统编版四年级语文下册语文园地六 (2课时 共21张PPT）

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学习了本单元，关于长文章你都有了哪些收获呢？
我发现本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。
这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。
我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。
有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。
使用符号 修改病句
这些修改符号你认识吗？
使用符号 修改病句
改正号
删除号
增补号
对调号
移动号
这些修改符号你认识吗？
使用符号 修改病句
1. 读。先把句子通读一遍，了解句子的内容。
2. 找。找出句子中有问题的地方。
3. 改。运用正确的修改符号对有问题的地方进行修改。
4. 查。检查修改后的语句是否通顺，用词是否准确。
使用符号 修改病句
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
用学过的修改符号，修改下面这段话。
使用符号 修改病句
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
用学过的修改符号，修改下面这段话。
功
竞
1
2
3
4
5
使用符号 修改病句
爸爸常对我说，做事情要肯付出，应为努力才会有收获。在爸爸的激厉下，我不断的刻苦练习，如今，我能够熟悉掌握拉小提琴的技巧了，今年，我还参与参加了多次演出。每当我站在舞台上奏出美味的旋律时，我的心里都充满了喜悦！
用学过的修改符号，修改下面这段话。
使用符号 修改病句
爸爸常对我说，做事情要肯付出，应为努力才会有收获。在爸爸的激厉下，我不断的刻苦练习，如今，我能够熟悉掌握拉小提琴的技巧了，今年，我还参与参加了多次演出。每当我站在舞台上奏出美味的旋律时，我的心里都充满了喜悦！
用学过的修改符号，修改下面这段话。
因
1
励
2
熟练
3
4
美妙
5
去年署假，我参加了夏令营活动。夏令营的活动内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗读、写生、坐军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。
课后练习
今天爸爸给我卖了一套《十万个为什么》，我非常高兴极了。下午放学我一回到家里就放下书包，迫不急待地拿的书，座在桌子上读了起来。大约过了不到两个小时以后，爸爸叫我去吃饭了。
用学过的修改符号，修改下面这两段话。
妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
体会句子 仿写练习
第二课时
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那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
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这两组句子有什么相同点和不同点？
妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
体会句子 仿写练习
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那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
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这两组句子有什么相同点和不同点？
比喻
喜爱
憎恨
她跳着轻快的舞蹈。
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那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
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这两个句子分别写了什么样的人？用什么来打比方最恰当？
赏析古诗 日积月累
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
赏析古诗 日积月累
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
jìn
tíng
jìng
赏析古诗 日积月累
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
尽：
闲：
厌：
赏析古诗 日积月累
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
尽：
闲：
厌：
没有了。
悠闲自在的样子。
满足
赏析古诗 日积月累
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；辽阔的天空还有一片白云，却也不愿停留，悠闲地越飘越远。
你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。
作业：
1.在阅读中体会修辞手法所表达的效果。
2.读一读，背一背李白的其他古诗，并积累到诗词摘抄本上。