《邹忌讽齐王纳谏》视频课堂教学实录(教学实录+教学课件+教学设计)

文档属性

名称 《邹忌讽齐王纳谏》视频课堂教学实录(教学实录+教学课件+教学设计)
格式 zip
文件大小 142.1MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2011-11-06 12:17:08

文档简介

登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《邹忌讽齐王纳谏》第一课时简案
坪地中学  王慧娇
教学目标: 掌握三种背诵技巧,疏通并背诵课文第一段。
教学重点:背诵课文第一段。
教学难点:背诵方法的指导。
教学方法:朗读法 讨论点拨法
教学过程:
一、导入:
谈话式导入。
二、读准字音
播放朗读录音,边听边给生字注音。
三、背诵方法指导
(1)理解记忆法
1.重点词语
2.关键句式
(2)看译文背诵法
(3)首字提醒法
四、检查背诵
五、课堂小结
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 (共 29 页) 版权所有@21世纪教育网(共12张PPT)
第22课 邹忌讽齐王纳谏
21世纪教育网新人教版语文九年级下册
系列精品教学课件
一、导入新课
二、读准字音
昳   窥  间进
期年     谤讥
朝服衣冠   皆朝于齐
yì   kuī   jiàn
jī     bàng jī
zhāo   cháo
三、
(1)重点词语
1.朝服衣冠
2.我孰与城北徐公美
3.孰视之
4.吾妻之美我者
5.私我也
服:动词,穿戴。
孰与:表比较,两者相比 询问哪个更甚。
孰:仔细。
私:动词,偏爱。
美:认为……美。
(2)关键句式:
①倒装句:忌不自信。(忌不信自)
②判断句:吾妻之美我者,私我也。
四、背诵第一段
1.理解背诵法
①找出文段中的有关时间的词,按时间顺序背。
朝→旦日→明日
②按文段脉络背诵
三问→三答→三思
①我孰与城北徐公美?
②吾孰与徐公美?
③吾与徐公孰美?
君美甚,徐公何能及君也?
徐公何能及君也?
徐公不若君之美也。
三答
三思
妻——私我
妾——畏我
客——有求于我
三问
2.首字提醒法
明_,徐_ ,孰_,自_ ;窥_ ,
又_ 。暮_,曰:“吾_,私_;妾_,
畏_;客_,欲_。”
3.看译文背诵法
邹忌身高八尺多,形体容貌光艳美丽。一天早晨,邹忌穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我同城北徐公比,谁漂亮 ”他的妻子说:“您漂亮极了,徐公哪里比得上您呢 ” 城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公漂亮,就又问他的妾:“我同徐公比,谁漂亮 ”妾说:“徐公怎么能比得上您呢 ”
第二天,有客人从外面来,邹忌同他坐着闲聊,邹忌又问他:“我同徐公比,谁漂亮 ”客人说:“徐公不如您漂亮。”
又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自己觉得不如徐公漂亮;再照镜子看看自己,觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事,说:“我的妻子认为我漂亮,是偏爱我;妾认为我漂亮,是害怕我;客人认为我漂亮,是想有求于我。
邹忌身高八尺多,形体容貌光艳美丽。一天早晨,邹忌穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:”我同城北徐公比,谁漂亮 ”他的妻子说:“您漂亮极了,徐公哪里比得上您呢 ” 城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公漂亮,就又问他的妾:“我同徐公比,谁漂亮 ”妾说:“徐公怎么能比得上您呢 ” 第二天,有客人从外面来,邹忌同他坐着闲聊,邹忌又问他:“我同徐公比,谁漂亮 ”客人说:“徐公不如您漂亮。” 又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自己觉得不如徐公漂亮;再照镜子看看自己,觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事,说:“我的妻子认为我漂亮,是偏爱我;妾认为我漂亮,是害怕我;客人认为我漂亮,是想有求于我。”