一年级上册数学单元测试- 第七单元加与减（二））测试卷 北师大版（word版 含解析）
文档属性
| 名称 | 一年级上册数学单元测试- 第七单元加与减（二））测试卷 北师大版（word版 含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 225.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-04 18:37:47 | ||
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文档简介
2020-2021学年北师大版数学一年级上学期 第七单元测试卷
一、（共8题；共16分）
1.妈妈买来18个鸡蛋，正好装满两个盒子，哪个盒子没有鸡蛋？
A.????????????????B.????????????????C.?
2.下面哪个算式的得数比10大？
A.?10 - 1??????????????????????????????????????B.?15 - 10??????????????????????????????????????C.?8 + 3
3.下面(??? )的结果与9+8的结果相等。
A.?19-2????????????????????????????????????????B.?12+7????????????????????????????????????????C.?8+10
4.哪个算式得数最小？（?? ）
A.?6+6?????????????????????????????????????????B.?4+7?????????????????????????????????????????C.?15-10
5.15后面的第4个数是（ ??）
A.?19????????????????????????????????????????????B.?18????????????????????????????????????????????C.?17
6.列式计算,正确的是（? ）
A.?12＋2=14(辆)????????????????B.?12－2=10(辆)????????????????C.?14－12=2(辆)????????????????D.?14－2=12(辆)
7.树上有13只 ，飞走了10只，树上还剩________只． （? ）
A.?10?????????????????????????????????????????B.?3?????????????????????????????????????????C.?13????????????????????????????????????????D.?30
8.树上先飞走4只鸟，又飞走8只，一共飞走了________只.（? ）
A.?4??????????????????????????????????????????B.?7??????????????????????????????????????????C.?12?????????????????????????????????????????D.?11
二、（共4题；共8分）
9.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
12＋ ＝19 18－3＝
10.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
4＋9＝(13)＋8
11.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
5＋1＝6 6－1＝5
1＋5＝6 6－5＝1
12.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
三、（共7题；共21分）
13.填表
?
原来有
又买来
一共有
9瓶
6瓶
________瓶
8支
5支
________支
7盒
7盒
________盒
14.在横线上填“>”“<”或“=”。
8+4________13?????????????? 9+3________12??????????? 9+8________16
14-4________4?????????? ? ?? 8+8________17??????????? 6+6________12
15.小红有贴画16张，小明有10张。小红给小明________张，他俩就一样多了。
16.在横线上填上合适的数。
7+________=11? ????15=12+________??????19-________=10 ????9+________>16
17.________
18.一个加数是7，另一个加数是9，和是________。被减数是16，减数是5，差是________。
19.在横线上填上“+”或“-”。
9________7=16??? 6________7=13?? ??7________2=5?? ??0________10=10
四、（共1题；共5分）
20.算一算。
10-6=??? ??8+5=?? ? ??? 13-2=?????? 6+2=
5+9=? ?????4+7=?? ? ? ? 9+9=?????? 10-1=
3+6=?????? 9+8=??? ? ? 8+6=?? ? ?? 6+7=
7-4=??? ? ? 16-6=??? ? ? 4-0= ? ???? 9+4=
10-2=?? ???15-10=???? 7+9=? ? ??? 8-1=
五、（共6题；共30分）
21.他们一共有多少个灯笼？
22.看图列式计算
23.小明家有19只小羊，卖了9只，现在还有多少只？
24.
25.原来一共有多少条鱼？
26.跳绳的有6人，踢球的有7人，一共有多少人?
