
cī
chuànɡ
qiǎo
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如
鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清
冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，
为堪为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
往西
竹林
格外
清凉
一整块
成为
覆盖、缠绕、摇晃、连结
遮掩缠绕，摇动下垂
参差
不齐
随风飘拂
感到快乐
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光
下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来
翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其
岸势犬牙差互，不可知其源。
表估计数目
表不确切
依托
透射
愣住的样子
忽然
轻快敏捷
像北斗星那样曲折
像蛇那样弯曲
若隐若现
像狗牙一样
坐潭上，四面竹树环合。寂寥无人，凄神寒
骨，悄怆幽邃。 以其境过清，不可久居，乃记
之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而
从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
围绕
感到心情凄凉，
寒气透骨
忧伤的样子
幽静深远
因为
凄清，冷清
停留
离开
跟从
使……凄
2、找出描写小石潭全貌的句子。
水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭。
1、作者是怎样发现小石潭的？
3、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？
下见小潭，水尤清冽。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
4、小石潭上的景物是怎样的？
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
用四个字归纳所游内容
发现小潭
潭中景物
小潭源流
潭中气氛
小石潭记
发现小潭：
移步换景
潭中景物：
潭水:清澈透明
游鱼:动静结合
小潭源流：
溪身:曲折蜿蜒
岸势:参差不齐
比喻
潭中气氛：
寓情于景
记录同游者
隔、闻、伐、取、见
气氛:幽深冷寂
水——清
石——怪
树——青
感受:凄苦孤寂
侧面描写
西行
西南而望
坐潭上、记之而去
移 步 换 景
讨论
文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？
乐是忧的一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
主题
本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪，贬居生活的孤凄悲凉。
词类活用
从小丘西行百二十步（方位名词作状语，向西）
下见小潭（方位名词作状语，在下面）
皆若空游无所依（名词作状语，在空中）
日光下澈（方位名词作状语，向下）
斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样）
其岸势犬牙差互（名词作状语，像犬牙一样）
心乐之（形容词作动词，感到快乐）
凄神寒骨（形容词使动用法，凄，使……凄凉；寒，使……寒冷）
从小丘西行百二十步（由，介词）
隶而从者（跟随，随从，动词）
水尤清冽（清凉，形容词）
以其境过清（清静，冷清，形容词）
潭中鱼可百许头（大约，约摸，副词）
明灭可见（能够，可以）
从
清
可
① 全石以为底
为坻，为屿
一词多义
② 如鸣珮环
四面竹树环合
作为，动词
成为，动词
玉环，名词
环绕，动词
1、乃记之而去
2、小生
古，离开；
今，前往
古，年轻人；
今，戏曲艺术中的一种角色
古今异义
课外延伸
借鉴本文的写法，描写一处熟悉的景物，写一篇二三百字的短文，注意写出景物的特征和你的感受。