部编版五年级上册第6单元习作《我想对您说》课件+素材(共32张PPT)

(共32张PPT)
生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情......
习作导入
部编版·五年级语文上册
生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……
此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？根据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里想说的话写下来。
把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。
习作主题
一、审题
本次习作要求给父母、朋友或向社会做出突出贡献的人写一封信。
老师
爸爸妈妈
好友
……
写给谁？
为社会做出突出贡献的人
二、内容
对父母或好友：可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；也可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。
爸爸妈妈在生活上关心你
爸爸妈妈在你生病时呵护你
爸爸妈妈辛苦送你上下学
你误会了朋友，朋友却不生气
好朋友在你不开心时逗你开心
◇可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感。
爱的留言条
◎： →
您的爱藏在 里，我 您！
关于人际交往的看法
关于学习方法上的看法
关于家庭家风的看法
关于社会热点的看法
◇可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们更深入地了解你。
爱的留言条
◎： →
您能不能 。
我可不可以 。
我多希望 。
劝爸爸戒烟
劝妈妈遵守交通规则
劝好朋友少玩手机
◇可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。
爱的留言条
（ ）：
请你别再 。
对社会做出突出贡献的人：可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。如，2020年新冠肺炎疫情爆发以后，党和政府高度重视，提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求，全国人民众志成城，打响生命保卫战：那些英勇无畏的医护人员，冒着生命危险换来无数病人的康复；那些忠于职守的警察、社区工作者、快递员、志愿者们，为居家防护的人们做着安全保障和生活保障工……那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。你可以选择其中一位或几位自己敬佩的人，对他们说说心里话，表达自己由衷的敬意。
三、如何写？
爸爸,您还记得吗 那天,我们上山玩,不知什么时候起,天渐渐阴暗起来,很快乌云密布,豆大的雨滴落下来。爸爸,您赶紧把我搂在怀里,躲在树旁避雨。伴随“哗”的声音,天像裂开了一样,雨越下越大。您蹲在地上,一手搂着我,一手撑着雨伞,用身体帮我遮挡雨水,随着一声电光划过,“轰隆”一声巨雷响起,您着急地说:“得快走!”您不由分说把我背到背上,开始奔下山。一路上,我们周围全是响雷、闪电,场面恐怖极了!此时,您一点儿也顾不上您的腰疼,只顾背看我往前赶.当我从您的背上下来的时候,您的衣服、头发都被雨水湿了,全身脏兮兮的,但您看到我安然无恙,露出了欣慰的笑容。 爸爸,我内心的感动已经无法言表,千言万语汇成一句话:“爸爸,我爱您!”
范例一
提问:这段话中哪些词句让你感动
向父母亲达我们内心深处的感动,可以通过具体的事情来表达。在讲述事情的过程中,应着重对印象深刻的场景以及人物的动作、外貌、神态等细节进行描写,也可以表达我们内心的感动。
“快,快,快打呀!”客厅里又传来您打游戏的声音。我叹了一口气,无奈地放下笔,跑到客厅说:“爸爸,您能不能把游戏声音调低点呢 ”您头一摆,眼一瞟,不耐烦地说:“去,去,去,写你的作业去!”我气得满脸通红,多想把您的手机夺下来。我只得继续写作业,可游戏声音已经干扰得我无法再写下去。当我再次要求您放下手机时,您头也不抬,一边打游戏一边说:翅膀长硬了 还想管我的事 ””我的眼泪“刷”地流了下来。爸爸,我多想对您说:请放下你的手机吧!您的颈椎已经受累太久,每当看到您皱着眉头,一脸痛苦地扭动自己的脖子时我的心里是多么心疼你呀|况且您因为玩手机,有时竟然忘记了领导安排的任务,这多影响的工作呀!再加上妈妈因为您玩手机,整天唠叨您,您一定也很烦吧 那就索性放下手机吧,相信您会用毅力改掉这个不良的生活习惯的。
范例二
提问:你觉得哪此词句最能打动爸爸,使爸爸放下手机
向父母表达我们对某一件事的看法,或者劝父母改掉一些不好的生活习惯时,如果能加上我们的心理感受,会让父母也感同身受,从而更深切地了解你的想法。同时,如果我们能站在父母的角度,合情合理地表达自己的看法或提醒,也更容易被父母接受,同时也会增进彼此之间的感情。
反例：
(1)感谢的话我就不再说了。那就这样吧。
(2)妈妈,你凭什么拿我的手机 我玩手机有什么错 我恨你!