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 C
【考点】20以内的不退位减法
【解析】【解答】18=10+8，可以装满A、B两个盒子，C盒子没有鸡蛋。
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，将18分成两个数相加的形式，然后选择两个合适的盒子装，刚好装满无剩余，据此解答。
2.【答案】 C
【考点】8、7、6加几的进位加法，两位数减整十数的减法
【解析】【解答】选项A，10-1=9，9＜10，所以10-1＜10；
选项B，15-10=5，5＜10，所以15-10＜10；
选项C，8+3=11，11＞10，所以8+3＞10。
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，先分别求出各选项的得数，然后与10比较大小即可。
3.【答案】 A
【考点】9加几的进位加法
【解析】【解答】9+8=17；
A、19-2=17；B、12+7=19；C、8+10=18；
故答案为：A
【分析】先计算出9+8的结果为17，然后再计算出下面三个选项中的结果分别是多少，只有A的结果是17，所以本题目的答案为A。
4.【答案】 C
【考点】20以内的不退位减法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】解：A：6+6=12，B：4+7=11，C：15-10=5，12＞11＞5，得数最小的是15-10=5。
故答案为：C。
【分析】根据加减法的计算方法计算出得数，然后根据20以内数大小的比较方法比较得数的大小即可。可以采用凑十法计算。
5.【答案】 A
【考点】20以内的不进位加法
【解析】【解答】 15后面的第4个数是19。
故答案为：A。
【分析】这个数=前面的数+第几。
6.【答案】 B
【考点】20以内的不退位减法
【解析】
7.【答案】 B
【考点】20以内的不退位减法
【解析】【解答】
8.【答案】 C
【考点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】4＋8=12(只),选C.
二、判断题
9.【答案】 错误
【考点】20以内的不进位加法，20以内的不退位减法
【解析】【解答】正确解答：12＋7＝19 18－3＝15
这两道题都错了，第一道题是填未知加数 ， 第二道题直接填得数 ， 但都错在没有掌握好十几加几和相应的减法的计算方法．填第一道题时利用数的组成想：12是1个十和2个一，1个十和2个一加上7个一是1个十和9个一，就是19，所以 里填7 ． 填第二道题既可以利用数的组成计算，也可以先把个位上的数相减，即先算8－3＝5，再算10＋5＝15，写结果时十位上的1不能丢掉．
【分析】解答此类题时，可以用数的组成方法计算，也可以把相同数位上的数相加减，当十位上的1没有被减掉时，应写在得数的十位上．
10.【答案】 错误
【考点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】正确解答：4＋9＝(5)+8
此题错在没有理解等式的含义．等号两边有两个算式，说明两个算式的得数相等．等号左边是4＋9，可以直接算出得数为13，就说明右边的算式也应该得13．那么右边括号里填几，才能使右边的算式得13呢?因为5加8得13，所以括号里填5．
【分析】解答这种类型题时，先算出算式的得数，再看括号里具体填几．
11.【答案】 错误
【考点】20以内的不进位加法，20以内的不退位减法
【解析】【解答】正确解答：10＋5＝15 15－5＝10 5＋10＝15 15－10＝5
此题错在没有看懂题意，没有弄清1捆小棒里面有10个单根，10个单根也就是1个10，不要把它看成1个1．1捆(10根)小棒和5个单根的小棒合在一起是15根．根据图意，可以写出两道加法算式和两道减法算式．
【分析】看图列式时要看清图意，明确1捆小棒里面有10根 ， 旁边有几个单根合起来就是十几根 ．
12.【答案】 错误
【考点】9加几的进位加法
【解析】【解答】答：
此题错在对“凑十法”理解不透彻．计算9＋6时，利用“凑十法”将另一个加数6分成1和5，先算9＋1＝10，再算10＋5＝15，而不能将10与另一个加数6相加．
【分析】利用“凑十法”计算时，将一个数凑成10后，一定要用10加另一个加数分成两部分后剩下的数．
三、填空题
13.【答案】 15；13；14
【考点】9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】一共有：9+6=15（瓶）；
一共有：8+5=13（支）；
一共有：7+7=14（盒）；
?
原来有
又买来
一共有
9瓶
6瓶
15瓶
8支
5支
13支
7盒
7盒
14盒
故答案为：15；13；14。
【分析】根据题意可知，原来的数量+又买来的数量=现在一共的数量，据此列式解答。
14.【答案】 ＜；=；＞；＞；＜；=
【考点】9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】因为8+4=12，12＜13，所以8+4＜13； ?????????????
