三年级上册数学教案- 笔算乘法 多位数乘一位数（不进位）导学案 人教版

笔算乘法 多位数乘一位数（不进位）导学案
教学目标
1．使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，掌握竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。
2．使学生体验计算方法多样化，培养学生独立思考的习惯和学习数学的兴趣。
3．渗透数形结合的数学思想方法。
教学重点
理解多位数乘一位数的笔算算理，掌握多位数乘一位数的笔算算法。
【旧知回顾】
1．口算，并用自己的话说一说你是怎样算的。
12×3= 31×2= 2×41= 33×3=
3×11= 14×2= 11×6= 42×2=
2．小灰猫1分钟能打60个字，8分钟能打（ ）个字。
小花猫打字是小灰猫的3倍，小花猫每分钟打（ ）个字。
【合作探究】
1．探一探。
（1）问题“一共有多少支彩笔？”实际上是求（ ）。
你想怎么计算12×3，把你的方法写下来。
方法一：
方法二：

（2）竖式
2．试一试。
（1）书本第60“做一做”第二题。


B档：
（2）
3．小结。
（1）多位数乘一位数的笔算乘法的笔算方法
（2）列竖式时该注意什么？
两、三位数乘一位数（不进位）的笔算:
把一位数写在多位数的下面，与多位数的个位对齐；从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一个数，乘到哪一位积就写在那一位下面。
【精练反馈】
A档：
1． 填空。
①在笔算23×2时，先计算3乘2，是表示有2个3相加，再计算2乘20，是表示有( )个( )相加，最后再把( )和( )加起来，得（ ）。
②23的3倍是（ ）；4个21的和是（ ）。
③740里面有（ ）个百和（ ）个十。

B档：
1.竖式计算。
22×4＝ 312×3＝ 331×3＝ 131×3＝
2.脱式计算。
300×2+400 132×3-231 411×2+150
3.小红说：“我做了44朵红花”，小东说：“我做的是小红做的朵数的2倍”，他们两个人一共做了多少朵红花？
4.小兔采了两堆蘑菇，每堆132个，它今天采了多少个蘑菇？
5.买一个电饭煲要花122元，洗衣机的价钱是电饭煲的4倍，买一个洗衣机要花多少钱？
6.小力第一天写了113个字，第二天写了131个字，写了两天才完成了计划的一半，小力已经写了多少个字？小力一共要写多少个字？
【课堂总结】通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？
【拓展延伸】
在一段公路的一边种树。先在起点种一棵，以后每隔3米种一棵，一共种了234棵。这段公路长多少米？