(3)爸爸,你必须戒烟!否则,就不要再跟我说话了。反正,你必须听我的。
心里有话恰当说
（1）对父母说话,语气要柔软而热情,应该尊重父母,用商量的口气说.
(2)对父母的请求应该考虑到父母的想法和感受,多站在父母的立场上去思考问题,学会换位思考,用合适的理由来感化说服父母。
(3)对父母也要说感谢的话,让他们懂得你的爱。
对父母
首先可以先交代给他们写信的原因。
然后通过列举人物事例，说明他们在抗疫期间表现出的伟大精神。
最后可以用直接抒情的方法表达出对他们的敬佩和感激。
对社会做出贡献的人
四、格式
称呼、问候语、正文
祝福语、署名、日期
注意书写格式
称呼顶格写
问候空两格写
正文分段写
祝语分行写
署名日期
靠右写
称呼顶格打冒号，先向亲友问个好；
正文每段空两格，一件一件不乱套；
署名日期别漏掉，工整写在右下角。
书信的正文部分比较详细，可以写一件事，也可以写几件事，但要注意一件事要写成一段。具体写什么，应该根据不同的对象和自己写信的目的来确定自己书信的话题。书信不强求使用华丽的辞藻，更不能言不由衷，要写自己最想写的内容。
五、表达情感
语言亲切自然
饱含真情实感
爸爸，我想对您说
　亲爱的爸爸：
您好！
心里不痛快时，我总是回忆起上学前那段美好的时光。那时，天比现在蓝，树比现在绿，花儿比现在艳。 周围的世界热闹极了，连树旁的小狗都和我打招呼。
①开篇用“蓝天、绿树、鲜花”等来形容上学前的时光，比较现在与过去的心情，巧妙而新颖。
然而，最让我难忘的就是爸爸您了。那时的我是您的掌上明珠，您总是能猜中我喜欢的东西，并带给我意外的惊喜。那时的您和蔼可亲，而我就像一只欢快的小鸟，在您的呵护下叽叽喳喳地唱着欢快的歌。
还记得那次吗？我对叔叔家的一个玩具娃娃爱不释手。您察觉到了，悄悄地告诉我，说有一个白胡子老人，非常喜欢小孩子，小孩子如果想得到什么礼物，只要把礼物的名字记在心里，默默地许愿，承诺自己会做个好孩子，老人听到之后，就会在小孩子生日的当天把礼物送到家中。我照您的话做了。果然在生日那天，在阳台上找到了这个让我欣喜若狂的礼物。后来我才知道那是您精心为我准备的。
老师，您那温和的笑容对学生是多大的一种关怀啊！每一次，同学们有做错的地方，您从不会大声地批评我们，只会平心静气地沟通，耐心地教导。老师，您教给我们许多知识，教给我们许多道理，老师，感谢您！
　　老师，您像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您像小溪，滋润着岸边的每一棵小草。
　　在这个教师节来临之际，我要真心地对您说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
　　祝身体健康，万事如意！
②事例十分独特，能较好地衬托出这是一位非常慈祥的爸爸，并与下文形成对比。
爸爸，那时的我是多么幸福啊！
可是，不知从什么时候起，您变了。当然，不能全怪您，我那翻跟头似的考试成绩也确实叫人上火。可您那劈头盖脸、不问青红皂白的训斥，也确实让人受不了。③
③与前文爸爸的慈爱形成鲜明对比，更突出了爸爸此时的严厉。
时光如流水，难道岁月真的将您对我的爱冲走了吗？爸爸，我知道您依然疼我、爱我。可“望女成凤”的急切心情使您离我越来越远。爸爸，我真的好想对您说：“请您理解我。我一直在努力！”
爸爸，昨晚，我做了一个梦：在深蓝的夜空中，您高高地把我举过头顶，快活地转着圈儿。我欢快的笑声在夜空中回响。您笑了，那笑容一如从前那般和蔼可亲……
爸爸，我想对您说：“但愿这不是梦。”④
女儿：
5月25日
④收束自然，以梦表露心声，感人至深。
习作运用对比的手法突出爸爸的变化，构思新颖别致，结尾以梦的形式表露心声，希望自己的爸爸能如从前那般和蔼可亲，自然的情感流露，感人至深。
要求：1.运用正确的书信格式；
2.条理清楚，表达准确；
3.有真情实感，避免空洞，矫揉造作；
4.围绕一个中心点展开来写；
5.字数400以上。
习作要求
谢谢
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