9+3=12； ??????????
因为9+8=17，17＞16，所以9+8＞16；
因为14-4=10，10＞4，所以14-4＞4； ?????????????
因为8+8=16，16＜17，所以8+8＜17； ??????????
6+6=12。
故答案为：＜；=；＞；＞；＜；=。
【分析】计算进位加法时，大数记心里，小数往上数，例如8+4=，把8记在心里，往上数4个数：9、10、11、12， 之后得出结果8+4=12，据此方法计算，然后再比较大小。
15.【答案】 3
【考点】20以内的不退位减法
【解析】【解答】16-10=6（张），3+3=6，所以小红给小明3张，他俩就一样多。
故答案为：3。
【分析】先计算出小红比小明多的张数。由于小红减少，小明增加，所以小红给小明的是6张的一半。
16.【答案】 4；3；9；8
【考点】20以内的不退位减法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】 因为11-7=4，所以7+4=11；? ???
因为15-12=3，所以15=12+3； ????
因为19-10=9，所以19-9=10； ???
因为16-9=7，所以9+8>16。（此题答案不唯一）
故答案为：4；3；9；8（此题答案不唯一） 。
【分析】已知和与一个加数，要求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此解答；
已知被减数与差，要求减数，用被减数-差=减数，据此解答；
把不等式先看成等式，用和-一个加数=另一个加数，求出另一个加数，据此解答。
17.【答案】 12，15
【考点】20以内的不进位加法，数列中的规律
【解析】【解答】解：。
故答案为：12，15。
【分析】根据图可得一个弧度是3，所以第一个空是9+3=12，第二个空是12+3=15.
18.【答案】 16；11
【考点】20以内的不退位减法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】和是：7+9=16，差是16-5=11。
故答案为：16；11。
【分析】用加法计算两个数的和，用减法计算被减数与减数的差。
19.【答案】 +；+；-；+
【考点】9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】 9+7=16； ??
6+7=13； ? ?
7-2=5； ? ?
0+10=10。
故答案为：+；+；-；+。
【分析】此题主要考查了整数的加法与减法，根据数据大小，选择合适的符号。
四、计算题
20.【答案】 10-6=4 ? ?? ? 8+5=13 ???? 13-2=11 ????? 6+2=8
5+9=14? ???? 4+7=11 ???? 9+9=18 ????? 10-1=9
3+6=9 ?? ?? ? 9+8=17 ???? 8+6=14 ????? 6+7=13
7-4=3 ???? ?? 16-6=10 ???? 4-0=4 ??? ? ?? 9+4=13
10-2=8 ? ? ? 15-10=5 ?? ? 7+9=16 ????? 8-1=7
【考点】20以内的不退位减法，9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】计算进位加法时，大数记心里，小数往上数，例如8+2=，把8记在心里，往上数2个数：9、10， 之后得出结果8+2=10，据此方法口算其他题即可；
计算10以内数的减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答。
五、解答题
21.【答案】 6+6=12（个）
答：他们一共有12个灯笼。
【考点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】一共有灯笼的个数=老虎有灯笼的个数+小熊有灯笼的个数，据此代入数据作答即可。
22.【答案】 10+7=17
17-7=10
【考点】20以内的不退位减法，整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】数一数可知，左边有10根木棍，右边有7根木棍，要求一共有几根木棍，用加法计算，左边的根数+右边的根数=总根数；
要求写减法算式，总根数-右边的根数=左边的根数，据此列式解答。
23.【答案】 19-9=10（只）
答：现在还有10只。
【考点】20以内的不退位减法
【解析】【分析】原有的只数-卖了的只数=还有的只数，用减法计算还有的只数即可。
24.【答案】 7+4=11（只）
【考点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】左边有7只，右边有4只，用加法计算一共多少只即可。
25.【答案】 6+8=14（条）
答：原来一共有4条鱼。
【考点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】原来一共有鱼的条数=游走的鱼的条数+还有的鱼的条数，据此代入数据作答即可。
26.【答案】 6+7=13（人）
【考点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，要求一共有几人，用跳绳的人数+踢球的人数=总人数，据此列式解答。
一、（共8题；共16分）
1.妈妈买来18个鸡蛋，正好装满两个盒子，哪个盒子没有鸡蛋？
A.????????????????B.????????????????C.?
