2.小小的船 教案

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学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 部编版
课题名称 第四单元《小小的船》
教学目标 1、读准“船、两”生字的字音。2、会写横折钩和竖弯钩以及背诵课文。
重难点分析 重点分析 一年级的学生识字量小,但想象力丰富。而本课是叶圣陶先生的名作,诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽、静谧的夜晚,也让孩子们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温柔。但有一点要注意“船”是一个三拼音节，学生不易读准。
难点分析 在教学过程中,通过创设情境,把孩子们带入丰富、生动的画面之中,丰富他们的内心世界和想像世界,培养他们的想像能力和朗读能力。但是每个孩子程度是不一样的，并不会每个孩子都有非常丰富的想象力，需要一个循序渐进的时间慢慢培养。
教学方法 1、“月”字第一笔为竖撇，不是撇，中间两个短横紧靠竖撇。
2、“儿”竖弯钩起笔比竖撇略高，写在竖中线右侧。
教学环节 教学过程
导入
一、谜语导入：
孩子们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师为大家准备了一个谜语，看哪位同学能用最短的时间想出谜语的答案，请看—
有时落在山腰，
有时挂在树梢。
有时像个圆盘，
有时像把镰刀。
1、同学们，答案是什么呢？哇，同学们真聪明，一下子就猜出来了，是月亮。
2、揭题-《小小的船》
知识讲解 （难点突破）
3、船字谁会读？读的时候要注意什么呢？
4、老师带领小朋友们一起读课文。
初读课文
读书要求：小朋友们，大声的读一读课文，一边读一边圈出不认识的生字，如果你全都认识，那就和你的同桌一起大声的读一读。
2、出示生字： Kà chuán jiàn shǎn
看 船 见 闪
xīnɡ lǐ tóu zuò
星 里 头 在
三、拓展延伸?说话训练
1、请小朋友们展示你的火眼金睛，看第一行的生字都有什么特点？（）
男生读第一行，女生读第二行。
读完之后呢？老师，请小朋友们说一说，你们用什么好的办法？记住这些生字宝宝呢？
指名小朋友回答
老师指点
四、游戏闯关
摘苹果游戏
小船 闪亮 两头 里面 看见 坐下 星星
2、月儿还像什么？蓝蓝的天空像什么？闪闪的星星像什么？
3、老师领读课文
4、”小老师”领读课文
五、我会写
1、出示：月 儿
2、老师讲解这两个字的写字要领，范写。
3、给月和儿组组词。
4、小朋友们书空并在本子上写。
六、推荐书目：
《月亮找到了》《月亮，生日快乐》《月亮，你好吗？》《松鼠先生和月亮》
板书设计：
小小的船
弯弯的 月儿
闪闪的 星星
蓝蓝的 天
课堂练习 （难点巩固） 比喻句： 弯弯的月儿像小小的船。
弯弯的月儿像——
蓝蓝的天空像——
闪闪的星星像 ——
小结 大自然是美丽的,太空上还有许许多多的奥秘,现在,我们中国也有人登上了太空,我们小朋友多学知识,掌握本领,将来也可以到太空邀游、旅行,去探索大自然的奥秘。