《多项式除以单项式》导学案
学习目标:
1、进一步理解同底数幂的除法法则,探究多项式除以单项式的除法法则。
2、能熟练运用多项式除以单项式法则进行计算。
学习重点:
多项式除以单项式的除法法则及应用。
学习难点:
在运算中符号的确定及运算顺序的确定。
导学过程:
一、知识回顾
1、同底数幂的除法法则是什么?单项式除以单项式的除法法则呢?
2、巩固练习
(1)、18a8b8÷(-6a6b5)·(-ab)2
(2)、a3b2c2÷(?2abc)2
(3)、
3、多项式乘以单项式的法则是什么?
二、多项式除以单项式法则探究
问题1、填空:
∵(a+b+c)m=
∴(am+bm+cm)÷m=
∵am÷m
+bm÷m
+cm÷m
=
∴(am+bm+cm)
÷m
=
问题2:计算1、(ad+bd)÷d
2、(6xy+8y)÷(2y)
在小组内讨论交流后试做:
(1)(x3y2+4xy)÷x
(2)(xy3-2xy)÷xy
归纳:
多项式除以单项式的除法法则。
例1、计算:(1)
(2)(15x2y-10xy2)÷5xy
(3)(8a2-4ab)÷(-4a)
(4)(25x3+15x2-20x)÷(-5x)
练习:
(1)
?
(2)
例2、化简:
练习
(1)、(36x4y3-14x3y2-7x2y2)÷(-7x2y)
(2、)[(m-n)2-n(2m+n)-8m]÷2m:
(3)、[(a+b)5-2(a+b)4-(a+b)3]÷[2(a+b)3].
(4)、[(x+y)(x-y)-(x-y)2]÷2y
三、课堂小结
1、请同学们在小组内归纳本堂课的主要内容;
2、你认为本堂课哪些内容不太容易掌握呢?总结一下,在小组内议一议。
四、课堂练习、反馈提高
1.计算:
(1)(14a2b2-21ab2)÷7ab2
(2)
(12x3-8x2+16x)÷(-4x)
(3)
(4)
(5)(12a3-6a2+3a)÷3a;
(6)(21x4y3-35x3y2+7x2y2)÷(-7x2y)
2.化简求值:[4(x2+y)(x2-y)-(2x2-y)2]÷y,其中x=,y=3.
3.