2.下面哪个算式的得数比10大？
A.?10 - 1??????????????????????????????????????B.?15 - 10??????????????????????????????????????C.?8 + 3
3.下面(??? )的结果与9+8的结果相等。
A.?19-2????????????????????????????????????????B.?12+7????????????????????????????????????????C.?8+10
4.哪个算式得数最小？（?? ）
A.?6+6?????????????????????????????????????????B.?4+7?????????????????????????????????????????C.?15-10
5.15后面的第4个数是（ ??）
A.?19????????????????????????????????????????????B.?18????????????????????????????????????????????C.?17
6.列式计算,正确的是（? ）
A.?12＋2=14(辆)????????????????B.?12－2=10(辆)????????????????C.?14－12=2(辆)????????????????D.?14－2=12(辆)
7.树上有13只 ，飞走了10只，树上还剩________只． （? ）
A.?10?????????????????????????????????????????B.?3?????????????????????????????????????????C.?13????????????????????????????????????????D.?30
8.树上先飞走4只鸟，又飞走8只，一共飞走了________只.（? ）
A.?4??????????????????????????????????????????B.?7??????????????????????????????????????????C.?12?????????????????????????????????????????D.?11
二、（共4题；共8分）
9.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
12＋ ＝19 18－3＝
10.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
4＋9＝(13)＋8
11.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
5＋1＝6 6－1＝5
1＋5＝6 6－5＝1
12.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
三、（共7题；共21分）
13.填表
?
原来有
又买来
一共有
9瓶
6瓶
________瓶
8支
5支
________支
7盒
7盒
________盒
14.在横线上填“>”“<”或“=”。
8+4________13?????????????? 9+3________12??????????? 9+8________16
14-4________4?????????? ? ?? 8+8________17??????????? 6+6________12
15.小红有贴画16张，小明有10张。小红给小明________张，他俩就一样多了。
16.在横线上填上合适的数。
7+________=11? ????15=12+________??????19-________=10 ????9+________>16
17.________
18.一个加数是7，另一个加数是9，和是________。被减数是16，减数是5，差是________。
19.在横线上填上“+”或“-”。
9________7=16??? 6________7=13?? ??7________2=5?? ??0________10=10
四、（共1题；共5分）
20.算一算。
10-6=??? ??8+5=?? ? ??? 13-2=?????? 6+2=
5+9=? ?????4+7=?? ? ? ? 9+9=?????? 10-1=
3+6=?????? 9+8=??? ? ? 8+6=?? ? ?? 6+7=
7-4=??? ? ? 16-6=??? ? ? 4-0= ? ???? 9+4=
10-2=?? ???15-10=???? 7+9=? ? ??? 8-1=
五、（共6题；共30分）
21.他们一共有多少个灯笼？
22.看图列式计算
23.小明家有19只小羊，卖了9只，现在还有多少只？
24.
25.原来一共有多少条鱼？
26.跳绳的有6人，踢球的有7人，一共有多少人?
