人教部编版七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝 课件（共37张ppt）

人教部编版七年级历史上册
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
关键词：
汉武帝 大一统
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第12课
汉武帝巩固大一统王朝

雄材大略
汉武帝刘彻（前156年—前87年）
父皇汉景帝病逝,即将满16岁刘彻转眼间，从一个无忧无虑的少年成为了大汉帝国的统治者，他会遇到哪些难题呢？
危
机
政治（王国问题）
思想（思想问题）
经济（货币盐铁）
军事（匈奴问题）
汉初，刘邦在全国推行“郡国制”。
第一篇章 政治难题
政治措施
刚即位时，汉武帝就面临着严重的考验：
两股势力导致社会秩序混乱
诸侯王
豪强地主
汉初诸侯国分布形势图
汉初诸侯国分布形势图
虽被镇压，但汉武帝时诸侯国还有相当的势力。他的叔叔梁王出行和天子一样威风，自造弓箭数十万，珠玉宝器多于京师。
史料记载：
换位思考：假如你是汉武帝你会怎么做？
诸侯国土
推恩令
封土分一次
封土再分
允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。
主父偃
汉武帝又找各种借口_____._____甚至______，严厉______叛乱。
削爵
夺地
除国
镇压
政治措施
刚即位时，汉武帝就面临着严重的考验：
两股势力导致社会秩序混乱
诸侯王
豪强地主
推恩令
设立刺史制度
西汉十三州刺史部示意图
政治措施
刚即位时，汉武帝就面临着严重的考验：
两股势力导致社会秩序混乱
诸侯王
豪强地主
推恩令
设立刺史制度
作用：
中央对地方的控制大大加强
施行仁政以德治国
严刑峻法以法治国
与民休息无为而治
汉武帝面临的第二个难题是什么？他又将如何选择？
道家
法家
儒家
思想难题：
思想不统一，不利于中央集权。
第二篇章 思想难题
思想措施
汉初，统治者奉行__________政策
诸子百家四处游说，依附_________，对抗________
背景：
“无为而治”
诸侯王
朝廷
西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。
思想的不统一，不利于中央集权
此材料说明了什么?
史料记载：
我用哪种思想来治理国家最好呢？
汉武帝
用儒家思想来教化百姓，百姓就会安分守己，天下可以太平。儒家思想治国，既体现皇上的仁慈，又教化了百姓。
治理国家要顺其自然，无为而治。百姓无拘无束，可以对皇帝说三道四。
制定严厉刑法，对乱说者治罪，看今后谁还敢诽谤皇上？
儒家
道家
法家
思想措施
内容：
“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒）
1.把儒家学说立为_________
2.在长安设立_____,以______为教材
3.培养儒学人才，儒士进入___________为官。
作用：
儒学居于_________，为历代王朝所推崇，影响深远。
正统思想
“五经”
政权机构
主导地位
太学
大力推行儒学教育，在长安兴办太学
材料一：讨匈奴，通西域，军费开支浩繁，加上天灾不断，百姓四处流亡，国库空虚。
材料二：富商大贾[gǔ]，冶铸鬻（yù）盐，财或累万金，而不左公家之急，黎民重困。
——《史记·平准书》
译：大商人冶铁铸币卖盐，家财积累到万金,却不帮助解决国家的急难,黎民百姓陷于重困之中。
2.商人控制冶铁铸币卖盐（控制国家经济命脉）
3.商人唯利是图，不关心国事。
1.国家财政困难
汉武帝面临的经济难题是什么？
第三篇章 经济难题
经济措施
__________，控制了国家的经济命脉。
背景：
富商大贾
1.把_______收归中央，统一铸造________
2.设_________，盐铁_______收归中央
措施：
经济措施
五铢钱
经营权
铸币权
盐铁官
3.统一_________._______
1.把_______收归中央，统一铸造________
2.设_________，盐铁_______收归中央
措施：
作用：
保证了国家经济的正常发展，增加了财政收入
经济措施
五铢钱
经营权
3.统一_________._______
铸币权
盐铁官
平抑物价
调配物资
材料一:
强大的匈奴与虚弱的西汉形成鲜明的对比,在这种社会背景下，娄敬鉴于美人计的效用，便向刘邦提出与匈奴和亲的主张……匈奴经常小规模入侵，但无大规模的南下行动。
——新华网 《 历史上的“汉匈和亲”》
小组讨论：汉初和匈奴是以什么政策处理民族关系的？原因和结果如何？
被迫和亲→限于国力→匈奴仍然年年挥师南下
第四篇章 军事难题
解决军事难题
“汉兴七十余年之间， 国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。众庶街巷有马，阡陌之间成群。”
——《史记·平准书》
汉武帝时
国力强盛
漠北大战
河 套
河西走廊
夺取河套和
河西走廊
卫青
霍去病
反击匈奴
卫青
霍去病
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第12课
汉武帝巩固大一统王朝
秦朝疆域图
秦始皇创立了中国第一个统一的多民族的中央集权国家
汉武帝巩固了大一统局面，扩展了“西域”。奠定了中国的疆域。
开疆拓土的英雄将永载史册！
毛泽东赞誉：“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”
汉武帝巩固大一统措施的作用
汉武帝从政治.思想.经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入
鼎盛时期。
课堂小结

1.儒家思想成为我国两千多年封建文化正统思想开始于（ ）
A．汉高祖 B．汉文帝
C．汉景帝 D．汉武帝
A
D
随堂测试
2.汉武帝雄才大略，他在位时间，颁布“推恩令”，实行“罢黜百家，独尊儒术”的主要目的是（ ）
A.加强中央集权 B.排除异己
C.放权于诸侯国 D.平定叛乱
巩固统治
3.为了监视地方官吏豪强，加强对地方的控制，汉武帝在地方设置的机构是（ ）
A．太尉 B．御使大夫
C．丞相 D.刺史
D
4.汉武帝巧妙削弱封国势力的举措是（ ）
A．颁布“推恩令”
B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．实行盐铁专营
D．统一铸造五铢钱
A

5.电视剧《汉武大帝》热播后，人们对汉武帝的文韬武略有了了解，汉武帝治国的指导思想主要是（ ）
A．法家学说 B．道家学说
C．儒家学说 D．墨家学说
C
C
6.“惜秦王汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是（ ）
A.创立中央集权 B.结束割据，实现国家统一
C.巩固大一统局面 D.统治期间出现文景之治
7.在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史.深厚的基础，这种国家大一统局面的形成始于（ ）
A.炎黄部落联盟的组成
B.尧舜时期“天下为公”的传说
C.儒家思想的影响
D.秦汉巩固统一国家的措施
D
8.汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是（ ）
A．强化君权神授思想 B．繁荣思想文化
C．扩大地方权力 D．强化大一统
D
巩固统治
9.文物是研究历史的重要实证。右图所示文物，反映的基本史实是（ ）
A．汉代学校的兴办
B．张骞奉命出使西域
C．司马迁采访史迹
D．西域政权使者到长安
A
10.贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是（ ）
A．派张骞出使西域 ?
B．设置“十三州部”
C．颁布“推恩令”?
D．反击匈奴
C
11.下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲.乙所示状况分别与什么现象有关？（ ）
A．百家争鸣，焚书坑儒
B．焚书坑儒，独尊儒术
C．百家争鸣，独尊儒术
D．焚书坑儒，八股取士
B
12.黄仁宇在《中国大历史》中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是（ ）
A．汉高祖 B．汉景帝
C．汉武帝 D．汉光武帝
C