浙教版科学九年级上册章节检测 3.2机械能 第1课时动能和势能【含答案】

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名称 浙教版科学九年级上册章节检测 3.2机械能 第1课时动能和势能【含答案】
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2020-12-04 14:34:23

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3.2机械能 第1课时动能和势能
满分78分
一、单选(本部分共有6道题,共18分)
1.?(3分)2019年6月5日,我国航天完成首次海上发射,用长征十一号运载火箭将七颗卫星送入太空。火箭加速升空过程中,这七颗卫星的动能(??? )
? A.?变小
? B.?不变
C.?变大
? D.?无法判断
2.?(3分)老鹰和麻雀都在空中飞行,如果他们具有的动能相等,那么(??? )
? A.?老鹰比麻雀飞得快
B.?麻雀比老鹰飞得快
? C.?老鹰比麻雀飞得高
? D.?麻雀比老鹰飞得高
3.?(3分)高空抛物现象曾被称为“悬在城市上空的痛”,这是一种不文明的行为,会带来很大的社会危害。这是因为处在高处的物体具有较大的(??? )
? A.?动能
B.?重力势能
? C.?弹性势能
? D.?以上都不是
4.?(3分)如图所示,运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯,其主要目的是(??? )
? A.?增大箭的弹性势能
? B.?增大箭的动能
C.?增大弓的弹性势能
? D.?使箭沿直线运动
5.?(3分)篮球场上,运动员练习投篮,篮球划过一条漂亮的弧线落人篮筐。从篮球出手到落人篮筐的过程中,篮球的重力势能(??? )
? A.?一直增大
? B.?一直减小
? C.?先减小后增大
D.?先增大后减小
6.?(3分)一个大人和一个小孩,都在地面上时,重力势能和动能都为零。若他们都跑上楼,到达楼上时动能相同,此时(??? )
? A.?它们的势能相等,小孩速度大
? B.?它们的势能相等,大人速度大
C.?大人的势能大,小孩的速度大
? D.?大人的势能大,速度也大
二、填空(本部分共有4道题,共28分)
7.?(8分)下列物体:A.山顶上的石块;B.天空中飞翔的小鸟;C.在操场上滚动的铅球;D.被拉开的弓;E.水平地面上张弓待发的箭;F.掷出去的标枪。
(1)只有动能的是:__________;(填字母,下同)
(2)只有势能的是:__________ ;
(3)既有动能又有势能的是:__________;
(4)既没有动能又没有势能的是:__________。
8.?(4分)玩弹弓时,橡皮筋拉得越长,同样的“石子”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与橡皮筋的__________有关;若橡皮筋被拉的长度相同,而所用“石子”的质量不同,则质量大的“石子”射出的距离较小,原因是质量大的“石子”射出时的__________小。
9.?(8分)体积相同的铁球和木球,放在同一水平桌面上,铁球静止,木球运动,__________球的重力势能大,
__________球的动能大。正在运动着的木球如果它受到的所有外力同时消失,它的速度将__________,动能将__________(填“增大”、“减小”或“不变”)。
10.?(8分)在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示。
(1)在此实验中,研究对象是__________(填“铁块”或“木桩”),我们是通过观察__________来比较各铁块重力势能的大小。
(2)若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA__________hB。
(3)若A、C两铁块下落的高度相同,则两铁块的质量关系是mA__________mC。
三、单选(本部分共有2道题,共6分)
11.?(3分)用细线将小球系好后,固定在天花板上,做成一个摆。如图所示,小球从A点摆动到B点的过程中(??? )
? A.?速度变小,动能变大
? B.?速度变小,动能变小
C.?速度变大,重力势能变小
? D.?速度变大,重力势能变大
12.?(3分)如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中,让同一铜球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块。下列说法正确的是(??? )
? A.?该实验探究的是物体动能大小与高度的关系
? B.?该实验探究的是物体动能大小与质量的关系
C.?该实验中,物体的动能是指木块B的动能
? D.?该实验结论可以解释为什么对机动车限速
四、解答题(本部分共有3道题,共26分)
13.?(12分)小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图所示的实验。让小球沿同一光滑斜面向下运动,与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
(1)图甲是控制两球的_________相等,探究的是动能与__________的关系,得出的结论是:_________________________。
(2)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是使两球到达水平面时,具有相同的__________。选用图乙探究的是动能与___________的关系,得出的结论是:
______________________________________。
14.?(8分)小红看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远。小红猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。
(1)为验证猜想,小红设计了如图所示的实验。将小球置于弹簧的右端,将同一个弹簧每次压
缩_______的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒,并留在其中。通过分析比较纸盒_________________,可以比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。
(2)假若水平面绝对光滑,本实验将___________(填“能”或“不能”)达到探究目的。
(3)小红根据实验现象认为:小球推动纸盒一起移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的能量最终都彻底消失了。你认为小红的观点是_________(填“正确”或“错误”)的。
15.?(6分)小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时,提出了如下猜想:
猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关;
猜想二:物体的重力势能与物体所在高度有关。
为了验证上述猜想,他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验。如图所示,将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上,把铁块从距桌面某一高度由静止释放,撞击在桌面的中心部位,记录桌腿进入沙子的深度。按上述方案进行实验,其实验数据如下表所示。
(1)实验中通过比较__________________________来判断物体重力势能的大小。
(2)为了验证猜想一,需选择表中____________(填序号)三组数据进行分析。
(3)分析表中①②③昀实验数据,可得出的结论是________________________。
参考答案
满分78分
一、单选(本部分共有6道题,共18分)
1.?(3分)C
2.?(3分)B
3.?(3分)B
4.?(3分)C
5.?(3分)D
6.?(3分)C
二、填空(本部分共有4道题,共28分)
7.?(8分)(1)C(2)AD(3)BF(4)E
8.?(4分)形变程度;速度
9.?(8分)铁;木;不变;不变
10.?(8分)(1)铁块;木桩陷入沙坑中的深度 (2)< (3)<
三、单选(本部分共有2道题,共6分)
11.?(3分)C
12.?(3分)C
四、解答题(本部分共有3道题,共26分)
13.?(12分)(1)质量? 速度? 质量相等时,物体的速度越大,动能越大(2)速度? 质量? 速度相同时,物体的质量越大,动能越大
14.?(8分)(1)不同;移动的距离 (2)不能(3)错误
15.?(6分)(1)桌腿进入沙子的深度(2)①④⑤(3)质量相同的物体,高度越大,重力势能越大