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 C
【考点】20以内的不退位减法
【解析】【解答】18=10+8，可以装满A、B两个盒子，C盒子没有鸡蛋。
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，将18分成两个数相加的形式，然后选择两个合适的盒子装，刚好装满无剩余，据此解答。
2.【答案】 C
【考点】8、7、6加几的进位加法，两位数减整十数的减法
【解析】【解答】选项A，10-1=9，9＜10，所以10-1＜10；
选项B，15-10=5，5＜10，所以15-10＜10；
选项C，8+3=11，11＞10，所以8+3＞10。
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，先分别求出各选项的得数，然后与10比较大小即可。
3.【答案】 A
【考点】9加几的进位加法
【解析】【解答】9+8=17；
A、19-2=17；B、12+7=19；C、8+10=18；
故答案为：A
【分析】先计算出9+8的结果为17，然后再计算出下面三个选项中的结果分别是多少，只有A的结果是17，所以本题目的答案为A。
4.【答案】 C
【考点】20以内的不退位减法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】解：A：6+6=12，B：4+7=11，C：15-10=5，12＞11＞5，得数最小的是15-10=5。
故答案为：C。
【分析】根据加减法的计算方法计算出得数，然后根据20以内数大小的比较方法比较得数的大小即可。可以采用凑十法计算。
5.【答案】 A
【考点】20以内的不进位加法
【解析】【解答】 15后面的第4个数是19。
故答案为：A。
【分析】这个数=前面的数+第几。
6.【答案】 B
【考点】20以内的不退位减法
【解析】
7.【答案】 B
【考点】20以内的不退位减法
【解析】【解答】
8.【答案】 C
【考点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】4＋8=12(只),选C.
二、判断题
9.【答案】 错误
【考点】20以内的不进位加法，20以内的不退位减法
【解析】【解答】正确解答：12＋7＝19 18－3＝15
这两道题都错了，第一道题是填未知加数 ， 第二道题直接填得数 ， 但都错在没有掌握好十几加几和相应的减法的计算方法．填第一道题时利用数的组成想：12是1个十和2个一，1个十和2个一加上7个一是1个十和9个一，就是19，所以 里填7 ． 填第二道题既可以利用数的组成计算，也可以先把个位上的数相减，即先算8－3＝5，再算10＋5＝15，写结果时十位上的1不能丢掉．
【分析】解答此类题时，可以用数的组成方法计算，也可以把相同数位上的数相加减，当十位上的1没有被减掉时，应写在得数的十位上．
10.【答案】 错误
【考点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】正确解答：4＋9＝(5)+8
此题错在没有理解等式的含义．等号两边有两个算式，说明两个算式的得数相等．等号左边是4＋9，可以直接算出得数为13，就说明右边的算式也应该得13．那么右边括号里填几，才能使右边的算式得13呢?因为5加8得13，所以括号里填5．
【分析】解答这种类型题时，先算出算式的得数，再看括号里具体填几．
11.【答案】 错误
【考点】20以内的不进位加法，20以内的不退位减法
【解析】【解答】正确解答：10＋5＝15 15－5＝10 5＋10＝15 15－10＝5
此题错在没有看懂题意，没有弄清1捆小棒里面有10个单根，10个单根也就是1个10，不要把它看成1个1．1捆(10根)小棒和5个单根的小棒合在一起是15根．根据图意，可以写出两道加法算式和两道减法算式．
【分析】看图列式时要看清图意，明确1捆小棒里面有10根 ， 旁边有几个单根合起来就是十几根 ．
12.【答案】 错误
【考点】9加几的进位加法
【解析】【解答】答：
此题错在对“凑十法”理解不透彻．计算9＋6时，利用“凑十法”将另一个加数6分成1和5，先算9＋1＝10，再算10＋5＝15，而不能将10与另一个加数6相加．
【分析】利用“凑十法”计算时，将一个数凑成10后，一定要用10加另一个加数分成两部分后剩下的数．
三、填空题
13.【答案】 15；13；14
【考点】9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】一共有：9+6=15（瓶）；
一共有：8+5=13（支）；
一共有：7+7=14（盒）；
?
原来有
又买来
一共有
9瓶
6瓶
15瓶
8支
5支
13支
7盒
7盒
14盒
故答案为：15；13；14。
【分析】根据题意可知，原来的数量+又买来的数量=现在一共的数量，据此列式解答。
14.【答案】 ＜；=；＞；＞；＜；=
【考点】9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】因为8+4=12，12＜13，所以8+4＜13； ?????????????
9+3=12； ??????????
因为9+8=17，17＞16，所以9+8＞16；
因为14-4=10，10＞4，所以14-4＞4； ?????????????
因为8+8=16，16＜17，所以8+8＜17； ??????????
6+6=12。
故答案为：＜；=；＞；＞；＜；=。
【分析】计算进位加法时，大数记心里，小数往上数，例如8+4=，把8记在心里，往上数4个数：9、10、11、12， 之后得出结果8+4=12，据此方法计算，然后再比较大小。
15.【答案】 3
【考点】20以内的不退位减法
【解析】【解答】16-10=6（张），3+3=6，所以小红给小明3张，他俩就一样多。
故答案为：3。
【分析】先计算出小红比小明多的张数。由于小红减少，小明增加，所以小红给小明的是6张的一半。
16.【答案】 4；3；9；8
【考点】20以内的不退位减法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】 因为11-7=4，所以7+4=11；? ???
因为15-12=3，所以15=12+3； ????
因为19-10=9，所以19-9=10； ???
因为16-9=7，所以9+8>16。（此题答案不唯一）
故答案为：4；3；9；8（此题答案不唯一） 。
【分析】已知和与一个加数，要求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此解答；
已知被减数与差，要求减数，用被减数-差=减数，据此解答；
把不等式先看成等式，用和-一个加数=另一个加数，求出另一个加数，据此解答。
17.【答案】 12，15
【考点】20以内的不进位加法，数列中的规律
【解析】【解答】解：。
故答案为：12，15。
【分析】根据图可得一个弧度是3，所以第一个空是9+3=12，第二个空是12+3=15.
18.【答案】 16；11
【考点】20以内的不退位减法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】和是：7+9=16，差是16-5=11。
故答案为：16；11。
【分析】用加法计算两个数的和，用减法计算被减数与减数的差。
19.【答案】 +；+；-；+
【考点】9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】 9+7=16； ??
6+7=13； ? ?
7-2=5； ? ?
0+10=10。
故答案为：+；+；-；+。
【分析】此题主要考查了整数的加法与减法，根据数据大小，选择合适的符号。
四、计算题
20.【答案】 10-6=4 ? ?? ? 8+5=13 ???? 13-2=11 ????? 6+2=8
5+9=14? ???? 4+7=11 ???? 9+9=18 ????? 10-1=9
3+6=9 ?? ?? ? 9+8=17 ???? 8+6=14 ????? 6+7=13
7-4=3 ???? ?? 16-6=10 ???? 4-0=4 ??? ? ?? 9+4=13
10-2=8 ? ? ? 15-10=5 ?? ? 7+9=16 ????? 8-1=7
【考点】20以内的不退位减法，9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】计算进位加法时，大数记心里，小数往上数，例如8+2=，把8记在心里，往上数2个数：9、10， 之后得出结果8+2=10，据此方法口算其他题即可；
计算10以内数的减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答。
五、解答题
21.【答案】 6+6=12（个）
答：他们一共有12个灯笼。
【考点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】一共有灯笼的个数=老虎有灯笼的个数+小熊有灯笼的个数，据此代入数据作答即可。
22.【答案】 10+7=17
17-7=10
【考点】20以内的不退位减法，整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】数一数可知，左边有10根木棍，右边有7根木棍，要求一共有几根木棍，用加法计算，左边的根数+右边的根数=总根数；
要求写减法算式，总根数-右边的根数=左边的根数，据此列式解答。
23.【答案】 19-9=10（只）
答：现在还有10只。
【考点】20以内的不退位减法
【解析】【分析】原有的只数-卖了的只数=还有的只数，用减法计算还有的只数即可。
24.【答案】 7+4=11（只）
【考点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】左边有7只，右边有4只，用加法计算一共多少只即可。
25.【答案】 6+8=14（条）
答：原来一共有4条鱼。
【考点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】原来一共有鱼的条数=游走的鱼的条数+还有的鱼的条数，据此代入数据作答即可。
26.【答案】 6+7=13（人）
【考点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，要求一共有几人，用跳绳的人数+踢球的人数=总人数，据此列式解答。